1 1 Connecting Classrooms Project: международное сотрудничество по вопросам инклюзивного образования

2 Развитие межшкольных партнерств на основе кластеров (рабочих групп, сформированных из школ разных стран).

3 Инклюзия Социальная и эмоциональная включенность в процесс обучения вне зависимости от наличия или отсутствия нарушений развития ВИЧ-инфекции, этнической принадлежности, вероисповедания, языка

4 2 Информация об исследовании Декабрь февраль 2011 Онлайн формат Общеевропейский охват Цель исследования Количественные данные, которые помогут отследить эффективность проекта

5 Участники: 19 стран Россия, Великобритания, Болгария, Чехия, Кипр, Франция, Германия, Греция, Венгрия, Израиль, Италия, Мальта, Польша, Португалия, Румыния, Сербия, Словакия, Испания, Украина

6 3 Более 3,600 респондентов 3,000 учеников и 600 учителей

7 Направления 7 Улучшение восприятия других обществ Мотивированное и осознанное вовлечение в учебу и процесс саморазвития Непосредственное применение знаний о различных обществах и взаимодействиях между ними в процессе обучения Более глубокое понимание школьниками того общества, в котором они живут, собственных культуры и истории Более позитивное отношение к другим обществам

8 2 Результаты

9 Участвовали ли Вы за последний год в каком-нибудь проекте или мероприятии, работа в котором велась совместно с людьми с ограниченными возможностями или представителями других национальностей или этнических групп?

10 Ученики: ДА

11 Учителя: НЕТ

Восприятие других обществ Учителя: Как ваши ученики воспринимают людей из других стран, участвующих в проекте (не включая Великобританию)? Европа 59% Россия 25% Позитивно Учителя: Как ваши ученики воспринимают людей из Великобритании? Европа 63% Позитивно Ученики: Я считаю важным проявлять уважительное отношение к людям других стран и культур Европа 70% Россия 67% Полностью согласны UK: 64% Полностью согласны UK: 47% Позитивно Россия: 76% Позитивно

Connecting Classrooms Project: международное сотрудничество по вопросам инклюзивного образования Екатерина Жукова, Британский Совет, Россия Спасибо