Действия с рациональными числами Исполнитель Чертежник Государственное учреждение образования «Средняя общеобразовательная школа 11 г.Жлобина» Учитель математики и информатики: Е.И. Богданович, высшая категория Апрель, 2011

Действия с рациональными числами Исполнитель Чертежник - программа PascalABC Координатная плоскость Творческое домашнее задание по Творческое домашнее задание по информатике

Нельзя изучать математику, наблюдая как это делает сосед Сегодня на уроке: 1.Выполнение теста по группам 2.Индивидуальная работа в PascalABC 3.Анализ выполнения теста, выявление ошибок 4.Ликвидация пробелов в навыках Какие мы сегодня ставим цели на урок? Вопросы по домашнему заданию

Сумма противоположных чисел равна От прибавления нуля число При умножении(делении) четного количества отрицательных чисел получаем число При сложении отрицательных чисел получаем число При раскрытии скобок, перед которыми стоит знак __, слагаемые нулю не изменится положительное отрицательное + - оставляем без изменения меняем на противоположные

Второй Первый член ,1-0,1 Назвать *0:0 куб числа *2,2:20 квадрат числа 4 0,1+-7,9--9,9*-0,11: обратное число 10 -0,3+-8,3--10*0,33:3 квадрат числа 0, *-13,2:-120 противоп оложное число *6,6:60 квадрат числа 36

Файл с заданиями теста

Уровни заданий Сложение, вычитание Умножение, деление Раскрытие скобок, уравнения Ответ: 2. Проговори правило и получи правильный ответ!

Уровень 1 1) -32+(-4), 2) -5-13, 3) 5-(-5), 4) Уровень 2 Уровень 3 Уровень 4 Уровень 5 Сумма трех чисел равна -4,7. Второе число в 5 раз, а третье в 7 раз меньше первого числа. Найдите эти числа. Решите уравнение: -3х + 2х +7= 5.

Уровень 1 Уровень 2 Уровень 3 Уровень 4 Уровень 5 1) -1,5 * 8; 2) -35 : 7; 3) -12 : (-4).

Уровень 1 Уровень 2 Уровень 3 Уровень 4 Уровень 5 1) -5 (3+x) ; 2) 7 – (x - 3). - ( a + b ) + ( a – b ) - (3x + 2) – ( 7 – 2x ) = -6 (-15 y – 24) ( 3y – 0,9 ) = 0.

По математике: п.9.7, 9.82(2), 9.83(2), 9.84*(2). По информатике: §20, упр.3 на выбор; составить рисунок и написать по нему программу

1. Успешно ли решал задания? 2. Усвоил ли команды исполнителя Чертежник? 3. Твое настроение в конце урока?

математика информатика

И, как обычно, в конце урока вам свою улыбку я дарю: