«ШКОЛА, В КОТОРОЙ МЫ ХОТИМ РАБОТАТЬ» Галимжанова Р. Р. учитель нач.классов МБОУ СОШ 39 1

2

Новое качество образования - это степень способности школы обеспечить потребности заказчика (для определения «нового качества», отслеживание изменения запроса социума); наличие множества запросов, на которые наша школа должна отвечать. Реальными заказчиками нашей школы становятся ученик, его семья, работодатели, общество, профессиональные элиты при сохранении определенной позиции государства; 3

Цели, которые стоят перед школой: Развитие личности, готовой к правильному взаимодействию с информацией, к самообразованию и саморазвитию. Формирование умения жить в современном мире, ориентироваться в любой жизненной ситуации, действовать. 4

Каких результатов мы ожидаем? Личностные (готовность и способность к саморазвитию, мотивация к познанию, личностные качества, сформированность гражданских качеств, гуманистических взглядов на общество ) Метапредметные (познавательные, регулятивные и коммуникативные, обеспечивающие овладение ключевыми компетенциями в социальной среде) Предметные (освоенный опыт изучения данного предмета, его применения в будущей жизни) 5

Пути и условия достижения этих результатов: Достижение планируемых результатов освоения программы начального общего образования; Выявление и развитие способностей обучающихся через осуществление внеурочной деятельности; Работа с одаренными детьми; Участие обучающихся, их родителей и педагогов в разработке программ образования; Использование в образовательном процессе современных образовательных технологий; Обновление содержания программы начального образования, а также методик и технологий её реализации; 6

Кадровые условия ( квалификация педагогов, укомплектованность учреждения, непрерывность профессионального развития педагогов). Финансовые условия (возможность исполнения Стандарта, структура и объем необходимых расходов). Материально-технические условия (возможность достижения обучающимися установленных Стандартом требований, соблюдение санитарных норм, обеспечение и оснащение образовательного процесса). 7

? - С какими проблемами мы можем столкнуться ? - Негативные факторы риска здоровью детей; - Отсутствие нормальной информационной среды в обществе; - Кадровый дефицит; - Отсутствие диалога с родителями; 8

Е. Ямбург: «Адаптивная школа стремится максимально адаптироваться к учащимся с их индивидуальными способностями, реагировать на все изменения среды, готовить учащихся к быстро меняющейся жизни». 9

Спасибо за внимание! 10