. «О5ону аа5ыыга уьуйуу»

Сыала: О5о ис дьинин арыйарга, чел куттаах буола улаатарыгар, иллэн кэмин туьалаахтык атаарарыгар аа5ыы туьалаа5ын биллэрии. Сорук: 1. Аа5ар о5о уратыларын уерэтии, ырытыы. 2. Аа5ар о5о утуе еруттэрэ. 3. Дьиэ кэргэннэ о5о5о аа5ар усулуобуйаны тэринии. 4. Аа5ыыга компьютеры дьуерэлээн туьаныы Проблема: Бэрээдэк мелтееьунэ аахпат буолууттан эмиэ буолар.

Кинигэ - уйэлээх елбеедуйбэт баай! Кинигэ - норуот баайа. Кинигэ - киьи до5оро. Учугэй библиотека - улахан баай. Аа5ар киьи аахпат киьитээ5эр быдан билиилээх буолар. Кинигэ аа5артан чэпчэки уонна онтон астык дьарык суо5ун тэнэ. Таптаан, умсугуйан аах, кэпсии уерэн.

Остуоруйа истэр киэьэм – О5о сааьым чулуу дьоло, Остуоруйа бараммат кэм, Остуоруйа аптаах кэм. «Кинигэ - киьи айар улуу дьиктитэ»

Кылааьынан тэннэбил Диаграмма маннык кердерер: аа5ар, орто аа5ааччы, аахпат. Аа5ар о5о уратыта: тыл-іс іттµнэн сайдар, µтµі холобурга иитиллэр, тµргэнник толкуйдуур, элбэ±и билэр, µірэнэрин сібµлµµр, иллэІ кэмин туґалаахтык атаарар, сааґылаан кэпсииргэ µірэнэр, айар дьо±ура сайдар.

Угус о5о кинигэни, хаьыаты тереппутун керен уерэнэр. Биъиги дьиэ кэргэн кинигэни аа5арбытын себулуур дъарык оностобут. Дьиэбитигэр библиотекалаахпыт. Биъиги о5олор ордук сэбулээн остуоруйалары, уьуйээннэри аа5абыт. Ийэлээх, а5ам араас хаьыакка, сурунаалга суруйтараллар. Дьиэ кэргэн утуе олуга

Тумук Кинигэни аа5ыы туохха да тэннэспэт учугэй дьарык. Кинигэни аа5ыы киьини сайыннарар, олоххо утуе тугэни бэлэхтиир. Эн айымньыны аа5а олорон, кэпсээн, остуоруйа геройунуун алтыьа5ын, кэпсэтэ5ин, учугэйтэн уерэ5ин, куьа5антан хомойо5ун, мунчаара5ын эбэтэр уерэ5ин – кете5ун. Айымньыны аа5ан баран ис хоьоонун ейдуурун олус суолталаах. Мин ахпыт геройдарбыттан элбэххэ уерэнэбин, холобур оностобун. Кинигэни, хаьыаты, сурунаалы аа5ан мунаарбыт боппуруоспар эппиэт булабын. Уус-уран айымньы, саха фольклера: остуоруйа, таабырын, чабыр5ах, олонхо, оьуохай - киьи характера сайдарыгар хайа эмэ еттунэн дьайаллар. Кинигэни аа5ыы бигэ турукка бэлэмниир дии саныыбын.