ПОВТОРЕНИЕ

1.Что такое блок? Блок – группа смежных ячеек.

2. Сколько входит ячеек в блок А1:С3? 9 ячеек

3.Сколько ячеек электронной таблицы включают в себя следующие диапазоны: А) А2 : В10 б) С13 : Е

4.Дан фрагмент электронной таблицы в режиме отображения формул: А) Что будет выведено в ячейки A2 и B2 в режиме отображения значений? Б) Как будут меняться числа в А2 и В2, если занести в А1 число 2, в В1 число 4? 9; 2 6; 0,5

5.В чем заключается принцип относительной адресации? Принцип относительной адресации заключается в том, что адреса ячеек, которые используются в формуле, определены относительно места расположения формулы, этот принцип приводит к тому, что при копировании формулы в другое место, изменяются адреса ячеек в формуле.

6.В чем заключается принцип абсолютной адресации? Используется в том случае, если необходимо при копировании формулы адрес ячейки оставался не измененным. Для этой цели в ячейке используется знак $.

7.Какой вид примет содержащая абсолютную и относительную ссылку формула =$A$1*B1, записанная в ячейке С1, после ее копирования в ячейку С2? =$А$1*B2

Построение диаграмм и графиков в электронных таблицах MS Excel

Диаграмма – это представление данных таблицы в графическом виде, которое используется для анализа и сравнения данных. В программе Excel термин диаграмма используется для обозначения всех видов графического представления числовых данных. Построение графического изображения производится на основе ряда данных. Так называют группу ячеек с данными в пределах отдельной строки или столбца. На одной диаграмме можно отображать несколько рядов данных. Диаграммы связаны с данными листа, на основе которых они были созданы, и изменяются каждый раз, когда изменяются данные на листе. Для построения диаграммы обычно используют мастер диаграмм, запускаемый щелчком на кнопке мастер диаграмм на стандартной панели инструментов.

Виды диаграмм: 1. Гистограмма. Гистограмму удобно использовать, когда необходимо получить наглядную сравнительную характеристику каких-либо данных. На данной гистограмме сравниваются факторы, влияющие на здоровье человека.

2. Линейчатая диаграмма. Линейчатая диаграмма отображает значения различных категорий.

3. График. Отображает развитие процесса во времени или по категориям.

4. Круговая диаграмма. Круговую диаграмму удобно использовать для просмотра распределения какого- либо процесса во времени. Например, на данной диаграмме легко увидеть, какой фактор преобладает.

5. Точечная диаграмма. Точечную диаграмму удобно использовать, когда необходимо проследить, как меняется одна величина, в зависимости от другой. В общем виде – это график зависимости y=y(x), каким вы привыкли видеть его в математике или физике.

6. Диаграмма с областями. Отображает изменение значений ряда с течением времени

7. Кольцевая диаграмма. Сходна с круговой диаграммой, но может отображать несколько рядов данных.

8. Лепестковая диаграмма. Представляет собой график в полярной системе координат.

9. Поверхность. Отображает изменения значений по двум измерениям в виде поверхности. 10. Пузырьковая диаграмма. Отображает на плоскости наборы из трех значений. 11. Биржевая диаграмма. Отображает наборы данных из трех значений.

12. Цилиндрическая диаграмма. Это гистограмма со столбцами в виде цилиндров.

13. Коническая диаграмма. Это гистограмма со столбцами в виде конусов.

14. Пирамидальная диаграмма. Это гистограмма со столбцами в виде пирамид.

ПРИМЕР 1 Этапы создания диаграммы «Факторы, влияющие на здоровье человека»

1. Выделить объект, содержащий данные для ее построения;

Мастер диаграмм 2. Нажать кнопку Мастер диаграмм на панели инструментов;

3. Выбрать тип диаграммы из предлагаемого набора;

4.На втором шаге мы увидим как будет выглядеть наша диаграмма. Теперь будет выведено окно второго шага, в котором надо указать диапазон ячеек. Поскольку диапазон был выделен ранее, то ничего менять не нужно.

Если данные вначале не были выделены В диалоговом окне Мастер диаграмм (шаг2 из 4) задаются исходные данные через пункт. Для ввода данных щелкнуть мышкой по кнопке

Чтобы продолжить работу с окном Мастер диаграмм щелкнуть мышкой по кнопке Появится окно Мастер диаграмм. В таблице выбрать два блока данных, по которым будет происходить построение диаграммы. После выбора исходные данные отобразятся в окне Мастер диаграмм (шаг2 из 4):

5. Уточнить детали отображения диаграммы. Изменить формат диаграммы и легенды. Заголовки. Служит для ввода названия диаграммы и координатных осей.

Оси. На этой вкладке задается режим отображения главных осей диаграммы.

Линии сетки. Данная вкладка позволяет отобразить линии сетки, а также вывести или скрыть третью ось в объемных диаграммах.

Легенда. Предназначена для вывода и размещения условных обозначений.

Подписи данных. Служит для отображения текста или значений рядов в качестве поясняющей надписи.

Таблица данных. На этой вкладке устанавливается режим отображения выделенной области рабочего листа рядом с диаграммой»

6.Определить, где разместить диаграмму: на отдельном листе или на листе вместе с данными.

7.В результате мы получим готовую диаграмму.

8. Редактирование диаграммы Редактирование диаграммы производится с помощью команд контекстного меню, позволяющих изменять ее параметры: заголовки, легенду, подписи рядов и данных. Можно добавлять новые данные для построения диаграммы или удалять ранее построенные диаграммы.

Готовая диаграмма

График

ЗАДАНИЕ 1. Откройте файл Факторы.xls Построить гистограмму и график ФАКТОРЫ, влияющие на здоровье человека ФАКТОРЫпроценты Образ жизни50 Наследственность20 Экологическая обстановка20 Здравоохранение10

ЗАДАНИЕ 2. «Экологическая обстановка нашего города» Вам дается четыре параметра оценки экологического состояния города: - состояние флоры города - состояние водного режима - состояние воздушной среды - дизайн города. Каждый из параметров предлагается оценить самостоятельно по 10-балльной системе. И на основе полученной оценочной системы построить круговую диаграмму и график с помощью программы MS Excel

ЗАДАНИЕ 3. «Экологическое состояние атмосферы в школе» По каким параметрам можно оценить экологическое состояние атмосферы школы. Необходимо выработать 4-е основных параметра экологической обстановки школы. Оценить каждый параметр по10-тибалльной системе. Построить гистограмму и график.

Домашнее задание По каким параметрам можно оценить экологическое состояние окружающей среды возле своего дома. Вам дома необходимо выработать 4-е основных параметра. Оценить каждый параметр по 5-тибалльной системе. Построить гистограмму и график. Представить результаты на следующий урок на любом из носителей.