Повышение квалификации ФИО учителейГод прохождения курсовТема курсовГод аттестации Вагапова Ольга Евгеньевна2009 год 2010 год Информационная культура педагога.

Темы по самообразованию ФИО учителейТема самообразования Вагапова Ольга ЕвгеньевнаИспользование ЦОР на уроках развития речи. Кладова Юлия АлександровнаРазвитие.
Год Выбыли из организации Вступили в организацию Стало %, к общему количеству работников 2005 г человек25% 2006 г.4 (увольнение) 5 человек21 человек26%
Об авторе: Фомина Татьяна Вячеславовна Учитель биологии высшей категории Педагогический стаж 23 года В МОУ СОШ 2 работает 23 года.
Об авторе: Фомина Татьяна Вячеславовна Учитель биологии высшей категории Педагогический стаж 23 года В МОУ СОШ 2 работает 23 года.
ЗАНЯТИЯ ВЕДУТ добрые и отзывчивые учителя, пользующиеся авторитетом и уважением среди учителей, учащихся и их родителей. КАЖДЫЙ ЧЕТВЕРГ С ДО
Учителей Достижения учителей Участие в областном конкурсе «Интернет плюс» Махотина Т.Е год Участие в городском конкурсе «Интернет плюс» Вагапова.

Каратанова Марина Николаевна МОУ СОШ 256 г.Фокино.
Учитель года города Ельца Победитель конкурса «Учитель года города Ельца – 2011» Лауреат конкурса «Учитель года Липецкой области -2011» ДАНИЛИНА.
Группа РУЧЕЕК Дети от 4 до 7 лет Воспитатели: 1. Котова Наталья Петровна Педагогический – 26 лет. Педагогический – 26 лет. Образование высшее Образование.
МО учителей русского языка и литературы МОУ СОШ 26.

Типовые расчёты Растворы
Математика 5-6 класс Автор: Паутова Т.В., учитель математики, МОУ Кесемская СОШ, Весьегонский район, Тверская область.
Тема 11 Медицинская помощь и лечение (схема 1). Тема 11 Медицинская помощь и лечение (схема 2)
МОУ «СОШ 26» 3 Б класс ПРЕДСТАВЛЯЕТ. U В К Е A D A A U U В D D К.
1 Start 2 Ввод текста 5-й класс МОУ СОШ Тема урока: Учитель информатики первой категории Ядров В.А.
Визитная карточка. 1. Ф.И.О. Колосова Татьяна Владимировна 2. Дата рождения Место работы МОУ «Лихачевская ООШ» 4. Должность: учитель русского.
ЗРИТЕЛЬНЫЕ ИЛЛЮЗИИ ОПТИЧЕСКИЕ ОБМАНЫ 1. Зрительная иллюзия – не соответствующее действительности представление видимого явления или предмета из-за особенностей.