«Реализация компетентностного подхода к обучению английскому языку через создание системы подготовки учащихся к Единому государственному экзамену».

Единый государственный экзамен Объективная оценка компетенции школьника Возможность профессионального самоопределения Формирование и развитие личностных качеств

Единый государственный экзамен Повышение профессионального уровня педагога

Стратегия 1 « Активное участие каждого учителя в работе РМО » Место и время проведения Тема семинараОрганизаторы МОУ « Гимназия » ( октябрь 2009 г.) « Технология подготовки учащихся к выполнению заданий раздела ЕГЭ « Грамматика и лексика » МОУ « Гимназия » МОУ Вахтанская СОШ МОУ Сявская СОШ МОУ СОШ 2 ( январь 2010 г.) « Технология подготовки учащихся к выполнению заданий раздела ЕГЭ « Чтение » МОУ СОШ 2 МОУ Туманинская СОШ МОУ Б.- Свечанская ООШ МОУ СОШ 1 ( февраль 2010 г.) « Освоение методики подготовки учащихся к устной части ЕГЭ » МОУ СОШ 1 МОУ Лужайская СОШ МОУ Б.- Широковская ООШ МОУ СОШ 14 ( март 2010 г.) « Организация обучения школьников выполнению заданий С 1 ( личное письмо ) и С 2 ( Эссе )» МОУ СОШ 14 МОУ Хмелевицкая СОШ

Стратегия 2 « Нестандартная подготовка к стандартному экзамену » Открытые уроки в разноуровневых группах Открытые учебные занятия в разновозрастной группе ( классы ) Анализ видеоуроков (6- 8 классы ) Компьютерная презентация Защита проекта урока Обучение письму с использованием интерактивной доски Проверка работ учащихся по критериям Языковые и речевые тренинги Презентация буклета

Стратегия 3 Words, it seems, are like felt pens. If you dont use them for a while they dry up S. Clarke

Стратегия 4 « Обновление образовательных ресурсов »

Результаты ЕГЭ 2010 года