Тепловые явления Изменение агрегатных состояние вещества Мы проведем урок повторения и закрепление знаний по теме Q c m t 2 t 1 Q q m Q A m Q L m

Цель вашей работы : Исследуя тепловые явления и изменения агрегатных состояний в-ва, осуществить самоконтроль знаний

Для достижения цели урока необходимо решить задачи : Проверить постоянство температуры при фазовых превращениях.(кстати а что такое «фазовые превращения» ?) Уметь читать графики тепловых процессов, описывать их с помощью формул Уметь решать качественные и расчетные задачи

Запишите уравнение процессов, происходящих со снежинками Проследим за событиями, происходящими со снежинками А)Несколько снежинок упало возле школы. Днем их пригреет, ночью они остынут Графически зима у снежинок протекала своеобразно: графически она шла так : I Q 1 =c 1 m 1 (t 1 -t 3 ) II Q 2 =0 IV Q 4 =0 III Q 3 =c 1 m 1 (t 2 -t 1 ) V Q 5 =c 1 m 1 (t 4 -t 3 )

Снежинки попадают в школу. Что с ними происходит ? Формулы их «жизни» : I Q 1 =C 1 *m 2 (0°C-t 1 ) III Q 3 =C 2 *m 2 (t 2 -0 °C) II Q 2 =r*m 2 IV Q 4 =L*m 2 Как обьяснить, что участок ОВ короче, чем СD ? Почему в формулах знаки С 1, С 2 ?

А третья группа снежинок в котелок туриста попала, он чай пить собрался. Принес хворост, разжег костер. А как всё это можно описать ? Q 1 =С 1 *M 3 (0°c-t 1 ) Q 2 =r*M 3 Q 3 =C 2 M 3 (100°-0°) Q=q*m Q 4 =L*M 3 Q 5 =C 2 *M(t конечная -100°)

Вариант 1

Получите индивидуальное задания. Выполните, заполнив бланк ответа Проверьте себя ! В1АВГБВБГГАВ В2ГБВВВБВБАБ

Итог самопроверки Итог работы на уроке Достигли цели ?