Программа подготовки управленческих кадров в сфере здравоохранения и образования «УПРАВЛЕНИЕ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ» Тема проекта: «МЕНЕДЖМЕНТ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ : ВО ВЛАСТИ ПОИСКА» Проектная группа: Авдеева О.В. Киселева Е.Н. Бажина И.В. Модератор: Черняк Т. В., доцент кафедры управления персоналом СибАГС, к.с.н.

«Non progredi est regredi» (не идти вперед, значит идти назад) «Инновация отличает лидера от догоняющего» Стив Джобс «Инновационному государству – инновационные кадры!» Лозунг Интерры

Актуальность Н Актуальность Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа» Послание Президента РФ Медведева Д.А. Федеральному Собранию РФ (22 декабря 2011 г.) Создание инновационной среды: - для формирования всесторонне развитой личности, способной принимать и реализовывать инновации; - для развития личности педагога-инноватора.

Цель проекта: разработка и апробация универсальной модели инновационной среды ОУ как средства повышения качества образовательных услуг

Участники: государство в лице Министерства образования и науки РФ (финансирование) Министерство образования, науки и инновационной политики Новосибирской области (финансирование, информационная поддержка) муниципалитет образовательное учреждение образовательные учреждения – социальные партнеры родители (законные представители) ребенок

Государство Государство Другие ОУ (ССУЗы, ВУЗы) Органы общественного управления Муниципалитет Образовательное учреждение Пользователи (потребители)

Содержание понятия «Инновационная среда – определённая морально-психологическая обстановка, подкреплённая комплексом мер организационного, методического, психологического характера, обеспечивающих введение инноваций в образовательный процесс школы» Сластёнин В. А. Педагогика / В. А. Сластёнин. – М.: Школа-Пресс, С. 498

Инновационная учебная деятельность Инновационная среда ОУ Ресурсы: кадровые, финансово- экономические, материально-технические, методические, информационные, организационные, интеллектуальные Инновационная воспитательная деятельность Инновационная административно -хозяйственная деятельность Инновационная управленческая деятельность Инновационная методическая деятельность Несоответствие качества образовательных услуг современным требованиям государства и общества

Принципы достижения стратегических целей ОУ на основе СМК: ISO Ориентация на потребителей образовательных услуг Лидерство высшего руководства Вовлечение сотрудников в процессы менеджмента Подход к управлению как к процессу Системный подход к менеджменту Непрерывное совершенствование системы качества Принятие решений, основанное на фактах Взаимовыгодные отношения с внешними и внутренними клиентами (учащимися, родителями, сотрудниками)

ИТОГИ САМООЦЕНКИ

СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА ДОКУМЕНТИРОВАННАЯ ПРОЦЕДУРА Реализация основных образовательных программ СМК ДП (процесс 2.4 по типовой модели СК ОУ) Версия 01 Дата введения:

Процессные шаги Директор Зам.дир. по УВР Зам.дир. по НМР ШМО Делопроиз водитель Формирование учебного плана РОИУ Планирование контингента обучающихся РОИУУ Разработка графика учебного процесса РУОИУ Закрепление дисциплин за ШМО РОИУ Формирование УМКРУУОИ Формирование рабочего учебного плана РОИУУ Утверждение тематики зачётов РУОУУ Создание расчета учебной нагрузки РОИУУ Распределение учебных поручений РУУОИ Подготовка тарификацииОИУУУ Составление расписания учебных занятий, промежуточной и итоговой аттестации РУОИУ Оформление документации обучающихся РОИ Матрица ответственности подпроцесса «Подготовка учебного процесса» Таблица 1

«Dum spiro spero» (Пока дышу, надеюсь)