Управленческий компонент ИОС В аспекте управленческой деятельности информационно - образовательная среда образовательного учреждения должна обеспечивать возможность осуществлять в электронной ( цифровой ) форме следующие виды деятельности : планирование образовательного процесса ; размещение и сохранение материалов образовательного процесса, в том числе – работ обучающихся и педагогов, используемых участниками образовательного процесса информационных ресурсов ; фиксацию хода образовательного процесса и результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования ; взаимодействие между участниками образовательного процесса, в том числе – дистанционное посредством сети Интернет, возможность использования данных ( аналитических, статистических и др.), формируемых в ходе образовательного процесса для решения задач управления образовательной деятельностью ; контролируемый доступ участников образовательного процесса к информационным образовательным ресурсам в сети Интернет ( ограничение доступа к информации, несовместимой с задачами духовно - нравственного развития и воспитания обучающихся ); взаимодействие образовательного учреждения с органами, осуществляющими управление в сфере образования и с другими образовательными учреждениями, организациями.

Планирование образовательного процесса Управленческий компонент ИОС Размещение и сохранение материалов образовательного процесса, в том числе – работ обучающихся и педагогов, информационных ресурсов Фиксация хода образовательного процесса и результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования АИАС « Директор » Сайт школы АИАС « Директор » Электронные дневники и журналы ( Интернет - проект « Дневник. ру »)

Возможность использования данных ( аналитических, статистических и др.), формируемых в ходе образовательного процесса для решения задач управления Управленческий компонент ИОС Контролируемый доступ участников образовательного процесса к информационным образовательным ресурсам в сети Интернет Взаимодействие образовательного учреждения с органами, осуществляющими управление в сфере образования и с другими ОУ. АИАС « Директор » Электронные дневники и журналы ( Интернет - проект « Дневник. ру ») Контентная фильтрация Контролируемые сетевые сообщества АИАС « Директор » Электронные дневники и журналы ( Интернет - проект « Дневник. ру »)

Внедрение электронных дневников и журналов успеваемости В электронных дневниках руководители начальной школы и учителя начальных классов могут : фиксировать данные об успеваемости учеников, на основании этих данных проводить диагностику успеваемости.

В настоящее время в области

Реально Школы использовали возможности Дневника для работы во время карантина. Домашние задания школьник мог получить в Дневнике. Пример Домашние задания Родители

Пример :

В Дневнике ОУ размещается информация о жизни школы и успехах учеников