Занятие Автор: Овсянникова Наталия Владимировна учитель начальных классов МАОУ «Школа 3» г.Ачинска, Красноярского края март 2014 г. Пособие.

Вот посмотрите кто такой, Загородив дорогу, Стоит с протянутой рукой, Согнув баранкой ногу.
Обучение грамоте. Звуки (б)-(б), буква Б б. Цели: познакомиться с согласными звуками (б),(б),буквой Б б; Развивать речь, логическое мышление, память.
Дифференциация звуков П – Б Автоматизация звука Ш Выполнила учитель-сурдопедагог Албегова Т.Н. ГКС(К)ОУ «Школа-интернат для глухих детей» г. Владикавказ.
Дифференциация Б - П Автор презентации: Уварова Е.А
ДАНЧЕНКО В. Г. учитель 2 класса школа - интернат 52 Магнитогорск. Различай Б - П.
Дифференциация звуков [п] [б] учитель-логопед ОГСОУ Дмитриевской с(к)о школы-интерната Машкина Т.А.
Как развивать ВНИМАНИЕ?. Сосчитай сколько букв «А» А Ы В А П Е П А К У А В Ы В С М А К П И М С Ч Ы В А М У К В А В С М А К А К У К А В А П М С М А В С.
В деревне у бабушки.. . Анютины глазки Розы Шиповник.
В гостях у Буратино. Как блеет баран? Б б баба.
Урок обучения грамоте 1 класс «А». Учитель: Буканова Л.И. КСОШ 1.
Дидактический материал, используемый для автоматизации слогослияния при обучении детей чтению.
Презентацию подготовила учитель-логопед МОУСОШ 2 Кагарлыцкая Татьяна Леонидовна С – А - НИ С – А - Д.
Презентация к уроку 1 класс по программе «Перспективная начальная школа» «Обучение грамоте» Тема: «Звуки Ж-Ш» Разработала: Гиевская Е.А. г.Омск 2012г.
ДОМ Прочитай по первым буквам КИТ ШАР ГН ОМ САНКИ.
Автор: Лошкарёва Н.В.. Рассмотри картинки и назови все предметы, сначала в названии которых есть звуки П, затем со звуком П.
Вот и прозвенел звонок Начинаем наш урок. Очень тихо вы садитесь И работать не ленитесь.
Тема занятия : Развитие музыкального слуха и голоса. Танцевальные движения.
ТОМТИМ МЯГКИЕ ТВЁРДЫЕ НАЙДИ ПРЕДМЕТЫ, КОТОРЫЕ НАЧИНАЮТСЯ С ТВЕРДОГО СОГЛАСНОГО.
наусктветызоибр Белые бараны били в барабаны. Загадки.