ГБОУ ЦПМСС «ЮГО-ВОСТОК» Педагог-психолог Марынов Владимир Викторович Педагог-психолог Лидлейн Егор Михайлович

Тема: Профессиональное самоопределение, как важный этап жизненного пути подростка.

Данные исследований уровня интеллектуального развития по методике Амтхауэра. Дата проведения исследования: март 2013 г. Количество школ: 4 школы ЮВАО Классы: 9-10 классы Количество человек: 192 человека Уровень% I22,4% II37,5% III23,4% IV12,0% V1,6% VI3,1%

Количество I и II уровня Уровень% I22,4% II37,5% Всего59,9%

Специализации Специализация% 1.Гуманитарная специализация18,2 % 2.Педагогика15,9 % 3.Общественные науки9,7 % 4.Архитектура и промышленный дизайн 8,5 % 5.Управленческая деятельность7,8 % 6.Торговля6,6 % 7.Экономика6,6 % 8.Инженерная деятельность5,0 % 9.Маркетинг,прогнозирование4,5 % 10.Иностранные языки4,5 % 11.Естественные науки4,3 % 12.Менеджер4,0 % 13.Программирование,прикладная математика 2,4 % 14.Физико-математические науки2,0 % Профессиональные склонности не выявлены 52,6 %

Востребованные профессии 1. Менеджмент и маркетинг 2. IT технологии 3. Банковское дело 4. Медицина и образование 5. Строительство 6. Туризм, гостиничное дело 7. Рабочие профессии

Из методики диагностики уровня социальной фрустрированности Л.И.Вассермана Количество человек: 50 человек. Возраст: года. На вопрос удовлетворены ли Вы: - своим образованием ? - содержанием своей работы в целом ? - условиями профессиональной деятельности ?

Удовлетв орены ли Вы: 0 баллов (полностью удовлетворе н) 1балл (скорее удовлетвор ен) 2 балла (затрудня юсь ответить) 3 балла (скорее не удовлетвор ен) 4 балла (полность ю не удовлетвор ен) 1.Своим образова нием 8% 24% 36% 20% 12% 2.Содерж анием своей работы в целом 12% 24% 16% 34% 14% 3.Условия ми професси ональной деятельн ости 26% 34% 26% 6% 8%