Регулятивные Регулятивные УУД (Что входит в умение учиться?) Регулятивные Регулятивные УУД (Что входит в умение учиться?) Личностные Личностные УУД (Как понять себя и чувства другого?) Личностные Личностные УУД (Как понять себя и чувства другого?) Познавательные Познавательные УУД (Как сделать учебу интересней?) Познавательные Познавательные УУД (Как сделать учебу интересней?) Коммуникативные УУД Коммуникативные УУД (Умеем ли мы общаться?) (Умеем ли мы общаться?) Коммуникативные УУД Коммуникативные УУД (Умеем ли мы общаться?) (Умеем ли мы общаться?)

помогут первокласснику осознать значимость его нового положения и деятельности. помогут первокласснику осознать значимость его нового положения и деятельности. 2.Обсудите с ребенком те правила и нормы, с которыми он встретится в школе. Объясните их необходимость и целесообразность. 2.Обсудите с ребенком те правила и нормы, с которыми он встретится в школе. Объясните их необходимость и целесообразность.

3.Ваш ребенок пришёл в школу, чтобы учиться. Когда человек учится, у него может что-то не сразу получаться, это естественно. Ребенок имеет право на ошибку. 3.Ваш ребенок пришёл в школу, чтобы учиться. Когда человек учится, у него может что-то не сразу получаться, это естественно. Ребенок имеет право на ошибку. 4.Составьте вместе с первоклассником распорядок дня, следите за его соблюдением. 4.Составьте вместе с первоклассником распорядок дня, следите за его соблюдением. 5.Не пропускайте трудности, возможные у ребенка на начальном этапе овладения учебными навыками. 5.Не пропускайте трудности, возможные у ребенка на начальном этапе овладения учебными навыками. 6.Ребенок не должен панически бояться ошибиться. Невозможно научиться чему-то, не ошибаясь. Старайтесь не выработать у ребенка страх перед ошибкой. Чувство страха - плохой советчик. Оно подавляет инициативу, желание учиться, да и просто радость жизни и радость познания. Помните: для ребенка что-то не уметь и что-то не знать - это нормальное положение вещей. На то он и ребенок.

6.Поддержите первоклассника в его желании добиться успеха. В каждой работе обязательно найдите, за что можно было бы его похвалить. Помните, что похвала и эмоциональная поддержка ("Молодец!", "Ты так хорошо справился!") способны заметно повысить интеллектуальные достижения человека. 6.Поддержите первоклассника в его желании добиться успеха. В каждой работе обязательно найдите, за что можно было бы его похвалить. Помните, что похвала и эмоциональная поддержка ("Молодец!", "Ты так хорошо справился!") способны заметно повысить интеллектуальные достижения человека. 7.Если вас что-то беспокоит в поведении ребенка, его учебных делах, не стесняйтесь обращаться за советом и консультацией к учителю или школьному психологу. 7.Если вас что-то беспокоит в поведении ребенка, его учебных делах, не стесняйтесь обращаться за советом и консультацией к учителю или школьному психологу.

8.С поступлением в школу в жизни Вашего ребенка появился человек не менее авторитетный, чем вы. Это учитель. Уважайте мнение первоклассника о своем педагоге. 9.Учение - это нелегкий и ответственный труд. Поступление в школу существенно меняет жизнь ребенка, но не должно лишать ее многообразия, радости, игры. У первоклассника должно оставаться достаточно времени для игровых занятий. 10. Живите во имя своего ребенка, проявляйте к нему максимум внимания, переживайте за каждую неудачу малыша и радуйтесь даже самым маленьким его успехам. Будьте ему другом, тогда малыш доверит вам самое сокровенное. 9.Учение - это нелегкий и ответственный труд. Поступление в школу существенно меняет жизнь ребенка, но не должно лишать ее многообразия, радости, игры. У первоклассника должно оставаться достаточно времени для игровых занятий. 10. Живите во имя своего ребенка, проявляйте к нему максимум внимания, переживайте за каждую неудачу малыша и радуйтесь даже самым маленьким его успехам. Будьте ему другом, тогда малыш доверит вам самое сокровенное.

Папка для трудов и ИЗО 1. Ножницы в чехле 2. Клей ПВА 3. Клеящий карандаш 4. Набор цветной бумаги 5. Набор картона (цветного) 6. Набор мягких кисточек для рисования (тонкая, средняя и толстая) 7. Точилка с коробочкой для мусора 8. Краски акварельные(медовые) 9. Пластилин со стеками 10. Альбом для рисования с отрывными листами 11. Тряпочка 1.Спортивная форма 2.Сменная обувь 3.Ручки шариковые ученические 4.Карандаши простые (пластиковые) 5. Папка для тетрадей 6. Общая тетрадь (36 листов) 7. Обложки для книг 8. Закладки для книг 9. Линейка – угольник (20 см) 10. Счетные палочки 11. Веера букв и цифр 12. Карандаши цветные 13. Пенал (мягкий) 14. Ластик (мягкий) 15. Портфолио- папка с файлами (20 шт.) 16. Тетради и обложки закупим вместе!

Школьная форма Адрес: г. Иркутск, ул. Урицкого 3, «Детский мир», 2 этаж, пав. 117А «Николь».

Костюмы для мальчиков (серого цвета)

Для личной гигиены одноразовые стаканчики влажные салфетки жидкое мыло рулон туалетной бумаги носовой платок бумажное полотенце

50 способов сказать ребёнку: «Я тебя люблю!» 1. Молодец! 2. Хорошо! 3. Удивительно! 4. Гораздо лучше, чем я ожидал. 5. Лучше, чем все, кого я знаю. 6. Великолепно! 7. Прекрасно! 8. Грандиозно! 9. Незабываемо! 10. Именно этого мы давно ждали. 11. Это трогает меня до глубины души. 12. Сказано здорово - просто и ясно. 13. Остроумно. 14. Экстра-класс. 15. Талантливо. 16. Ты - одаренный. 17. Ты сегодня много сделал. 1 8.Отлично! 19. Уже лучше. 20. Еще лучше, чем я мог подумать. 21. Потрясающе. 22. Замечательно. 23. Поразительно. 24. Неподражаемо. 25. Несравненно. 26. Красота! 27. Как в сказке. 28. Очень ясно. 29. Ярко, образно. 30. Очень эффектно. 31. Прекрасное начало. 32. Ты - просто чудо. 33. Ты на верном пути. 34.Здорово! 35. Ты в этом разобрался. 36. Ты ловко это делаешь. 37. Это как раз то, что нужно. 38. Ух!!! 39. Поздравляю! 40. Я тобой горжусь. 41. Тут мне без тебя не обойтись! 42. Мне очень важна твоя помощь. 43. Работать с тобой - просто радость. 44. Ты мне необходим. 45. Для меня важно все, что тебя волнует, радует, тревожит. 46. Я сойду с ума, если с тобой что-нибудь случится.47. С каждым днем у тебя получается все лучше. 48. Для меня нет никого, красивее тебя. 49. Научи меня делать так же. 50. Я просто счастлив!

Спасибо за внимание! У нас всё получится!