Ленинградский областной институт развития образования. Кафедра истории и социальных наук Кабинет традиционных ремесел Содержание. I. Региональная программа по трудовому обучению девочек с углубленным изучением основ русской культуры в 5 – 9 классах. II. Повышение квалификации учителей. III. Кабинет традиционных ремесел. IV. Результативность региональной программы.

Первый вариант экспериментальной Программы относится к 1993 году. Уже в 1996 году Программа стала региональной и была принята большинством школ Ленинградской области. Публикация программы в педагогической печати вызвала большой интерес учителей России. Тогда же было разработано календарно-тематическое (поурочное) планирование занятий к Программе. В 2007 году Программа была переиздана и вышли первые учебно-методические пособия для учащихся и учителей. В настоящее время готовится к изданию комплект учебно– методических пособий по всем разделам Программы. I. Региональная программа по трудовому обучению девочек с углубленным изучением основ русской культуры в 5 – 9 классах

Региональная программа и пособия

Региональная программа Тематический план п/п Разделы программы Количество учебных часов Классы Русская кухня Ткачество поясов Работа на швейной машине Конструирование женской одежды Технология изготовления швейных изделий Традиционная вышивка Вязание крючком и спицами1214 8Резервные часы12 9Всего часов68

В основу занятий заложен модульный принцип. Тематические планы курсов варьируются из модулей в зависимости от назначения курсов, квалификации учителей и их индивидуальных запросов. Отработаны базовые и дополнительные (например общекультурные) модули. Слушатели курсов сдают около 10 зачетов и выполняют курсовую работу. Итоговая выставка таких работ, их анализ позволяют оценить результативность курсов. II. Повышение квалификации учителей

Цели: Развитие инновационной деятельности учителя. Освоение проектного метода как средства дальнейшего самообразования и роста творческого потенциала учителей. Овладение знаниями основ традиционной культуры. Категория слушателей: учителя трудового обучения, истории, начальных классов и др. Срок обучения: час. Форма обучения: с частичным отрывом от производства Режим занятий: 6 час. Образец учебного плана образовательной программы «Традиционные ремесла и технология»

1 блокБазовые модули для учителей технологии 1Актуальные проблемы современного общества 12 2Теория и методика предмета «Технология» 12 3Информационные и коммуникационные технологии 12 4Охрана труда и основы здорового образа жизни 12 5Основы проектирования (швейных изделий и т.д.) 12 6Работа на швейной машине (машиноведение) 12 7Технология изготовления швейных изделий в 5-9 классах 12 8Традиционная вышивка 12 9Ткачество 12 10Фольклор, традиции и обряды русского народа 12 11Народная педагогика 12 Народные промыслы Ленинградской области 12

2 блокДополнительные модули 1Русская кухня12 2Традиционный русский костюм12 3Традиционная кукла12 4Основы лоскутной техники12 5Плетение поясов на дощечках12 6Кружевоплетение на коклюшках12 7Работа с берестой12 8Работа с лозой12 9Резьба по дереву12

Функциональное назначение кабинета традиционных ремесел как учебного музея и творческой лаборатории: организация тематических и предметных выставок учителей истории и трудового обучения, обобщение передового опыта учителей, работающих по региональной программе, проведение занятий по повышению квалификации учителей III. Кабинет традиционных ремесел

Вид кабинета

Выставка творческих работ

Постоянно действующие выставки по основным разделам программы: Традиционная вышивка Ткачество Вязание Традиционный костюм Традиционная кукла Фольклор, традиции и обряды

Традиционная вышивка

Полотенце. Вепсский орнамент.

Полотенце. Счетные швы (роспись).

Полотенце. Техника «Цветная перевить». Кружево - на коклюшках.

Фрагмент орнамента передника

Чайный комплект. Владимирская гладь.

Ткачество на берде. Инструменты.

Ткачество на берде Использование полосок ткани Использование акриловых ниток

Ткачество на берде Косметичка из полосок ткани Сумочка с поясом из ниток

Ткачество на дощечках. Пояса.

Ткачество на станке. Половики.

Ткачество на станке. Половик.

Лоскутная техника. Половичок.

Лоскутная техника. Панно. Вышивка, аппликация, лоскут

Вязание. Традиционные орнаменты.

Головные уборы Севера России

Девичья повязка. Золотная вышивка.

Головные уборы Севера России. Золотная вышивка.

Головные уборы Юга России Кичка с рогами

Головные уборы Юга России

СарафаныПередник

Костюм Юга России

Костюм Севера России (душегрея)

Кукла в ижорском костюме

Передники

Костюм Юга России. Рязань.

Мужская одежда Кафтан

Мужская свадебная рубаха Северо-Запад

Повседневная одеждаКостюм жениха

Мужские головные уборы Малахай

Традиционная кукла

Вепсские куклы

Реконструкция кукол Этнографического музея

Реконструкция кукол Этнографического музея

Реконструкция кукол Этнографического музея

Кукла-перевертыш

Макет русской избы

Люлька из ивы

Свадебный поезд

Свадебный поезд. Жених и невеста.

Молодежные гуляния. Качели.

Выставки традиционных ремесел, сохранившихся в Ленинградской области: Кружевоплетение на коклюшках (Киришское кружево) Войлоковаляние (Гатчина) Роспись по дереву (Волховская роспись) Работа с берестой Плетение из лозы Резьба по дереву и т.п.

Кружевоплетение на коклюшках. Фрагмент шарфа.

Кружевоплетение на коклюшках

Войлоковаляние

Изделия из войлока

Художественные промыслы. Волховская роспись по дереву.

Художествееные промыслы. Волховская роспись по дереву.

Плетение из бересты

Плетение из лозы

Резьба по дереву Форма для пасхи

Резьба по дереву. Северо-запад.

Гончарное дело. Мастер-класс.

Художественные промыслы. Лодейное Поле.

Художественные промыслы. Оятская игрушка из глины. Свистульки.

Победители Олимпиады по технологии

1.Учащиеся школ области ежегодно становятся призерами Всероссийских Олимпиад по технологии, международных выставок, тематика которых связана с традиционной культурой. 2.Лучшие работы учителей и учащихся периодически выставляются в Государственном Этнографическом музее. 3.Группа учителей преподают вышивку и ткачество в Кунсткамере и Этнографическом музее, являются консультантами этих музеев по народным ремёслам. 4.Пять учителей области за большую работу по сохранению народных традиций отмечены премией Президента России. IV. Результативность региональной программы