1 Словообразование

2 Содержание: Композициональность Словообразовательная продуктивность Типичные словообразовательные значения Диахрония: опрощение, переразложение, морфоиды Типы композитов Lexical Integrity Pricinple (again)

3 Определение Словообразование (также морфологическая деривация) – морфологический процесс, в резльутате которого образуются новые лексемы иначе – морфологические отношения, связывающие между собой однокоренные лексемы Противопоставлено словоизменению (морфологическому процессу образования словоформ одной лексемы)

4 Проблема: Всегда ли можно четко отличить словообразование от словоизменения? Интуитивно, да. Подробнее – в отдельной лекции, но пока важный (часто используемый) признак: Словообразование может менять частеречную принадлежность, словоизменение – нет. (Однако...)

5 Средства Возможные морфологические средства: Сегментные (аффиксы) и несегментные как и словоизменение Словосложение (композиты) только словообразование? Конверсия только словообразование

6 Проблема: Всегда ли легко отличить словосложение от аффиксального словообразования? Обычно да, но есть проблема аффиксоидов («корнеподобных аффиксов»): олигократия, демократия, автократия Часто связано именно с заимствованиями. Выражает конкретное значение, имеет ограниченную дистрибуцию – похож на корень. Но встречается только в комбинации с другими корнями.

7 Композициональность «Значение целого получается регулярным образом из значений его частей» словосочетания – обычно композициональны большой дом но даже и словосочетания не всегда и не абсолютно композициональны идиомы: рухнуть с дуба и не только: зеленый карандаш vs. зеленая тетрадь

8 Некомпозициональность Для словообразования характерно более сложное (по сравнению со словоизменением и словосочетанием) отношение между значениями морфем и значением целого. Классический пример: суффикс –ник. ночник, дневник, вечерник, летник, субботник и т.п. Каково значение суффикса –ник? Зачем нужны такие «мутные» аффиксы?

9 «Ментальный» лексикон Ментальный лексикон – набор единиц, который хранится в мозге в готовом виде Такого рода (ночник) словообразовательная морфология является «мнемотехникой» ментального лексикона – единицу приходится хранить, но ее хранение облегчено семантическими «подсказками» (Плунгян 2010) X-ник – объект или ситуация, имеющее отношение к X… Обычно лексемы, полученные словообразованием, считаются хранящимися в МЛ; про словоизменение дискуссия

10 Словообразовательная модель Словообразовательная модель – соотношение между производящей и производной основной, регулярное с формальной и семантической точки зрения: дом - домик, ключ - ключик, труп - трупик Словообразовательная парадигма основы – набор словообразовательных моделей, в которых она может участвовать: приставочная парадигма глагольной основы смотреть – высмотреть, усмотреть, подсмотреть,... но ? насмотреть, *иссмотреть

11 Продуктивность Продуктивность СМ – количество лексем, представляющих данную модель От очень продуктивной: терпение, старание До очень малопродуктивной: свадьба, стрельба Если некоторые продуктивные модели могут «срабатывать» в речи, то непродуктивные хранятся в ментальном лексиконе в готовом виде, ср.: студентик, преподавателище – вряд ли хранятся в готовом виде пир, дар – даже функция «мнемотехники» уже утрачена

12 Типология словообразовательных моделей В первую очередь: по части речи производящей основы: отыменные, отглагольные, отадъективные Бывают ли «отместоименные» деривации? Всегда ли они сохраняют часть речи?

13 Типология словообразовательных моделей Дополнительно: по части речи образованной лексемы – отыменное прилагательное, отглагольное существительное Почему частеречные характеристики исходной лексемы оказываются важным основанием для классификации? Схожие деривации от разных частей речи часто производится разными морфологическими средствами: отадъективное и отглагольное существительное: суровость – шипение

14 Диахронический аспект Переразложение (reanalysis): с течением времени слову может быть приписана морфологическая структура, отличная от исторически первичной (зонтик от голл. zondek) Опрощение (fossilization): морфемные границы могут переставать восприниматься (пир) Морфоид (субморф): язык «усматривает» в слове структурный элемент, которому нельзя приписать никакой семантики у.нять, до.нять, при.нять, от.нять...

15 Композит или словосочетание? Иногда композиты формально отличны от словосочетаний (примеры из Haspelmath and Sims): Нем. Holzhaus, рус. пароход, – почему не словосочетание? Немецкий – не существует словосочетаний такого типа. Русский - использование специального маркера основосложения («интерфикс»).

16 Композит или словосочетание? Другие признаки: Ланго (нилосахарский): bàd dàktàlрука доктора vs. wàŋ ɔ ̀tокно (глаз дом) некомпозициональность (семантическая нерегулярность, идиоматизация) Однако ни тот, ни другой признак не является необходимым. Что еще надо принимать во внимание?

17 Композит или словосочетание? Нереферентная интерпретация Потеря самостоятельного ударения (или, шире, просодической самостоятельности) Например: мореплаватель vs. исследователь Дальнего Востока a. Не конкретное море, а моря вообще. б. [мъриплáвътьл]

18 Композит или словосочетание? Lexical integrity principle (reminder) Корни – элементы сложного слова «недоступны» для синтаксических процессов

19 Композит или словосочетание? Lexical integrity principle *очень долготерпение (+очень долгий) *темно/темная синеглазка (+темно синие глаза) *красивая мам-папа (+красивая мама и папа) ? illegitimate kingmaker (в лучшем случаенелегитимный возводитель на престол королей, но не возводитель на престол нелегитимных королей) this magical mess remover: вне зависимости от членения, указательное местоимение относится ко всему словосочетанию в целом

20 Композиты Чем все-таки словосложение отличается от инкорпорации? Меньшей продуктивностью: рудокоп, землекоп, но ? картофелекоп кашевар, сталевар, но ? суповар Типом выражаемого значения: лексическое (образование новой лексемы) грамматическое (образование словоформы)

21 Addenda: частые типы словообразовательных значений

22 Именное словообразование Частые значения морфологически производных имен существительных: Отглагольные: агенс (учитель), пациенс (ученик), имя действия (учение), инструмент (сверло) Отадъективные: название признака (белизна), носитель качества (беляк) Отыменные: диминутив (великанчик), аугментатив (великанище), лицо женского пола (великанша), приватив (характеризующийся отсутствием безумный, lifeless)

23 Глагольное словообразование От глаголов: каузативы – сох(нуть) – суш(ить) декаузативы – обидеть+ся рефактивы – re+faire, re+write От имен: действовать как N (царить), помещать в N ( ? водворить) От прилагательных: фактитив (каузировать становиться А), инхоатив (становиться А) (чернить, чернеть)

24 Адъективное словообразование От глаголов: facilitative (edible), agentive (hablador, talkative) От имен: относительные (relational зимний и material железный), proprietive обладающий N (умный), privative лишенный N (безумный) От прилагательных: аттенуативы, интенсивы, отрицательные

25 Структурные типы композитов Эндоцентрические («татпуруша») – объект, характеризуемый данным свойством долготерпение – такое терпение, которого хватает надолго Экзоцентрические («бахуврихи») – объект, характеризуемый через свойство называемого объекта синеглазка – девушка с голубыми глазами

26 Структурные типы композитов Сочинительные («двандва») разг. мам-папа дома? Адпозициональные диван-кровать