Корнеева С.А. - учитель филиала МБОУ Ржаксинской СОШ 1 им. Н.М. Фролова в с. Золотовка.

Краевая стажировочная площадка (КСП) "Разработка, реализация и распространение современных моделей доступного и качественного образования в Хабаровском.
Образование – высшее Педагогический стаж – 28 лет Категория – высшая с 2000 г.
Сергеева О.В. - учитель филиала МБОУ Ржаксинской СОШ 1 им. Н.М. Фролова в с. Золотовка.
Проектирование и проведение современного урока в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС.
Неделя английского языка План проведения недели МБОУ СОШ сельского поселения «Поселок Токи»
8 НОЯБРЯ 2012 ГОДА НА БАЗЕ ГБОУ СОШ 498 ПРОШЕЛ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ СОВМЕСТНО С УЧИТЕЛЯМИ ГБОУ СОШ 467.
Индивидуальный образовательный маршрут повышения квалификации педагога Шестакова Людмила Аркадьевна, методист методического отдела, учитель начальных классов.
Осипова Елена Владимировна Учитель английского языка МБОУ СОШ 4.
Внедрение ФГОС НОО в МБОУ СОШ 19.Ишимбай МР Ишимбайский район РБ.
1. приказ о создании рабочей группы по внедрению ФГОС ООО ( 2. разработка плана ( рабочей карты ) по внедрению ФГОС ООО 3. заседания рабочей группы по.
ИТОГИ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА ГБОУ СОШ 1010 за уч.г.
Международный проект ЕС Tempus Реализация системно-деятельностного подхода в курсе «Экономика»
ФГОС – новая парадигма отечественного образования, средство обеспечения стабильности заданного уровня качества образования и его постоянного воспроизводства.
Организаторы и участники семинара Методический совет МБОУ Бейской ОШИ, Грудинина Т.А., директор школы, Тимченко Н.М., зам. директора по НМР, Устяхина Г.А.,
Анализ работы МБОУ «Воронинская СОШ» Томского района 2012/2013 учебный год.
Ровнова Людмила Викторовна, директор МБОУ ИМЦ г. Амурска.
Учитель английского языка ГБОУ СОШ 426 Желнина Жанна Александровна Стаж работы с 1993 года.
МИНОБРНАУКИ РОССИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Соликамский государственный педагогический.
Методическое сопровождение введения ФГОС нового поколения.