Способ обработки информации - КОДИРОВАНИЕ

Кодирование информации Кодирование информации – это процесс преобразования информации из одной формы в другую, более удобную для хранения, передачи или обработки. Код – это совокупность условных знаков, каждому из которых присваивается определенное значение. Декодирование – процесс обратный кодированию. графический числовой символьный с помощью специальных рисунков или значков с помощью чисел (цифровая техника) с помощью того же алфавита, что и исходный текст Способы кодирования текста

Графический способ Азбука Морзе A И P Ш Б Й С Щ В К Т Ъ Г Л У Ь Д М Ф Ы Е H Х Э Ж О Ц Ю З П Ч Я Задача 2. Расшифруйте запись: Задача 1. Закодируйте свои Имя и Фамилию

Числовой способ Привет! Задача 4. Зашифруйте слово КОМПЬЮТЕР с помощью ASCII-кода Задача 3. Замените каждую букву своего имени ее номером в алфавите

Символьный способ Шифр Цезаря, шифр Виженера – дома задачник 1, стр.13, Шифр перестановки. Задача 5 (устно). Определить правило перестановки и восстановить слова: ЛБКО, ЕРАВШН, УМЫЗАК, АШНРРИ, РКДЕТИ Зашифруйте по этому правилу: ИНФОРМАЦИЯ ТКАФЕТРА, ТКНИТСНИ, ТИЦАРТНА, ЛАНИГИРО Зашифруйте по этому правилу: ИНФОРМАТИКА

Схема Клода Шеннона передачи информации по техническим каналам связи Источник информации Приемник информации Декодирующее устройство Канал связи Шум Защита от шума Защита от шума Кодирующее устройство Теория кодирования Шеннона разработана для борьбы с шумом. Главный принцип теории – код должен быть избыточным, но не слишком большим ( например, контрольная сумма )

Архивирование файлов Сжатие данных – сокращение объема данных при сохранении закодированного содержания Архиватор – программа, осуществляющая сжатие данных по специальным алгоритмам Алгоритмы сжатия с использованием кода переменной длины (для чего используется?) с использованием коэффициента повторения (для чего используется?)

Программы-архиваторы WinRAR, WinZIP Практическое задание: 1.Заархивировать свои файлы 2.Сравнить объем полученных файлов 3.Сохранить исходные и полученные файлы в сетевой папке «7 классы\7 N \Фамилия» 4.Продвинутый уровень: Создать самораспаковывающийся архив Создать непрерывный архив из 2-х равных частей 5.Оформить в виде таблицы: 6.Сделать выводы Название файла Объем до архивации Объем после архивации

Домашнее задание 1.Учебник 9кл – стр Задачник 1 - стр.13 задачи 13,15-18, 26* 3.Доделать практическую работу, записать выводы.