1 Образование – площадка проектирования будущего Министр образования Калининградской области Н.С. Шерри 21 августа 2009 года

2 Во-первых, позвольте своим чувствам полностью исследовать и понять реальность, которая Вас окружает. Во-вторых, не делайте поспешных и потому часто неправильных выводов. В-третьих, будьте достаточно смелы, чтобы принять решение. В-четвёртых, приняв его, действуйте уверенно и без сомнений. В-пятых, сосредоточьтесь и вложите в это действие всю вашу силу и энергию. И, наконец, не бойтесь совершить ошибку.

3 Год молодежи Год завершения комплексного проекта модернизации образования (КПМО) Год внедрения федеральных государственных образовательных стандартов на ступени начального общего образования Год реализации программы по снижению напряженности на рынке труда Год начала строительства четырех новых школ 2009 год 2009

4 Размер норматива бюджетного финансирования Субъект РФРазмер норматива Московская область33,288 тыс.руб. Республика Саха (Якутия)32,812 тыс.руб. Свердловская область28,498 тыс.руб. Республика Карелия28,4196 тыс.руб. Саратовская область23,599 тыс.руб. Калининградская область21,0448 тыс.руб. Белгородская область20,877 тыс.руб. Волгоградская область20,8 тыс.руб. Амурская область19,911 тыс.руб. Республика Бурятия19,744 тыс.руб. Томская область19,534 тыс.руб. Еврейская автономная область19,421 тыс.руб. Новосибирская область18,18 тыс.руб. Калужская область17,4269 тыс.руб. Красноярский край17,2452 тыс.руб. Алтайский край16,925 тыс.руб. Республика Алтай16,914 тыс.руб. Краснодарский край16,126 тыс.руб. Ивановская область15,113 тыс.руб. Республика Северная Осетия (Алания)14,783 тыс.руб. Пермский край14,782 тыс.руб. Тверская область14,329 тыс.руб. Кабардино-Балкарская Республика13,895 тыс.руб. Самарская область13,658 тыс.руб. Воронежская область13,53 тыс.руб. Астраханская область13,315 тыс.руб. Псковская область13,27 тыс.руб. Чувашская Республика11,9081 тыс.руб. Новгородская область11,503 тыс.руб. Республика Мордовия10,683 тыс.руб. Тамбовская область9,593 тыс.руб.

5 Доля школьников, обучающихся в общеобразовательных учреждениях, отвечающих современным требованиям к условиям осуществления образовательного процесса Субъект РФзначение Чувашская Республика90.72 % Амурская область79.92 % Республика Мордовия75.76 % Краснодарский край % Белгородская область % Псковская область % Воронежская область % Новгородская область % Ивановская область % Саратовская область % Волгоградская область % Калининградская область % Красноярский край64.55 % Тверская область % Пермский край62.95 % Новосибирская область62.93 % Республика Саха (Якутия)62.28 % Алтайский край55.95 % Республика Северная Осетия (Алания) % Томская область54.13 % Республика Бурятия53.47 % Астраханская область52.66 % Тамбовская область 52.4 % Еврейская автономная область50.17 % Республика Алтай32.83 % Калужская область % Кабардино-Балкарская Республика % Самарская область %

6 АСИШ – ассоциация сельских инновационных школ Калининградской области Новостроевская СОШ Озерского района Добринская СОШ Гурьевского муниципального района Храбровская СОШ Гурьевского муниципального района Борская СОШ Гвардейского района

7 Институты, которые модернизируются в системе образования 1. Система оплаты труда: оплата разных видов деятельности, уровень зарплаты в зависимости от результата, изменение системы аттестации Результат: повышение качества, ротация, приток талантливой молодежи 2. Система финансирования: формульное финансирование, в зависимости от числа учащихся, доведение средств до школы Результат: конкурентная среда, повышение качества, повышение эффективности затрат 3. Система общественного участия в управлении: управляющие советы, влияние на оценку результативности, участие в формировании образовательной программы Результат: повышение качества, открытость и демократичность школы 4. Система оценки качества и результативности: оценка индивидуального прогресса учащегося, компетентностный подход, академическая успеваемость, социальный опыт Результат: повышение уровня социализации, успешность школьников и выпускников, повышение уровня здоровья, социо-культурной идентичности 5. Развитие сети: сохранение здоровья и безопасности учащихся, создание условий для качественного образования, повышение эффективности расходов, создание условий для индивидуально-дистантного образования школьников Результат: улучшение здоровья и безопасности, повышение доступности качественного образования

8 Группы параметров рейтингования качество обучения учет внеучебных достижений уровень социализации характеристика реализуемых программ соответствие требованиям стандартов создание условий для сохранения и укрепления здоровья контекстные показатели эффективность использования ресурсов Фонд стимулирования качества образования

9 Участники Начальное образование – 187 общеобразовательных учреждений (ОУ) Основное образование – 176 ОУ Среднее полное – 157 ОУ НОШ -25ООШ - 25СОШ - 25 Общий рейтинг НОШ -1ООШ - 1СОШ - 1 Рейтинг ОУ в сельской местности НОШ -1ООШ - 1СОШ - 1 Рейтинг ОУ с филиалами Фонд стимулирования качества образования 11 ОУ – по 3-м ступеням 13 ОУ – по 2 ступеням 22 ОУ – по 1 ступени Победители

10 Муниципальное образование2008 год2009 год Багратионовский муниципальный район56,5055,56 Балтийский муниципальный район50,6654,39 Гвардейский район53,6659,64 Городской округ « Город Калининград » 51,7553,56 Гурьевский муниципальный район50,5550,33 Гусевский муниципальный район48,7054,38 Зеленоградский район56,5358,92 Краснознаменский муниципальный район67,0968,70 Ладушкинский городской округ67,3052,94 Мамоновский городской округ50,057,84 Неманский муниципальный район53,1053,35 Нестеровский район49,0550,40 Озерский район56,3658,08 Пионерский городской округ60,3353,45 Полесский муниципальный район52,0454,41 Правдинский район50,1449,07 Светлогорский район60,3960,45 Светловский городской округ63,5564,41 Славский муниципальный район52,9752,38 Советский городской округ47,1745,32 Черняховский муниципальный район50,2150,90 Янтарный городской округ51,4357,35 Доля фонда оплаты труда учителей в общем фонде оплаты труда работников учреждения Оптимальное значение - 70%

11 Система оценки качества образования В 2008/2009 учебном году проведены: мониторинг учащихся первого класса по определению готовности к обучению в школе мониторинг оценки образовательных достижений в процессе обучения в 1-ом классе по математике, русскому языку и чтению мониторинг образовательных достижений учащихся 4-х классах на входе (сентябрь-октябрь 2008 года) и 4-х, 5-х, 8-х классах на выходе (апрель 2009 года). Исследования проводились по двум предметам: по математике и русскому языку.

12 Выбор родителями школы

13 Родители: ребенок хотел учиться, когда пошел в школу

14 Родители: ребенок идет в школу

15 Родители: отношение к обучению - считаем важным событием

16 Родители: на какие отметки настраиваем ребенка

17 Сопоставление результатов по математике (доля « 4 » и « 5 » ) 2009 год

18 Сопоставление результатов по русскому языку (доля « 4 » и « 5 » ) 2009 год

19 Сопоставление результатов по математике (доля неудовлетворительных отметок) 2009 год

20 Сопоставление результатов по русскому языку (доля неудовлетворительных отметок) 2009 год