"Реализация программы развития столичного образования в нашем 6 «В» классе". » 30 мая 2013 года

ЦЕЛЬ : Цель Программы - создание средствами образования условий для формирования личной успешности обучающихся и воспитанников в обществе.

Приоритеты политики Правительства города Москвы в сфере об- щего и дополнительного образования состоят в том, чтобы обеспечить вклад образования в формирование человеческого капитала столицы, в улучшение жизни детей и всего населения, в повышение глобальной конкурентоспособности города через: 1.достижение каждым обучающимся образовательных результатов, необходимых для успешной социализации и работы в инноваци- онной экономике; 2.обеспечение равных возможностей доступа к качественным ус- лугам общего и дополнительного образования, независимо от района проживания; 3.формирование «инновационного поколения города Москвы» – плеяды молодых людей, мотивационно, интеллектуально и пси- хологически подготовленных к работе в инновационном секторе города Москвы; 4.сохранение и укрепление здоровья детей и подростков за счет создания здоровьесберегающих условий обучения и реализации программ формирования здорового образа жизни; 5.индивидуализация образовательного маршрута и организация психолого-медико-педагогического сопровождения для детей с ограниченными возможностями здоровья и нарушениями в развитии; 6.формирование у подрастающего поколения нравственных цен- ностей, культурной идентичности, коммуникативной компетен- ции, способностей к ответственному самоопределению;

П.1 Образовательные результаты:

Классный час по письму "Учитесь учиться" из книги Д.С. Лихачёва "Письма о добром и прекрасном" Учиться нужно всегда. Самое благоприятное время для учения – юность. Именно… в юности ум человека наиболее восприимчив…к изучению языков, к математике, к усвоению просто знаний и развитию эстетическому…. Умейте не терять время,…не заполняйте …разум мутными потоками глупой и бесцельной информации. Берегите себя для учения, для приобретения новых знаний и навыков. Надо любить учиться и формы отдыха и развлечений выбирать умные, способные также чему-то научить…. Попробуйте любить все предметы…Если вам что-то не нравится в каком– либо предмете – напрягитесь и постарайтесь найти в нём источник радости – радости приобретения нового. Читайте стоящие книги, а не просто чтиво. Изучайте историю и литературу...Именно они дают человеку нравственный и эстетический кругозор, делают окружающий мир большим, интересным, излучающим опыт и радость. Учитесь любить учиться.

П.1 Образовательные результаты: Успевают на 4 и 5: 1. Бабич П.Ю. 2. Баева В.С. 3. Боженов К.В. 4. Вороватова О.П. 5. Ефимова Е.А. 6. Зейналова Е.Э. 7. Камалян Т.А. 8. Козырева М.М. 9. Макеев Е.Н. 10. Михайлова Э.А. 11. Никифоров А.К. 12. Осипова А.А. 13. Ртищев А.В. 14. Светличная С.В 15.Просвирницына Э. __________________________ Негодяев Д.(англ), Миронова Д.(франц). Климанов А.(англ,русск,фр), Счастливая А.(русск,англ),Рубен М.(ист,фр), Берун А.(мат,русск,англ,фр).

П.2 Формирование «инновационного поколения города Москвы»

П.3 Создания здоровьесберегающих условий обучения и реализации программ формирования здорового образа жизни

П.4 Формирование у подрастающего поколения нравственных цен- ностей, культурной идентичности, коммуникативной компетен- ции, способностей к ответственному самоопределению

Уважаемые педагоги! Поздравляем всех с окончанием учебного года!