Обласний еколого- краєзнавчий проект Вітенко І.М., викладач кафедри гуманітарної освіти та методики викладання навчальних дисциплін Тернопільського обласного комунального інституту післядипломної педагогічної освіти

Метою проекту є: Дослідження екологічного стану річкових долин, ставків, озерець в околицях населених пунктів Дослідження екологічного стану річкових долин, ставків, озерець в околицях населених пунктів Дослідження джерел антропогенного забруднення та їх негативного впливу на стан довкілля Дослідження джерел антропогенного забруднення та їх негативного впливу на стан довкілля Ведення природодослідницької індивідуальної роботи з вивчення стану та динаміки природних процесів і компонентів природи Ведення природодослідницької індивідуальної роботи з вивчення стану та динаміки природних процесів і компонентів природи Виявлення унікальних природних обєктів, їх опис і подання в Держуправління екології і природних ресурсів для подальшого заповідання Виявлення унікальних природних обєктів, їх опис і подання в Держуправління екології і природних ресурсів для подальшого заповідання Впорядкування прируслових джерел річкових долин, старовинних парків, шкільних дендраріїв Впорядкування прируслових джерел річкових долин, старовинних парків, шкільних дендраріїв Допомога місцевим лісництвам в догляді за тваринами Допомога місцевим лісництвам в догляді за тваринами

Передбачається реалізація таких завдань: Широке залучення учнівської молоді до пошукової і дослідницької еколого-краєзнавчої роботи Широке залучення учнівської молоді до пошукової і дослідницької еколого-краєзнавчої роботи Обстеження території на предмет її екологічного стану та виявлення перспективних для заповідання обєктів Обстеження території на предмет її екологічного стану та виявлення перспективних для заповідання обєктів Допомога вчителям, фахівцям природоохоронної справи в отриманні додаткових знань, інформації для їх практичного використання в навчальному процесі та природозаповідній діяльності Допомога вчителям, фахівцям природоохоронної справи в отриманні додаткових знань, інформації для їх практичного використання в навчальному процесі та природозаповідній діяльності

Серед конкурсних робіт варто відмітити: акцію Скала-Подільської ЗОШ (науковий керівник Дубчак 0.П.) про екологічні проблеми курортного містечка, його унікального старовинного парку. Підготовлені відеоматеріали відображають проблеми руйнації парку, його засміченість, хаотичне відтворення рослинності, вирубку частини вікових дерев. Матеріали передані представникам природоохоронних органів; акцію Скала-Подільської ЗОШ (науковий керівник Дубчак 0.П.) про екологічні проблеми курортного містечка, його унікального старовинного парку. Підготовлені відеоматеріали відображають проблеми руйнації парку, його засміченість, хаотичне відтворення рослинності, вирубку частини вікових дерев. Матеріали передані представникам природоохоронних органів;

*акцію учнів ЗОШ 11 м. Тернополя, членів еколого-краєзнавчого гуртка (наукові керівники: Демкович І.М., Козоріз Ю.Г., Люлька А.Б.) з дослідження проблем побутових відходів міста, виявлення стихійних сміттєзвалищ, збору та утилізації твердих побутових відходів, впорядкованості і санітарно-гігієнічного стану основних мікрорайонів м. Тернополя; акцію учнів Збаразької ЗОШ 2, (науковий керівник Марцинишин Н.Г.) зі створення Червоної книги Збаразького району і виявлення місць зростання рідкісної і зникаючої флори. Проведена ціла низка багаторічних досліджень місць зростання рідкісної флори, її чисельності та ареалів поширення, що дало підставу для створення першої на теренах Тернопільської області Червоної книги Збаразького адміністративного району.

проект Гусятинської дитячо-молодіжної екологічної організації Медобори" (науковий керівник Ковальчук М.), представниками якої було вивчено легенди, археологію, рослинний і тваринний світ заповідника "Медобори" і прилеглих територій, на основі чого - розроблено надзвичайно цікаві та пізнавальні маршрути, що знайшли своє відображення у відеоматеріалах, майстерно оформлених на компакт-диску "Медобори запрошують; *моніторингові дослідження мікрорайону "Дружба" м. Тернополя, виконані учнями місцевого педагогічного ліцею у 2002р. (науковий керівник Клапоущак І.Д.). Ними обстежені вулиці мікрорайону на предмет інтенсивності транспортного руху, викидів забруднюючих речовин транспортними засобами, оцінено санітарно-гігієнічний стан території, її окремих компонентів. За результатами досліджень створено картосхему, на якій відображена еколого-географічна ситуація в розрізі вулиць;

П Л А Н проведення обласного семінару методистів РМК (ІМЦО м. Тернополя) з географії Тема: Концептуальні підходи до вдосконалення екологічної освіти в процесі викладання шкільного курсу географії. Дата проведення: 26 лютого 2009 року. Місце проведення: Збаразька ЗОШ I-III ст. 2 Початок роботи: 9.30 год. І. Теоретична частина 1. Відкриття семінару. Особливості освітньої діяльності у навчально- виховних закладах району. Дятлова Є.В., начальник відділу освіти Бойко Л.О., завідуюча районним методичним кабінетом 2. Освіта для сталого розвитку суспільства. Уруський В.І., заступник директора з наукової роботи ТОКІППО 3. Шкільна екологічна освіта: пріоритети, критерії, проблеми. Царик Л.П., кандидат географічних наук, професор ТНПУ 4. Методичний аудит «Особливості реалізації еколого-краєзнавчого проекту «Твій рідний край». Вітенко І.М., методист ТОКІППО 5. Методична студія Наука, теорія і практика. Обмін думками. Учасники семінару

ІІ. Практична частина 1. Пошуково-дослідницька робота учнів під час вивчення географії рідного краю. Марцинишин В.А.., вчитель географії Стриївської ЗОШ I-III ст. 2. Підсумкове засідання еколого-краєзнавчого гуртка «Медобори» Збаразької ЗОШ I-III ст. 2 «Геоекологічні дослідження Збаразьких Товтр» Марцинишин Н.Г., вчитель географії Збаразької ЗОШ I-III ст Лабораторія досвіду. Презентація екологічної стежки парком Б.Хмельницького м.Збаража. Марцинишин Н.Г., вчитель географії Збаразької ЗОШI-III ст Підсумки роботи семінару-практикуму. Вироблення рекомендацій. Вітенко І.М., учасники семінару

Обласний семінар 26 лютого 2009 року Обласний семінар Концептуальні підходи до вдосконалення екологічної освіти в процесі викладання шкільного курсу географії 26 лютого 2009 року Еколого-краєзнавчий гурток Збаразької ЗОШ І-IIІ ступенів 2 імені Івана Франка впродовж двадцяти років проводить детальні еколого-краєзнавчі дослідження Збаражчини. В сферу дослідницьких інтересів гуртківців входять комплексні ґрунтовні дослідження рослинного світу Збаразьких Товтр, які включають фенологічні спостереження, виявлення ареалів зростання рідкісних і зникаючих видів рослин, створення картографічних моделей. Еколого-краєзнавчий гурток Збаразької ЗОШ І-IIІ ступенів 2 імені Івана Франка впродовж двадцяти років проводить детальні еколого-краєзнавчі дослідження Збаражчини. В сферу дослідницьких інтересів гуртківців входять комплексні ґрунтовні дослідження рослинного світу Збаразьких Товтр, які включають фенологічні спостереження, виявлення ареалів зростання рідкісних і зникаючих видів рослин, створення картографічних моделей.

Обласний семінар 26 лютого 2009 року Обласний семінар Концептуальні підходи до вдосконалення екологічної освіти в процесі викладання шкільного курсу географії 26 лютого 2009 року Окрім того, членами гуртка розроблені туристсько-екскурсійні маршрути в околицях міста Збаража, які включають такі унікальні об'єкти як Бабина гора, Киданецькі скелі, гора Лань. Багаторічні дослідження гуртківців послужили основою для написання монографії та взяття під охорону лісового урочища "Залужанський ліс". Окрім того, членами гуртка розроблені туристсько-екскурсійні маршрути в околицях міста Збаража, які включають такі унікальні об'єкти як Бабина гора, Киданецькі скелі, гора Лань. Багаторічні дослідження гуртківців послужили основою для написання монографії та взяття під охорону лісового урочища "Залужанський ліс".

Обласна конференція Особливості реалізації обласного еколого-краєзнавчого проекту Твій рідний край 9 червня 2011 року Наукові доробки учасників проекту: Топоніми міста Збаража – жива душа народу (Гудим Оксана, учениця 11 класу Збаразької ЗОШ I-III ст. 2; керівник – Марцинишин Н.Г.) Топоніми міста Збаража – жива душа народу (Гудим Оксана, учениця 11 класу Збаразької ЗОШ I-III ст. 2; керівник – Марцинишин Н.Г.) Дослідження гідрологічних обєктів села Трибухівці Бучацького району (учні 9-10 класів; керівник – Запоточна Г.З.) Дослідження гідрологічних обєктів села Трибухівці Бучацького району (учні 9-10 класів; керівник – Запоточна Г.З.)

Обласна конференція Особливості реалізації обласного еколого-краєзнавчого проекту Твій рідний край 9 червня 2011 року З народного напившись джерела (дослідження трьох джерел – Йорданя, Прачка, Паничева криниця), учні 8-9 класів Новосільської ЗОШ I-III ст. Підволочиського району; керівник – Шерстій О.О. З народного напившись джерела (дослідження трьох джерел – Йорданя, Прачка, Паничева криниця), учні 8-9 класів Новосільської ЗОШ I-III ст. Підволочиського району; керівник – Шерстій О.О. Степ Панталиха – унікальний природний комплекс Галичини (учні 7-8 класів Соколівської ЗОШ I-II ст. Теребовлянського району; керівник – Худа О.Б.) Степ Панталиха – унікальний природний комплекс Галичини (учні 7-8 класів Соколівської ЗОШ I-II ст. Теребовлянського району; керівник – Худа О.Б.)

Обласна конференція Особливості реалізації обласного еколого-краєзнавчого проекту Твій рідний край 9 червня 2011 року