Коптелова Галина Николаевна Учитель начальных классов МОУ «Коммунарская СОШ 3» Стаж работы 24 года 1 категория

Из опыта работы В начальных классах дети знакомятся со словами, отвечающими на вопросы: кто? что?, обозначающими предметы, то есть с именами существительными. Одной из самых трудных тем является «Правописание безударных окончаний имен существительных трех склонений в Р., Д., П. падежах» Предлагаю вашему вниманию один из уроков по данной теме: Конспект урока Материалы к уроку

В обществе начался процесс возрождения национального сознания. Важнейшая роль в воспитании личности ребенка на современном этапе развития общества отводится традиционной народной культуре, которая реализует «связь времен».

С давних времен масленица считалась самым веселым праздником. Поэтому целью внеклассного мероприятия «Широкая масленица» является приобщение подрастающего поколения к историческому и культурному наследию своего народа, а также является своеобразным оберегом от насилия, жестокости, безнравственности.

Как на масленой неделе Из трубы - блины летели! Уж вы блины мои, Уж блиночки мои! – Пришла маслена неделя. Была у кума на блинах. У кума была сестрица. Печь блины-то мастерица. Напекла их кучек шесть, Семерым их не поесть. А сели четверо за стол, Дали душеньке простор, Друг на друга поглядели И... блины-то все поели! Пришла маслена неделя. Была у кума на блинах. У кума была сестрица. Печь блины-то мастерица. Напекла их кучек шесть, Семерым их не поесть. А сели четверо за стол, Дали душеньке простор, Друг на друга поглядели И... блины-то все поели! МатериалыМатериалы к внеклассному мероприятию «Масленица» Материалы Данные материалы собраны мною из разных источников – литературы, энциклопедий, страничек в Интернете. По приведенным рецептам мы готовили заранее блины, разучивали приговорки, а потом вместе с родителями праздновали по всем правилам в лесу.