Результаты ЕГЭ по Нижегородской области в 2011 году Русский языкЛитература Категории учащихся Средний балл Категории учащихся Средний балл Выпускники средних школ ,22Выпускники средних школ ,17 Выпускники прошлых лет , 36Выпускники прошлых лет 50 45,76 ПТУ , 97ПТУ ,74 Всего по региону , 88 Всего по региону ,59 По России 60,5 По России 55,7

Проявление тенденций в показателях ЕГЭ (по районам Нижегородской области) ЛитератураРусский язык Положительная динамикаНет проявлений положительной динамики Положительная динамикаНет проявлений положительной динамики Арзамас63,42Б.Болдино56,00Ветлуга65,33Варнавино55,95 Ветлуга67,00Б.Мурашкино47,00Красные Баки 66,74Кр.Октябр ь 54,16 Вача64,00Вад47,00Тоншаево54,91 Лукоянов59,3Бор51,54Богородск55,41 Перевоз60,5Кстово54,00Кстово55,69 Семёнов66,0Бор61,59 Шахунья66,0 Сормовский р- н г.Н.Новгород 68,30Автозаводский р-н г.Н.Новгород 58,52Сормовский р-н г.Н.Новгород 65,70Ленинский р-н Г.Н.Новгор од 60,71 Нижегородский р-н г.Н.Новгород 64,26Московский р- н г.Н.Новгород 59,90Нижегородс кий р-н г.Н.Новгород 64,09

Наиболее эффективные приемы включения результатов ЕГЭ в курсы повышения квалификации учителей 1.Системный, многоуровневый анализ ЕГЭ (аналитические справки, учителей, семинары, «круглые столы» и др.) 2.Применение всех критериальных требований к работе учащихся (тренинг, лабораторная работа). 3.Представление опыта учителей Нижегородской области и г.Н.Новгорода: семинары, мастер- классы (Перевоз, Ветлуга, Лукоянов, Кулебаки, Семёнов, Павлово, Выкса) 4.Планирование тренингов, практикумов, разных форм контроля за усвоением знаний (лекции, практикумы). 5.Консультативная работа экспертов (семинары в районах) Новые программы повышений квалификации учителей. Конструирование текста Сопоставительный анализ текста Обобщающие уроки по русскому языку и литературе Лингвопоэтика текста Синтезированные формы анализа текста