Государственное бюджетное образовательное учреждение детский сад 2298 Организация игровой деятельности детей раннего и младшего возраста в период адаптации Опыт работы воспитателя 1 младшей группы: Барыкиной Юлии Анатольевны

Организация игровой деятельности в период адаптации детей к детскому саду «Давайте, познакомимся!»

Катя, Катя маленька, Катенька удаленька Пройди Катя по дороженьке, Топни Катя ноженькой!

Использование малого фольклора и музыкальных шумовых инструментов для создания эмоциональной, доброжелательной обстановки в группе

Вьюшки, вьюшки Вьюшки вью,

Колотушки колочу, Приколачиваю.

Игра – с движением, которая помогает детям познакомиться, через совместное действие Мы потопаем ногами, Мы похлопаем руками, Киваем головой. Мы руки поднимаем, Мы руки опускаем, Мы руки подаём

Формирование игровых умений у детей, в процессе организации игровых действий

Создание игрового сюжета для привлечение ребёнка к взаимодействию со взрослым и другими детьми

Вместе с Мишкой в гости к уточке и лошадке…

Почему нашему Мишке стало грустно?

Домик для Мишки построен!

Мишка пригласил всех ребят на чаепитие

Спасибо за внимание!