1

закрепить умения определять вид односоставных предложений; учиться употреблять односоставные предложения в речи. 2

ЗАДАНИЕ 1. Выберите правильный ответ, укажите столбик, в котором последовательно расположенные буквы соответствуют пропущенным в словах Бри..инат ЛЛ ЛЛ Кава..ерия ЛЛЛ ЛЛ Га..ерея ЛЛЛЛЛ А..ея ЛЛЛЛЛЛ Иску..тво СС С С Иску..ный ССС СС 3

12345 Бри..инат ЛЛ Кава..ерия Л Га..ерея Л А..ея ЛЛ Иску..тво СС Иску..ный С 4

ЗАДАНИЕ 2. Запишите словосочетания с данными словами, используя в качестве главных или зависимых слова с чередующимися гласными в корне. Например: растёт около аллеи. ЗАДАНИЕ 3. Используйте одно из словосочетаний, в предложении, соответствующем схеме: [безличное], и [безличное]. Например: На улице темнело, и мне не нравилось находиться в этой одинокой аллее, расположенной неподалёку от моря. Записать предложение, подчеркнуть основы, объяснить знаки препинания. 5

1л., ед.ч мн ч., прош вр повелит. накл. 3л, мн ч, н вр. 3л, ед ч, н вр. безличным глаголом Неопр форм глагола 6

1 лицо ед. число – определенно-личное Прош. времени – неопред.- личное Повелит. накл. – определенно-личное 3 лица, мн. числа, наст. времени –неопр.-личное 3 лица, ед. числа, наст. времени – безличное Безличным глаголом – безличное Неопр. форма глагола - безличное 7

А) С давно забытым упоеньем смотрю на милые черты. Б) Волка яблоками не закидаешь. В) По ниве прохожу я узкою межой. Г) Про победу Великого года будут петь в самом дальнем краю. 8

А) Уж красавицы весны колесница золотая мчится с горной вышины. Б) Ради розы терпят и шипы. В) Нигде жилья не видно на просторе. Г) Со скрипом опустили трап. Д) Еду - еду в чистом поле. 9

А) Ведут ко мне коня. Б) Не спится, няня. В) Люблю тебя, моя Россия, за ясный взгляд твоих очей. Г) Кому-то принесли от мастера ларец 10

1) С утра морозит. 2) В избе жарко натоплено. 3) В избе жарко натопили. 4) Вам не видать таких сражений! 5) Приготовьтесь к уроку. 6) Бездонную бочку водой не наполнишь. 7) Дерево зажгло грозою. 8) В воздухе пахнет сосновой смолой. 9) Небо продолжало расчищаться, в лесу чуть-чуть светлело. 10) Иду, и легко мне дышится. 11

1) С утра морозит. БЕЗЛИЧНОЕ 2) В избе жарко натоплено. БЕЗЛИЧНОЕ 3) В избе жарко натопили. НЕОПРЕД.-ЛИЧН. 4) Вам не видать таких сражений! БЕЗЛИЧНОЕ 5) Приготовьтесь к уроку. ОПРЕД.-ЛИЧНОЕ 6) Бездонную бочку водой не наполнишь. ОБОБЩ.-ЛИЧНОЕ 7) Дерево зажгло грозою. БЕЗЛИЧНОЕ 8) В воздухе пахнет сосновой смолой. БЕЗЛИЧНОЕ 9) Небо продолжало расчищаться, в лесу чуть- чуть светлело. ДВУСОСТАВНОЕ,БЕЗЛИЧНОЕ 10) Иду, и легко мне дышится. ОПР.-ЛИЧНОЕ, БЕЗЛИЧНОЕ 12

1. Когда человек идёт (в)первые по этой дороге, то восх..щается тем, как она красива. 2. Если ты любишь кататься, то ты должен любить и саночки возить. 3. Ночью люди спят, а днём бодрствуют. 4. Я дост..ю из коробочки черв..ка, насаживаю его на крюч..к и забрасываю удочку. 13

1. Когда человек идёт (в)первые по этой дороге, то восх..щается тем, как она красива. 2. Если ты любишь кататься, то ты должен любить и саночки возить. 3. Ночью люди спят, а днём бодрствуют. 4. Я дост..ю из коробочки черв..ка, насаживаю его на крюч..к и забрасываю удочку. 1. Когда идёШЬ впервые по этой дороге, то восхИщаеШЬся тем, как она красива. 2. Любишь кататься, люби и саночки возить. 3. Ночью спят, а днём бодрствуют. 4. ДостАЁШЬ из коробочки червЯка, насаживаЕШЬ его на крючОк и забрасываЕШЬ удочку. 14

1. Я хочу прочитать ваши стихи. 2. Ветер разрушил скалу. 3. Щенок трясся от холода. 1. Хочется прочитать ваши стихи. 2. Ветром разрушило скалу. 3. Щенка трясло от холода. 15

16 Когда случалось проспать охоту, отдых был особенно приятен. Проснешься и долго лежишь в постели. Во всем доме тишина. Слышно, как осторожно ходит по комнатам садовник, растапливая печи, и как дрова трещат и стреляют. Впереди целый день покоя в безмолвной уже по- зимнему усадьбе. Не спеша оденешься, побродишь по саду, найдешь в мокрой листве случайно забытое холодное и мокрое яблоко, и почему-то оно покажется таким необыкновенно вкусным, совсем не таким, как другие. (И.Бунин) Определите типы всех односоставных предложений, встретившихся и тексте.

Пейзажная зарисовка (6-8 предложений) с использованием разных видов односоставных предложений 17