ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ И МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ ЭЛЕКТИВНЫЙ КУРС Работу выполнила Синицына Лидия Анфимовна, учитель английского языка ГОУ средней школы 530 Пушкинского района Санкт – Петербурга Ноябрь 2007

ОГЛАВЛЕНИЕ Э Э ОООО ПППП и и и и М М М М КККК КККК Ц Ц ееее лллл ииии э э э э лллл ееее кккк тттт ииии вввв нннн оооо гггг оооо к к к к уууу рррр сссс аааа З З аааа дддд аааа чччч ииии э э э э лллл ееее кккк тттт ииии вввв нннн оооо гггг оооо к к к к уууу рррр сссс аааа С С оооо дддд ееее рррр жжжж аааа нннн ииии ееее и и и и с с с с тттт рррр уууу кккк тттт уууу рррр аааа э э э э лллл ееее кккк тттт ииии вввв нннн оооо гггг оооо к к к к уууу рррр сссс аааа П П оооо дддд гггг оооо тттт оооо вввв ииии тттт ееее лллл ьььь нннн ыыыы йййй э э э э тттт аааа пппп Т Т ееее хххх нннн оооо лллл оооо гггг ииии яяяя с с с с оооо зззз дддд аааа нннн ииии яяяя м м м м нннн оооо гггг оооо сссс тттт рррр аааа нннн ииии чччч нннн ыыыы хххх п п п п уууу бббб лллл ииии кккк аааа цццц ииии йййй П П рррр ииии мммм ееее рррр нннн ыыыы ееее т т т т ееее мммм ыыыы п п п п рррр оооо ееее кккк тттт нннн оооо йййй д д д д ееее яяяя тттт ееее лллл ьььь нннн оооо сссс тттт ииии ( ( ( ( (из области межкультурной коммуникации) Т Т ееее мммм ыыыы и и и и зззз о о о о бббб лллл аааа сссс тттт ииии с с с с тттт рррр аааа нннн оооо вввв ееее дддд ееее нннн ииии яяяя

ЭОП и МКК Это интегрированный курс на стыке информатики и иностранного языка, предметов, вызывающих повышенный интерес современных старшеклассников В процессе работы над элективным курсом учащиеся под руководством учителя создают электронные проекты, которые представляют собой многостраничные публикации в программе Publisher или презентации в программе Powerpoint по проблемам МКК на английском языке

Цели элективного курса Воспитание лидеров будущего, которые сумеют эффективно использовать технологические достижения в своём обучении и дальнейшей работе Формирование представления о мире Как о едином пространстве во всём Многообразии культур, где язык выступает Как средство межкультурного общения

Задачи элективного курса Овладение учащимися средствами и процедурами исследовательской деятельности Повышение межкультурной грамотности учащихся Совершенствование языковой компетенции Формирование системы лингвострановедческих знаний и умений Овладение Учащимися Информационно – Коммуникативными Технологиями

Содержание и структура курса Курс рассчитан на 34 – 38 часов и включает подготовительный этап, в ходе которого учащиеся приобретают навыки использования компьютерных технологий, и основной этап – создание индивидуальных и групповых проектов по МКК на иностранном языке с их последующей защитой

Визитка ( самопрезентация, выбор темы для проектной деятельности ) Информационный буклет ( планирование содержания, разработка структуры проекта )

информационный бюллетень презентация веб – сайт (итоговый проект) Технология создания Технология создания Занятие 1 выбор тем, формирование групп, создание визитки; планирование, разработка, информационный поиск Занятие 2 обзор подобранных материалов; подготовка проекта (содержательная сторона) Занятие 3 подготовка проекта (графика, вставка картинок, звуковых файлов, подготовка презентации) Занятие 4 – (5) презентация проекта; оценивание, рефлексия

Темы из области МКК 1. Intercultural communication. Culture and language. 2. Man and nature. The process of enculturation. 3. Language as the reflection of culture. 4. Cross – cultural conflict and adjustment. 5. Verbal communication. Styles. 6. Non – verbal communication. 7 American values in comparison with Russian. values. 8. Russian, British and American cultural identity.

Темы из области страноведения 1.История США. Религия. 2.Вашингтон, Нью – Йорк и другие города. 3.Американская культура и искусство. 4.Праздники, обычаи и традиции Великобритании. 5.Выдающиеся люди Соединённого Королевства.