Результаты Государственной (итоговой) аттестации в 2013 году

158 обучающихся 9-х классов 142 обучающихся сдавали экзамены в новой форме 15 обучающихся сдавали экзамены в традиционной форме 1 обучающийся сдавал экзамены в традиционной форме в щадящем режиме 157 обучающихся прошли итоговую аттестацию 7 обучающихся получили аттестат с отличием

Итоговая таблица участия общеобразовательных учреждений Верхнекетского района в ГИА-9 ( учебный год) ОУСредний балл по предметам СТБШМЕСТО Предметы Русский язык Матем.ЛитерБиологГеогр Информ. Общест.Истор.Физика Хим ия БСШ 128,117,719,823,420,011,827,129,522,8-22,44 БСШ 227,617,4-22,120,812,824,2-27,86,022,72 Катайгинск ая СОШ 30,315,6-23,6--25,213,013,812,022,25 Степановск ая СОШ 26,115,312,023,025, ,67 Клюквинск ая СОШИ 27,816,015,029,0--25,812,017,830,823,31 Лисицинска я СОШ 27,814,4-22,6--20,0--22,021,46 Сайгинская СОШ 31,116,82330,019,7-20,023,318,117,022,53 Ягоднинска я СОШ 29,314, ,015,68 Район28,216,718,424,120,312,325,025,419,723,422,4

Результаты участия ОУ Верхнекетского района по ГИА-9 за последних 3 года Наименование ОУ СТБ Ш рейт инг СБШ рейти нг СТБ Ш рей тин г БСШ 121,9420,34 22,4 2 4 БСШ 218,727 19, ,7 2 2 Катайгинская СОШ 23,22 18, ,2 1 5 Степановская СОШ 17,78 19, ,6 2 7 Клюквинская СОШИ 19,585 19, ,3 6 1 Лисицинская СОШ 19,0621,03 21,4 3 6 Сайгинская СОШ22,18320,61 22,5 8 3 Ягоднинская СОШ 28,011 24, ,68 Средний районный балл 21,320,8 9 22,4 9

Сравнительная таблица качественной успеваемости 9-х классов ОУ и результатов сдачи ГИА-9 Наименование ОУ Качественная успеваемость рейтинг Средний балл ГИА-9 рейтинг 1БСШ 139,02422,424 2БСШ 251,35122,722 3Катайгинская СОШ27,7522,215 4Степановская СОШ11,1720,627 5Клюквинская СОШИ44,0323,361 6Лисицинская СОШ20,0621,436 7Сайгинская СОШ50,0222,583 8Ягоднинская СОШ0815,68 Район37,722,49

Количество предметов, выбранных обучающимися для сдачи ГИА в 2013г. (в разрезе ОУ)

96 обучающихся в 11-х классах 15 медалистов 75 обучающихся прошли экзаменационные испытания в первом потоке 21 обучающийся повторно сдавал ЕГЭ по математике 5 обучающихся не прошли экзаменационные испытания

Итоги сдачи ЕГЭ выпускниками общеобразовательных учреждений Верхнекетского района Наименование ОУ Общий балл по предметам Общее количество сдававших Средний тестовый балл Место в рейтинге БСШ ,33 БСШ ,77 Катайгинская СОШ ,595 Клюквинская СОШ Степановская СОШ ,84 Сайгинская СОШ Лисицынская СОШ ,058 Ягоднинская СОШ ,41 Итого: ,54

Сравнительный анализ результатов участия ОУ Верхнекетского района в ЕГЭ за последние 3 года ОУ СБШРейтингСБШРейтингСБШРейтинг БСШ 153, ,33 БСШ 250,89850,82743,77 Катайгинская СОШ50,97 652,595 Степановская СОШ52,88555,42354,074 Клюквинская СОШИ51, Лисицинская СОШ58, ,058 Сайгинская СОШ55,89355, Ягоднинская СОШ64, ,41 Средний районный балл53,4454,3852,54 Средний областной балл56,4754,87

Итоговая таблица участия общеобразовательных учреждений Верхнекетского района в ЕГЭ за учебный год ОУСредний балл по предметамСБШ Мест о Предметы Русс. Яз. Мате м Инф. Био л. Физик а Хими я Истор ия Общ ест. Геог р. 1 БСШ 163,543,3-57,355,064,661,757,262,055,33 2 БСШ 251,730,9-48,645,054,7-52,327,043,77 3 Катайгинская СОШ67,240,2-52,340,068,0-50,3-52,595 4 Степановская СОШ63,740,844,044,550,4-52,059,683,054,074 5 Клюквинская СОШИ65,047,5-58,0--57,061, Лисицинская СОШ50,825,6-64, ,058 7 Сайгинская СОШ64,340,6-41,047,0-49,056, Ягоднинская СОШ65,845,5-71,054,059,0-64,0-58,41 Средний районный балл61,940,244,053,749,160,658,356,363,852,54 Средний областной балл66,9249,866,1558,9 2 60,1270,6955,960,8473,09

Количество выпускников, сдавших ЕГЭ по общеобразовательным предметам в 2013 году (% от общего количества выпускников)

Сравнительная таблица качественной успеваемости 11-х классов ОУ и результатов сдачи ЕГЭ в 2013 году Наименование ОУ Качественная успеваемость рейтинг Средний балл ЕГЭ рейтинг 1БСШ ,33 2БСШ 242,8443,77 3Катайгинская СОШ36,4552,595 4Степановская СОШ35,7654,074 5Клюквинская СОШИ44, Лисицинская СОШ20740,058 7Сайгинская СОШ71, Ягоднинская СОШ50258,41 Район44,852,54

Лучшие результаты сдачи ЕГЭ (от 70 до 100 баллов) Предмет, порогМаксимальный баллОУФИ выпускникаФИО учителя 1 Русский язык МБОУ «Катайгинская СОШ»Большакова НадеждаМедянцева А.В. 2 90МБОУ «Белоярская СОШ 1»Федорова ЕвгенияВоробьева Е.А. 3 87МБОУ «Ягоднинская СОШ»Кудрявцева НатальяКрюкова Л.В. 4 84МБОУ «Белоярская СОШ 1»Лапшина АнастасияВоробьева Е.А. 5 84МБОУ «Белоярская СОШ 1»Мальцева МарияВоробьева Е.А. 6 84МБОУ «Белоярская СОШ 1»Морозова ЕкатеринаВоробьева Е.А. 7 84МБОУ «Клюквинская СОШИ»Казакулов РадикТерентьева Л.В. 8 82МБОУ «Катайгинская СОШ»Петухова АннаМедянцева А.В. 9 82МБОУ «Сайгинская СОШ»Чернышев СергейАндреева Л.В МБОУ «Клюквинская СОШИ»Костюхина АннаТерентьева Л.В МБОУ «Степановская СОШ»Батальцев ВиталийГаврилова Л.В МБОУ «Катайгинская СОШ»Вершинина ЕленаМедянцева А.В МБОУ «Белоярская СОШ 1»Ходзицкая ДинаВоробьева Е.А МБОУ «Степановская СОШ»Юсупов КириллГаврилова Л.В МБОУ «Сайгинская СОШ»Пискунова АннаАндреева Л.В МБОУ «Ягоднинская СОШ»Мяшко ЕвгенияКрюкова Л.В. 17 Математика- 2483МБОУ «Белоярская СОШ 1»Поликарпов ДмитрийЖелнирович Н.В. 18 Физика- 3673МБОУ «Белоярская СОШ 1»Трифонов ПавелФедотова А.И. 19 Химия- 3680МБОУ «Белоярская СОШ 1»Кокорин АлександрДосужева Э.Б. 20 География- 3797МБОУ «Степановская СОШ»Ювкин ВладиславРезвых Т.П. 21 Обществознание МБОУ «Белоярская СОШ 1»Лапшина АнастасияГолубева В.А МБОУ «Белоярская СОШ 1»Морозова ЕкатеринаГолубева В.А МБОУ «Степановская СОШ»Батальцев ВиталийХамидуллин Б.И.

Рекомендации: Одним из условий высокого качества обучения и результативной сдачи выпускных экзаменов является квалификация учителя- предметника. Целесообразно обратить особое внимание на подготовку экспертов предметников из образовательных учреждений. Даже не будучи привлеченными как члены предметных комиссий, данные педагоги смогут более квалифицированно готовить обучающихся к решению таких заданий. Серьезное внимание предлагается уделить мониторинговым исследованиям, в частности изучению уровня обученности детей в среднем звене. При этом, основной упор должен делаться на программы внутришкольного контроля и мониторинга. Необходимо существенно усилить работу по профессиональной ориентации выпускников и повышению их мотивации на продолжение образования. Ситуация с резким увеличением количества сдающих обществознание в форме ЕГЭ и уменьшением количества сдающих физику, химию, литературу, иностранные языки вызывает вопросы.