Михайлова Надежда Яковлевна Учитель начальных классов МОУ «Большеколпанская СОШ» ГМР Стаж работы 27 лет Высшая категория

Методическая тема: Развитие интереса к учению на уроках грамматики и правописания Русский язык – один из трудных школьных предметов. С одной стороны знания родного языка даётся ребёнку с детства, он овладевает им так же естественно, как дышит и растёт. С другой – это самая сложная школьная дисциплина, требующая большого труда, источник бесчисленных неудач и огорчений. Дивишься драгоценности нашего языка: что ни звук, то и подарок; всё зернисто, крупно, как сам жемчуг, и, право иное название ещё драгоценнее самой вещи. Н.В.Гоголь Материалы к теме

Приведу пример урока русского языка в 3 классе, где, на мой взгляд, удачно сочетается учебная и игровая формы занятий. Урок – игра. Повторение. Цели и задачи урока: Совершенствование умения проверять гласные и согласные в корнях слов. Развитие у учащихся орфографической зоркости. Развитие речи учащихся. Развитие внимания, памяти. Воспитание интереса к учению, любви к родному языку. Конспект урока

Предлагаю вам некоторые виды упражнений, игр и занимательных заданий. Надеюсь, что они помогут вам в практической деятельности. При изучении трудных тем в 3 классе, таких как «Род, число имён существительных», «Падежи имён существительных», «Склонение», «Спряжение глагола» и т.д. на уроках обязательно подбираю занимательный материал, дидактические игры, которые позволяют избежать дублирования вопросов и заданий, обычно возникающих при повторении темы, дают возможность по-новому преподнести знакомый детям материал. Дидактика

Приглашаю к сотрудничеству