Учитель математики МОУ «ПСОШ 1» Селяева Людмила Александровна

Проблема формирования познавательного интереса Познавательный интерес – это одно из личностных свойств школьника, черта его характера, проявляющаяся в виде пытливости, любознательности, активности

ЗАДАНИЯ ПОЛЕЗНЫЕИНТЕРЕСНЫЕ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ СКУЧНО, НЕИНТЕРЕСНО?

Результат Внутренний положительный отклик Учебная деятельность приятная и увлекательная Любознательность

Дьердь Пойа УЧИТЕЛЬ МАТЕМАТИКИ ПРОДАВЕЦ МАТЕМАТИКА ТОВАР

Занимательность новизна необычность неожиданность несоответствие прежним представлениям Занимательная задача - это задача, вызывающая у ученика непроизвольный интерес, являющийся следствием необычности сюжета задачи, необычности формы её подачи.

Особое место в системе моей работы на различных этапах урока занимает Сказка Сказочная ситуация Сказочный персонаж

Призовая карточка Опять единица?.. И вдруг гаснет свет… Забавные равенства Клоун на рыбалке Фокус

Клоун раздал публике 8 карточек с числовыми выражениями и объявил, что некоторые карточки призовые – те, где значение выражения равно нулю. Тому, кому досталась призовая карточка, он вручит столько апельсинов, каково первое число в выражении на карточке. Найдите все призовые карточки и определите, сколько всего апельсинов будет вручено.

Клоун показал публике четыре буквенных выражения: а) x + 1; б) 100 – х; в) 2 * х – 1; г) 4 : х. Он заявил, что ни одно из них не принимает значение 1 ни при каком значении буквы х. Публика смеялась: всем было видно, что клоун ошибается. Найдите и вы для каждого из выражений то значение х, при котором выражение принимает значение 1.

Клоун сказал публике: «У меня есть 6 карточек с числовыми выражениями. Я сейчас соединю их знаками равенства и покажу вам одно свойство сложения». В этот момент погас свет, и клоун наугад разложил карточки. Вот что получилось (смотри карточки).Публика смеялась. Все видели, что эти равенства неверны. Не вычисляя сумм, укажите те пары карточек, на которых записаны равные между собой суммы. Какое свойство хотел показать клоун?

Клоун придумал такой фокус: «Задумайте двузначное число, больше чем 12. Умножьте его на 9 и скажите мне вторую и третью цифры произведения. А я угадаю первую цифру». Объясните фокус клоуна. Попробуйте сами показать его кому-нибудь.

Клоун придумал несколько примеров на сложение и вычитание десятичных дробей, а чтобы было смешно, стер в них запятые. Вот такие забавные равенства получились. а) = 5 г) 736 – 336 = 4 б) = 408 д) 63 – 27 = 603 в) = 212 е) 57 – 4 = 17 Перепишите их в тетрадь, поставив в нужные места запятые.

Клоун, чтобы посмешить публику, рассказал историю о том, как он ходил на рыбалку. В этой истории он нарочно перепутал все единицы измерения. Найдите все ошибки, допущенные клоуном в рассказе. Перескажите его историю, правильно расставив единицы измерения.

За круглым столом Три арбуза Кто тяжелее всех? Сколько весит гусь? Соревнование котов

Кот, Собака, Осел, Петух и Трубадур сели за круглый стол. Можно ли их пересадить так, чтобы у каждого из них были новые соседи? Имена обозначим буквами: К, С, О, П, Т. Пусть они сидят в этом порядке. Можно пересадить Т и С, и полученную пару поменять с парой О и П. Возможны и другие варианты.

Имеется 3 арбуза, разных по массе. Как без гирь двумя взвешиваниями на чашечных весах определить самый тяжелый арбуз? На чаши весов положим 2 арбуза. Арбуз большей массы оставим на весах, а другой отложим в сторону. На пустую чашу положим третий арбуз. Из двух арбузов на чашах выберем арбуз большей массы. Это и есть самый тяжелый арбуз.

Козленок и гусь тяжелее, чем гусь и поросенок. Поросенок и козленок тяжелее, чем гусь и козленок. Кто всех тяжелее? Козленок и гусь тяжелее, чем гусь и поросенок. Значит, козленок тяжелее поросенка. Поросенок и козленок тяжелее, чем гусь и козленок. Значит, поросенок тяжелее гуся. Итак, козленок тяжелее поросенка, а поросенок тяжелее гуся. Значит, козленок тяжелее гуся. Всех тяжелее козленок.

Гусь, стоя на одной лапе, весит 5 кг. Сколько весит гусь, стоя на двух лапах? 5 кг

Коты Василий, Базилио, Мурр и Леопольд участвовали в международном соревновании по ловле мышей. Поймав вместе 12 мышей, каждый из них поймал разное количество, но не менее одной. Василий и Мурр поймали столько же мышей, сколько Базилио и Леопольд. Базилио поймал 2 мыши. Сколько мышей поймал Василий, если известно, что он поймал больше, чем Мурр? Василий и Мурр поймали столько же мышей, сколько Базилио и Леопольд. Каждая из этих пар поймала 6 мышей. Так как Базилио поймал 2 мыши, то Леопольд поймал 4. Паре Василий и Мурр соответствует сумма 1 и 5. Но Василий поймал больше мышей, чем Мурр. Значит, Василий поймал 5 мышей.

2(x + 3y) - 4(y - 2x)= 2x + 2*3y - 4y - 4*(-2x)= 2x +6y - 4y + 8x = 10x + 2y Воздух из надувной лодки вышел, и наши путешественники стали тонуть…