Урок математики в 5 классе

1. Если вы правильно найдёте корни уравнений и заполните таблицу ответов, то сможете прочитать тему нашего урока. 35+х=17; 29+х=45; у-37=18; 90-у=62; 31+у=16+44; 80-с=21+19; 40-3=с Если вы правильно найдёте корни уравнений и заполните таблицу ответов, то сможете прочитать тему нашего урока. 35+х=17; 29+х=45; у-37=18; 90-у=62; 31+у=16+44; 80-с=21+19; 40-3=с+13 у у ж ж и и е е о о м м н н

Прочитайте выражения. Чем они похожи? Чем отличаются? Распределите их в две группы. Выпишите те, которые можно заменить умножением. Прочитайте полученные примеры на умножение. Что показывает первый множитель? Что показывает второй множитель? ; ; ; ; 19+19;

Устно: 436; 438. Письменно: 404; 405; 407; 409; 412 (а-з) Повторение: 440; 446. Домашнее задание: 450; 451; 452.

1. Волк и лиса нашли клад со старинными золотыми и серебряными монетами. Серебряные монеты составляли четвёртую часть клада. Когда они пересчитали золотые монеты, то их оказалось ровно 600. сколько было всего монет? 2. Робинзон построил хижину на другом берегу реки, сделал лодку и решил перевезти свои вещи в эту хижину.В лодку помещается 40 кг груза, а всего ему нужно перевезти 200кг. Сколько раз Робинзону придётся переезжать реку, чтобы перевезти все вещи?

1. Определите, верны ли равенства. Зачеркните те, которые являются неверными. х-(а+12)=х-а+12; (30+а)-у=30+(а-у); (m+n)-a=(m-a)-n; x-k-y=x-(k+y). х-(а+12)=х-а+12; (30+а)-у=30+(а-у); (m+n)-a=(m-a)-n; x-k-y=x-(k+y). 2. Запишите пропущенные числа: 84 … * 2 48 … - 12 … * 7 … + 34 … + 21 … : … 12 * …

Вариант Выполните умножение: а) 738*14; б) 206*94; в) 630*1200; г) 25*305*4. 2. В киоск привезли 34 ящика минеральной воды. В каждом ящике 7 рядов по 6 бутылок в каждом. Сколько всего бутылок привезли в киоск? Вариант Выполните умножение: а) 738*14; б) 206*94; в) 630*1200; г) 25*305*4. 2. В киоск привезли 34 ящика минеральной воды. В каждом ящике 7 рядов по 6 бутылок в каждом. Сколько всего бутылок привезли в киоск? Вариант Выполните умножение: а) 647*23; б) 509*82; в) 740*1300; г) 25*705*4. 2. В хлебный ларёк привезли 28 лотков бутылок. В каждом лотке 6 рядов по 12 бутылок. Сколько всего бутылок привезли в ларёк? Вариант Выполните умножение: а) 647*23; б) 509*82; в) 740*1300; г) 25*705*4. 2. В хлебный ларёк привезли 28 лотков бутылок. В каждом лотке 6 рядов по 12 бутылок. Сколько всего бутылок привезли в ларёк?

Что значит умножить одно число на другое? Как называют числа, которые перемножают? Как называют результат умножения? Чему равно 1*х? Чему равно 0*х? Сформулируйте переместительное свойство умножения. Запишите это свойство с помощью букв. Сформулируйте сочетательное свойство умножения. Запишите это свойство с помощью букв. В каких случаях можно опустить знак умножения?

Компонент Выражение Уравнение Свойство Умножение