Автор : Камышникова Наталья Алексеевна, педагог дополнительного образования МОУ ДОД «Станция юных натуралистов города Балашова Саратовской области»

Растительный мир является материальным и духовным источником жизни человека. Все более полное использование земель под сельскохозяйственные нивы, города, промышленные объекты, дороги сокращают площади, занимаемые естественной растительностью. Наблюдается отрицательное влияние человека на растения: сокращается численность раннецветущих декоративных и лекарственных растений. Используя данную разработку «Сохраним первоцветы», педагог познакомит детей с редкими или почти исчезнувшими с лица земли дикорастущими раннецветущими растениями, поможет открыть им всю красоту цветов, направит исследовательские интересы детей на изучение растительного мира, в частности первоцветов и вопросов охраны природы.

Познакомить детей с раноцветущими растениями Саратовской области. Формирование активной жизненной позиции детей по отношению к природе. Воспитание бережного и разумного подхода к растительному миру. Задачи:

1.Вступительное слово учителя: а) три признака наступления весны; б) раноцветущие растения Саратовской области и их охрана; в) закон Конституции РФ об охране раноцветущих растений. 2.Закрепление материала «Путешествие по зелёному миру» - конкурсная программа : а)конкурс: «Зелёная аптека»; б) – «Любители природы»; в) – кроссворд «Подснежник»; г) – «Легенды и сказания о цветах». 3. Итог занятия.

Ход занятия:

Растения, цветущие ранней весной, всегда привлекают к себе внимание, потому, что они красивы и потому что после долгой зимы- это первые цветущие растения. К сожалению, их нередко собирают, составляя большие букеты. Часто губят растения целиком, вырывая с корнями.

Вот букет: он брошен вместе с сором. Умирают, сжавшись, лепестки. Это мы срывали без разбора Беззащитные тугие стебельки. Для чего мы рвали их? Не знаю! Быстро вянет нежный первоцвет. Пусто, скучно стало на поляне: Вестников весны там больше нет! Очень просто погубить живое Ведь подснежники не могут вам сказать: «Наслаждайтесь нашей красотою – Только очень просим Нас не рвать!»

От нас с вами зависит, чтобы раноцветущие растения не только не попали в рюкзаки, но и в списки редких и охраняемых растений, таких как : Сон-трава, рябчик русский, кровохлёбка., пион и другие Мы обязаны заботиться о сохранении растений, не рвать их ради того, чтобы через день выбросить, не повреждать дикорастущие растения и активно охранять природу.

Существует много разных способов: 1. больше узнавать о жизни растений; 2. рассказывать другим; 3. создавать заповедники; 4. в школе организовывать акцию «В защиту первоцветов»; 5. налагать штраф на тех, кто их срывает…

(командам по очереди задаются вопросы, за каждый правильный ответ – 1 балл, после каждого конкурса даётся карточка с небольшой иллюстрацией; нужно с их помощью – сказать правило поведения в природе). Цветок, распускающийся в самом тёплом месяце весны – отсюда и его название. Майник 14 Раноцветущее луковичное растение леса и луга с жёлтыми цветками, которые иногда называют «куриной слепотой» или именем другой птицы. гусиный лук Какое растение, как и чистотел, является «лучшим средством от бородавок»? чистяк весенний

Лекарственное растение, растущее вдоль дорог? подорожник Как называется растительный мир? флора Лиственное дерево с белым стволом, поставщик целебного сока Берёза Это жгучее растение при варке зелёных щей способно заменить щавель. Крапива

Растение, обладающее целебными свойствами, а в народе его зовут «кошачьем зельем», т.к. кошки очень любят его запах и даже едят листья Валериана Лекарственное растение, входящее в состав почти всех жевательных резинок? мята Одно из имён этого полезного растения – репейник, а второе имя может служить для неуважительного отзыва о ком-нибудь. Лопух И корзинка и тесинка, И пчёлам разминка. И медок – первинка. О каком дереве идёт речь? ива

1.Какое научное название имеет синеватый цветок, появляющийся ранней весной из-под снега? Галантус Подснежник Пролеска 2. Какое дерево в средней полосе одевает наряд цветения раньше других деревьев? липа ольха осина 3. У какого дерева раньше начинается сокодвижение? верба берёза клён

4. У какого из перечисленных раноцветущих растений сначала появляются цветки, а затем листики. гусиный лук мать-и-мачеха первоцвет 5. Какое из раноцветущих растений не размножается с помощью клубнелуковицы? подснежник ландыш рябчик русский или красный колок. 6. На каком из раноцветущих растений образуются цветки 2 разных оттенков – розового и фиолетового? Называют цветок – «букетик». хохлатка медуница чистотел

7. В чём сходство этих раноцветущих растений, как: одуванчик, гусиный лук, мать- и-мачеха? одно время цветения цвет лепестков у цветоносов одинаковый одинаково сходны листики растений 8. Какое из раноцветущих растений называется «баранчиком» или «ключиком» из-за формы цветков и листиков? печёночница благородная первоцвет сон-трава

П О Д С Н Е Ж Н И К Третий конкурс: «Разгадай кроссворд «Подснежник»

Растение, которое из-за пучка жёлтых цветов, называют «ключиком». первоцвет Цветоносы этого растения похожи на «хохолки» - отсюда и название его. хохлатка «Сердечный» цветок, но ядовитый. ландыш Голубой подснежник. Пролеска

Цветок – букетик, цветок – «медонос». медуница Раноцветущее растение, как – будто колышущиеся от ветра, отсюда и название его. ветреница Цветок, который связан со «звоном» это… колокольчик

Одна из легенд рассказывает, что цветок влюбился в Весну, а когда она ушла, он так горько плакал, что кровь выступила у него из сердца и окрасила слёзы. Это красные плоды, которые появляются на стебле после цветения. Это лесной цветок с белоснежными душистыми цветами. ландыш В одном сказании этот цветок считается ключами богини весны – Фреи. Богиня эта красива, молода. Ожерельем ей служит радуга, которую ей сковали лилипуты. И там, где это радужное ожерелье коснётся земли, с него падают на землю золотые ключи и, упав, превращаются в эти цветы. первоцветы

С незапамятных времён именем этого цветка называют самовлюблённых людей. И повинна в этом древнегреческая легенда. В ней говорится, что жил в далёкие времена прекрасный юноша с редким именем. Однажды его увидела нимфа Эхо и полюбила, но юноша, узревший в реке своё отражение, влюбился в него и не ответил на чувства нимфы. А та от мук неразделённой любви высохла так, что от неё остался только голос. Рассерженные боги превратили самовлюблённого юношу в цветок, оставив только имя. нарцисс Её родина – Персия. Существует поэтическая легенда: однажды в апреле богиня цветов и юности Флора в сопровождении Солнца и богини радуги Ириды спустилась на землю. Перемешав все краски и цвета радуги, они начали осыпать ими луга и леса. Дойдя до северных уголков, осталась только лиловая. Тогда Флора брызнула лиловой краской на кусты, и выросла роскошная… сирень

Быль: в старину сапоги для русских солдат делали особым способом: в подметку между двумя слоями кожи вставляли прослойку из коры этого дерева. Она не пропускала внутрь сапога влагу, поэтому даже в сырую погоду воины редко простужались и редко болели. В наше время угольные таблетки, изготовленные из этого дерева, применяются при отравлениях, т.к. очищают весь организм. Но самое приятное применение этого дерева заключается в том, чтобы попариться веником в бане и выпить сока после. Как называется это дерево? берёза Древняя легенда гласит: когда Адам и Ева были изгнаны из рая, шёл сильный снег, и Еве было холодно. Тогда, чтобы как-то успокоить её и согреть, несколько снежинок превратились в цветы. Поэтому цветок стал символом надежды. подснежник

Всё чаще и чаще мы слышим слово «экология». А это и ты, и я, и всё вокруг живое. И каждое живое на Земле неповторимо и уникально. Может быть, именно сейчас с лица Земли исчез ещё один вид растений, и мы его занесём в Красную книгу на чёрные страницы. Так давайте же беречь и охранять нашу природу, чтобы было поменьше чёрных страниц в Красной книге.

«Давай пройдёмся медленно по лугу, И «Здравствуй!» скажем Каждому цветку. Я должен над цветами наклониться Не для того, чтоб рвать или срезать, А чтоб увидеть добрые их лица И доброе лицо им показать..»

1. Белоусова Л. С., Денисова Л. В., Редкие и исчезающие растения СССР, М., Биология, учебник для 6-7 кл. – М. Просвещение, 1993г. – 256с. под/ред. В.А. Корчаненой. 3. Внеклассная работа по биологии /под/ред. Евдокимовой Р.М.; Саратов; Лицей, 2005г. – 288с. 4. Животный мир: проблемы охраны и использования (Н.Н. Веденин, "Журнал российского права", N 12, декабрь 2002 г.) 5. Журналы «Педсовет» 4, 5, 8; 2007г. 6. И учеба, и игра: природоведение – под/ред. Тарабариной Т.И. – Ярославль, 1997г. – 240с. 7. Красная Книга Российской Федерации, Том 2 «Растения»/под рук. Ботанического института им. В. Л. Комарова АН СССР, 1988 г. 8. Легенды и сказания Древней Греции и Древнего Рима – Москва. Издательство «Правда» г. 9. М.Аксенова, Г.Вильчек «Энциклопедия для детей» том 2 Биология 10. Охраняемые растения Саратовской области: –Саратов: Приволж. кн. изд-во, 1979 г. – 120с. 11. Растительный мир нашей Родины: Кн. Для учителя – 2-е изд., доп. – М.; Просвещение, – 207с. 12. Состояние окружающей среды и природоохранная деятельность в субъектах Российской Федерации. Сборник докладов. 472 стр. Конституции РФ