Использование портала интернет-обучения для подготовки абитуриентов к сдаче ЕГЭ по информатике Руководитель ИНОЦ непрерывной подготовки IT-специалистов Лапшева Е.Е.

Результаты ЕГЭ по информатике за два года (Саратовская область) ГодВсего (чел.) Доля набравших менее 36 баллов Средний балл %54,9 (по России) ,4%55,4

Часть А 18 заданий по темам: –Основы логики, –Измерение информации, –Алгоритмизация, –Моделирование, –Информационные технологии.

Результаты по г. Саратову

Первое место в номинации «Задача года»

В некоторой стране автомобильный номер длиной 6 символов составляют из заглавных букв (задействовано 12 различных букв) и десятичных цифр в любом порядке. Каждый такой номер в компьютерной программе записывается минимально возможным и целым количеством байт (при этом используется посимвольное кодирование и все символы кодируются одинаковым и минимально возможным количеством бит). Определите объем памяти, отводимой этой программой, для записи 32 номеров. 1) 128 байт 2) 96 байт 3) 64 байта 4) 32 байта

Часть В 10 заданий по темам: –Информация и её кодирование, –Основы логики, –Алгоритмизация и программирование, –Телекоммуникационные технологии.

Результаты по Саратову

Второе место в номинации «Задача года»

Некоторый алфавит содержит 4 различных символа. Сколько трехсимвольных слов можно составить из данного алфавита (символы в слове могут повторяться)?

Часть С 4 задания по темам: –Технологии программирования, –Алгоритмизация.

Задача С1

Задача С2

Дан целочисленный массив из 30 элементов. Элементы массива могут принимать значения от 150 до 200 – рост учащихся выпускного класса. В баскетбольную команду входят все учащиеся класса, чей рост не менее 180 сантиметров. Гарантируется, что такие учащиеся в классе есть. Опишите на русском языке или на одном из языков программирования алгоритм, который находит и выводит рост самого низкого участника баскетбольной команды. Исходные данные объявлены так, как показано ниже. Запрещается использовать переменные, не описанные ниже, но разрешается не использовать часть из них. const N=30; var a: array [1..N] of integer; i, j, min: integer; begin for i:=1 to N do readln (a[i]); … В качестве ответа Вам необходимо привести фрагмент программы (или описание алгоритма на естественном языке), который должен находиться на месте многоточия. Вы можете записать решение в виде блок-схемы. В этом случае вы должны использовать переменные, аналогичные переменным, используемым в алгоритме, записанном на естественном языке.

Задача С3

Задача С4

Третье место в номинации «Задача года» На автозаправочных станциях (АЗС) продается бензин с маркировкой 92, 95 и 98. В городе М был проведен мониторинг цены бензина на различных АЗС. Напишите эффективную, в том числе и по используемой памяти программу (укажите используемую версию языка программирования, например, Borland Pascal 7.0), которая будет определять для бензина с маркировкой 92, на какой АЗС его продают по второй по минимальности цене (считается, что самой низкой цене потребители не доверяют), а если таких АЗС несколько, то выдается только количество таких АЗС. Если все АЗС, у которых 92-й бензин есть, продают его по одной и той же цене, то эта цена считается искомой и выдается либо число таких АЗС, когда их несколько, либо конкретная АЗС, если она одна. Гарантируется, что хотя бы одна АЗС 92-й бензин продает. На вход программе сначала подается число данных о стоимости бензина. В каждой из следующих N строк находится информация в следующем формате: где строка, состоящая не более, чем из 20 символов без пробелов, строка, состоящая не более чем из 20 символов без пробелов, одно из чисел – 92, 95 или 98, целое число в диапазоне от 1000 до 3000, обозначающее стоимость одного литра бензина в копейках. и, и, а также и разделены одним пробелом. Пример входной строки: Лукойл Мичуринский Программа должна выводить через пробел Компанию и Улицу искомой АЗС или их количество, есл искомых вариантов несколько. Пример выходных данных: ТНК Можайский Второй вариант выходных данных: 4

Портал обучения алгоритмизации и программированию Курс «Подготовка к сдаче ЕГЭ по информатике». 407 тестовых вопроса в базе данных (часть А и В). 93 задачи уровня С2 и С4 с автоматической проверкой + 4 компилятора (Borland Pascal 7.0, Borland C++ 3.1, Visual Studio C++ 8.0, Borland Delphi 7.0).

Наши предложения Клоны курса «Подготовка к ЕГЭ по информатике» для определенных школ (учителей, классов). Обучение учителя и выделение площадки для создания собственных курсов. Проведение олимпиады по базовому курсу информатики районного (школьного) уровня в дистанционной форме. Информирование учителей о различных событиях, связанных с олимпиадным движением и с новостями о ЕГЭ.

Наши предложения Повышение квалификации учителей по темам: –«Подготовка школьников к ЕГЭ по информатике», –«Подготовка школьников к олимпиадам по информатике», –«Преподавание информатики на профильном уровне», –«Преподавание информатики с использованием дистанционных технологий». Создание новой версии задачника «Для поступающих на КНиИТ» с электронным приложением.

Отзывы Мы, учителя гимназии из Майкопа, восхищены тем, какую огромную работу вы и ваши коллеги проделали по подготовке материалов к ЕГЭ и бесплатно и свободно выложили для использования всеми желающими. Мы сами в этом году впервые готовим детей к сдаче ЕГЭ и столкнулись с проблемой нехватки заданий, задач, вариантов ЕГЭ. Теперь и мы, и наши ученики с удовольствием пользуемся материалами, выложенными на ваш сайт и даже надеемся со временем принять участие в пополнении этих материалов. Спасибо вам огромное! Пономаренко Н.В. и Тимофеева Е.А.