Министерство образования и науки и науки Российской Федерации Муниципальное общеобразовательное учреждение «Ульканская средняя общеобразовательная школа 2» Казачинско-Ленский район, Иркутская область «Острова милосердия» (профильный лагерь дневного пребывания) Автор программы летнего отдыха и занятости обучающихся: Потапова Aльбина Георгиевна, социальный педагог, вкк Улькан 2013

Содержание I.Информационная карта …………………………………………………………………………………… II.Пояснительная записка …………………………………………………………………………………… 7- 9 III.Краткое описание разделов программы ……………………………………………………..10 IV.Календарный план ……………………………………………………………… V.Приложения: Приложение 1. Ожидаемые результаты Приложение 2. Режим дня Приложение 3. Бюджет программы « Острова милосердия » Приложение 4. Краткий анализ работы предыдущих лет Приложение 5. Список используемой литературы Приложение 6. Гимн тимуровского отряда, отрядная песня, девиз, эмблема Приложение 7. Рецензия на программу

Информационная карта 1.Полное наименование программы: профильный лагерь дневного пребывания «Острова милосердия» 2.Автор программы: ПОТАПОВА Альбина Георгиевна, социальный педагог, МОУ «Ульканская средняя общеобразовательная школа 2». 3.Учреждение, заявившее программу: Муниципальное общеобразовательное учреждение «Ульканская средняя общеобразовательная школа 2». 4.Полный адрес учреждения: , Иркутская область, Казачинско-Ленский район, поселок Улькан, ул. Машурова, 1. Тел/факс (395 62) Юридический адрес: , Иркутская область, Казачинско-Ленский район, поселок Улькан, ул. Машурова, 1. Банковские реквизиты: УФК ПО ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ (Финансовое Управление Администрации МО «Казачинско-Ленский район», МОУ Ульканская средняя школа 2 л/с ИНН КПП ГРКЦ ГУ БАНКА РОССИИ по Иркутской области г. Иркутск БИК В основании платежа л/с л/с Директор Русанова Е.П., действует на основании Устава

5.Цель программы: организация оздоровительного процесса в летний период для детей из неблагополучных, малообеспеченных семей и детей группы группы риска. Задачи: организация свободного времени через различные формы труда и отдыха; формирование общей культуры и навыков ЗОЖ; пропаганда идей тимуровского движения. 6.Образовательная область, в которой реализуется программа: социальная 7.Специализация программы: социализация подростков из малообеспеченных семей и детей группы риска. 8.Возраст и категория школьников, для которых предназначена программа: Дети от лет; группа риска – 4; сироты –2; дети из неблагополучных семей – 2; дети из малообеспенных семей –6.

9.С какого времени используется программа: с 2003года. 10.Краткая информация об опыте работы по данной программе: Работа с учащимися по воспитанию патриотических чувств, развитию интереса к историческому наследию прошлого проходит в школе постоянно, а отряд добровольцев ведет непосредственную работу по месту жительства с 1999 года, ухаживает за памятником воинам павшим в ВОВ в д. Юхта с 2003 года, ведет исследовательскую работу по сбору информации о войне для школьного музея, помогает пенсионерам, ветеранам, вдовам и труженикам тыла. Дети самостоятельно выращивают рассаду цветов для обелиска. В 2010 году командир отряда была делегирована на III фестиваль встречи ветеранов ВОВ и молодежи для участия в торжествах, посвященных 60-летию Победы. Тимуровский отряд признан лучшим по итогам работы в 2009 году, командир отряда была делегирована на III встречу Ветеранов ВОВ и молодежи в г. Иркутск. Работа с добровольцами начиналась летом 1999 года, но дети из неблагополучных и малообеспеченных семей нуждались в трехразовом полноценном питании, закаливающих процедурах, одобрении и признании их добрых дел. У тимуровцев свой девиз, клятва, песня, удостоверение добровольцев, подтверждающее их членство в отряде. Все тимуровцы подчиняются законам команды, совместные дела воспитывают у детей стойкую гражданскую и жизненную позицию. Работа ведется постоянно, на протяжении многих лет.

12.Территория, представившая программу: Иркутская область, Казачинско-Ленский район, п.Улькан 13.Педагогический состав, квалификация Начальник лагеря - Потапова Альбина Георгиевна, социальный педагог, вкк, 14разряд,МОУ«Ульканская средняя общеобразовательная школа 2». Организатор лагеря - Пидгурская Анна Анатольевна, воспитатель,12 разряд, МОУ «Ульканская средняя общеобразовательная школа 2». Воспитатель лагеря - Антипина Анастасия Николаевна, педагог-психолог, 10 разряд, МОУ «Ульканская средняя общеобразовательная школа 2». Медицинский работник - Храмцова Ирина Валентиновна, медицинская сестра, I кк, 10 разряд, МОУ «Ульканская средняя общеобразовательная школа 2». Повар - Варгас Алла Ивановна, повар, 4 разряд, МОУ «Ульканская средняя общеобразовательная школа 2». Кух.рабочая -Пивень Светлана Ивановна, кух.рабочая,2 разряд, МОУ«Ульканская средняя общеобразовательная школа 2».

II. Пояснительная записка Воспитательная ценность системы летнего отдыха состоит в том, что она создаёт условия для педагогически целесообразного, эмоционально привлекательного досуга школьников, восстановления их здоровья, удовлетворения потребностей в новизне впечатлений, творческой самореализации, общении и самодеятельности в разнообразных формах, включающих труд, познание, культуру, игру и другие сферы возможного самоопределения. Реальность такова, что система образования по-прежнему остаётся главным организатором отдыха и оздоровления детей. Летний отдых – это не только социальная защита, это и возможность для творческого развития детей, обогащения духовного мира и интеллекта ребёнка. Все направления работы летнего школьного лагеря имеют познавательный характер. Организация досуга, игровая деятельность должны побуждать к приобретению новых знаний, к серьёзным размышлениям. Разумное сочетание отдыха и труда, спорта и творчества дисциплинирует ребёнка, балансирует его мышление и эмоции. Динамика развития общества обуславливает новый вид социальной связи между поколениями, при котором образ жизни, нормы культуры старшего поколения, их опыт дают положительный результат у детей по формированию нравственных качеств: милосердия, самосовершенствования, самореализации, взаимовыручки, сочувствия, воли. Миссия, которую будет выполнять наш тимуровский отряд – это взаимодействие педагогов, учащихся с целью решения жизненно-важных проблем, продолжение тимуровского движения, претворение в жизнь идей великого педагога А.С. Макаренко, который считал трудовое воспитание приоритетным среди всех видов воспитания.

Дети, которые проживающие в малообеспеченных и неблагополучных семьях, будут в летний период охвачены 3-х разовым питанием, закаляться, трудиться и отдыхать, соблюдая режим дня, получая квалифицированную помощь педагога, психолога. Система работы по профилактике беспризорности и безнадзорности, по формированию здорового образа жизни дает свои положительные результаты, т.к. тимуровский отряд нашего образовательного учреждения не только самосовершенствуется, но и умеет трудиться на благо поселка. Дети будут оказывать адресную помощь посёлку, пенсионерам, вдовам, труженикам тыла, ветеранам войны и труда, инвалидам, ухаживать за памятником воинам, павшим на полях сражений, получат радость от совместного полезно-значимого труда. В информационной базе «Островов милосердия» содержатся адреса всех, кому необходима тимуровская помощь.

«Острова милосердия» - это место, где можно не только трудиться, но и отдыхать сообща, жить по правилам и законам команды. «Острова милосердия» - это наш вклад в общегосударственное дело по реализации программ летнего отдыха по оздоровлению детей, это воспитание личности на примерах старшего поколения. «Острова милосердия» - это комплексный подход к личности каждого ребенка, это вклад в общее дело социализации подростков, воспитание личностных, нравственных качеств. «Острова милосердия» - это и место, где общественное становится выше личного, это коллектив – объединенный целью продолжать тимуровское движение, осознающий значимость своего труда. Родители из неблагополучных семей, перекладывая груз ответственности на образовательные учреждения, не обеспечивают необходимого полноценного летнего отдыха, поэтому возникла необходимость объединения их в сообщество, в котором они смогли бы полноценно питаться, отдыхать, трудиться, расширять свой кругозор.

III. Краткое описание разделов программы Образовательно - развивающий – включает в себя получение информации о правилах этикета,, о жизни А. П. Гайдара. Рекреативно- реабилитационный – предусматривает релаксацию, психолого-педагогическую поддержку детей, игры-энергизаторы, психологические тренинги, для восполнения эмоционально- психического состояния детей. Спортивно-оздоровительный - направлен на пропаганду здорового образа жизни и развитие у обучающихся физического здоровья, выносливости, силы, преодоления своих комплексов ( спортивные часы, веселые эстафеты, соревнования между отрядами, конкурсы, походы, экскурсии). Воспитательно - творческий - организация культурно-массовых мероприятий, конкурсов, самостоятельной творческой деятельности по интересам для реализации своего творческого потенциала. Гражданско-патриотический - воспитывает на положительных примерах тимуровского движения, помогает осознавать свою значимость.

1 ДЕНЬ – организационный Оформление лагеря Ознакомление с планом работы Открытие лагеря. 6 ДЕНЬ Работа на памятнике воинам, павшим в ВОВ (д. Юхта). Побелка деревьев. Песни у костра 11 ДЕНЬ Отчет о работе перед администрацией школы за декаду Уборка памятника первопроходцам БАМа, стадиона школы Мастер-класс - работа по дереву 2 ДЕНЬ Посвящение в тимуровцы «Остров знатоков» Клятва тимуровцев Беседа по произведениям А.П.Гайдара. 7 ДЕНЬ «Остров Фархад» Уборка привокзальной площади, покраска сцены КСЦ «Магистраль» Веселые старты., Фотостудия «Окно в природу» 12 ДЕНЬ Экскурсия на Байкал Трудовой десант на берегу о. Байкал Мальчишник «Будущее Сибири», «Меткий стрелок» 3 ДЕНЬ Экологический десант (очистка берега р. Киренга) «Остров воспоминаний» Театральная гостиная по сказкам Пушкина. 8 ДЕНЬ Викторина «Навечно в душе уголочек России,Казачинско-Ленский район» Спортивное многоборье «Фабрика звезд». 13 ДЕНЬ Диспут «Здоровый образ жизни» «Остров правильных манер». Этикет. Основы медицинских знаний. Театр-экспромт 4 ДЕНЬ «Моя малая Родина» - рисунки «Остров милосердия»- село Тарасово, помощь труженикам тыла. Упражнение на релаксацию «Крики вволю» Дискотека 9 ДЕНЬ Робинзонада- трудовой десант на берег р. Улькан Упражнение на релаксацию «Телефон» Диспут «Курить – здоровью вредить». 14 ДЕНЬ Закрытие сбора Итоговое задание-анкета: «Что значит для меня звание -тимуровец». Вручение памятных подарков. Костер дружбы. 5 ДЕНЬ Посиделки «Приходите к нам на чай» Анкета «Что значит для меня тимуровский отряд?» Беседа о милосердии. Помощь пенсионерам «Остров милосердия», 10 ДЕНЬ «Мой веселый, звонкий мяч»- программа для девочек, «Поэтический остров».Стихи об Улькане Календарный план

Приложение 1 ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ реализации программы В результате реализации программы дети: по результатам первого уровня: узнают о правилах конструктивной групповой работы, об организации коллективной творческой деятельности, о способах самостоятельного поиска, нахождения и обработки интервью и полученной информации. Научатся вести здоровый образ жизни, работать и отдыхать сообща, оказывать адресную помощь, подчиняться законам команды, работать с инструментом по дереву. по результатам второго уровня: получат самооценку в развитии ценностных отношений к родному краю, к совместному коллективному полезному труду, к своему собственному здоровью, будут знать историю развития тимуровского движения, произведения Гайдара, о жизни тружеников тыла, вдов, пенсионеров посёлка. по результатам третьего уровня :приобретут опыт охраны памятников истории, опыт интервьюирования и проведения опросов общественного мнения; опыт общения с представителями других поколений, с участниками и очевидцами Великой Отечественной войны, приобретут опыт волонтерской деятельности, опыт самообслуживания, самоорганизации и организации совместной деятельности с другими детьми, взятия на себя ответственности за других людей. Приобретут: навыки социального и нравственного поведения, умение противостоять вредным привычкам.

Приложение 2 Режим дня зарядка, закаливание; 8.15 – линейка; завтрак; 9-00 – игры на воздухе; – программа творческих дел; – гигиенические полчаса; – обед; – психологическая релаксация; – подвижные игры, трудовые десанты; – полдник; досуговая деятельность, уход домой.

Приложение 3 Б Ю Д Ж Е Т профильного лагеря дневного пребывания «Острова милосердия» Для реализации программы необходима сумма: Питание: 90 руб. х 14 дней х 20 детей = 25200руб. Хозяйственные расходы:(5% от питания) – 1260руб. Культурное обслуживание:(5% от питания) – 1260руб. Экскурсия на Байкал:(100 руб х 20 чел.) = 2000 руб. Медицинское обслуживание:(1% от питания) = 252 руб. ________________________________________________________________ ИТОГО: рубля Заработная плата работников согласно тарификации: Начальник лагеря(вкк,14 разряд – 1 чел.) ,47 Организатор отряда (II кк, 10разряд – 1 чел) ,29 Воспитатель (II КК,12 разряд – 1 чел.)-7694,93 Медицинский работник (I кк, 10 разряд – 1 чел.)-8753,68 Повар (4 разряд) – 1 чел ,08 Кухонная рабочая (2 разряд)- 1 чел ,66 Начисление на заработную плату (26,2 %) на ФОТ ,11 Налоги:30,2%-14719,21 ИТОГО: руб. 32 коп. ВСЕГО: рублей 32 копейки (девяносто три тысячи четыреста тридцать рублей тридцать две копейки) Источники финансирования: Районный бюджет рублей 32 копейки

Приложение 4 Работы тимуровцев прошлых лет Работа с добровольцами начиналась летом 1999 года, когда дети приходили питаться в социальной столовой. Им очень хотелось сделать что-нибудь значимое для участка, где они проводили свое свободное время: они помогали высаживать рассаду цветов, затем поливали клумбы, мыли посуду, подметали участок. Позже мы начали ходить помогать детям - инвалидам, детскому саду, ветеранам войны. Но дети из неблагополучных и малообеспеченных семей нуждались в полноценном питании, закаливающих процедурах, одобрении и признании их добрых дел. И тогда возникла идея программы по созданию условий для детей «группы риска» в летний период. Ранее сбор действовал под названием «Команда Доброй воли». В результате проделанной работы за эти годы, дети сдружились друг с другом, научились работать и отдыхать сообща, умеют оказывать адресную помощь окружающим, активно пропагандируют здоровый образ жизни, умеют корректировать свое поведение и противостоять вредным привычкам, уважают и чтят память воинов ВОВ, ветеранов и тружеников тыла, закаляются. На протяжении трех последних лет дети трудятся добровольно на памятнике: красят, убирают, высаживают цветы и ухаживают за ними. Летом они получают квалифицированную педагогическую и психологическую помощь, мощный эмоциональный заряд, учатся доброте и милосердию. У тимуровцев своя клятва, девиз, песня, удостоверение добровольцев, подтверждающее их членство в команде, утвержденное директором. Команда работает согласно составленному плану работы на тот или иной период, команду знают, к ней обращаются за помощью. Дела команды воспитывают у детей стойкую гражданскую и жизненную позицию, желание трудиться в коллективе. Работа с учащимися по воспитанию патриотических чувств, развитию интереса к историческому наследию прошлого проходит в школе постоянно. Школа ведет исследовательскую работу по сбору информации о войне для школьного музея, помогает пенсионерам, ветеранам, вдовам и труженикам тыла. В 2010 году командир отряда Силяева Ольга была делегирована на III фестиваль встречи ветеранов ВОВ и молодежи для участия в торжествах, посвященных 65-летию Победы. Тимуровский отряд нашей школы продолжает делать добрые дела на благо посёлка и его жителей.

Приложение 5 Список используемой литературы Анохина Т.В. Педагогическая поддержка как реальность современного образования / Новые ценности образования. 1996; Вып.7. Арнольдов А.И., Бочарова В.Г., Вульфов Б.З. Социальная педагогика: вопросы теории и практики. М Журнал «Воспитание школьника» (с 2004 г. и т.д.). Кузнецова Л.В. В помощь социальному педагогу. М.: Школьная пресса, с. Методическое обеспечение социального партнёрства при проведении профилактической работы М.,Вариант,2010 Профилактика употребления ПАВ среди учащихся ОУ М.,Знание, 2009 Профилактика социально-негативных явлений в среде детей, подростков и молодёжи И. ИПКРО,ОГУ «ЦПН», 2010 Региональные модели социальной профилактики ПАВ, М.,Вариант, 2009 Семенов Г.С. Методика работы социального педагога. М.: Школьная пресса, с.

ГИМН ТИМУРОВСКОГО ОТРЯДА «Команда Доброй воли» автор: Потапова А.Г. ЕСЛИ Б ТИМУРОВЦЫ ВСЕЙ ЗЕМЛИ У НАС В УЛЬКАНЕ СОБРАТЬСЯ СМОГЛИ. ВОТ БЫЛО Б ЗДОРОВО, ВОТ ЭТО БЫЛ БЫ ГРОМ. ДАВАЙ, ТИМУРОВЦЫ ВСЕ ЗАПОЁМ. ПРИПЕВ: ПОЙТЕ С НАМИ, КТО ЗА ДОБРОВОЛЬЦЕВ, КТО ДЕЛА ВСЕ ДЕЛАЕТ НА ПЯТЬ. МЫ - ЗА МИР И ДРУЖБУ, МЫ ЗА ТРУД И ВОЛЮ. УЧИМСЯ НА ПЯТЬ! ДОБРОЕ ДЕЛО НА ПОЛЬЗУ ВСЕМ, МЫ ЗАБЫВАЕМ О ВРЕМЕНИ СОВСЕМ. РАБОТАТЬ ВЕСЕЛО В КОМПАНИИ ТАКОЙ. ОТРЯД НЕ ЗНАЕТ ОТДЫХ И ПОКОЙ. ПРИПЕВ: ПОЙТЕ С НАМИ, КТО ТРУДИЛСЯ ЧЕСТНО, КТО РАБОТАЛ С ПОЛЬЗОЮ ВСЕГДА! МЫ ДАВАЛИ КЛЯТВУ, ЧТОБ ТРУДИТЬСЯ ВМЕСТЕ ДОЛГИЕ ГОДА! Приложение 6

Не слышны нигде даже шорохи, Летом долго спит детвора, А мы стали все добровольцами Нам работать с утра пора. Клятву дали мы, обещание, Вместе ездили на Байкал, Было трудно нам, но никто из нас, Там от трудностей не спасовал. Навсегда мы вместе останемся Будем честно всем помогать И добьёмся мы, что в Улькане нас Добровольцами будут звать. Автор :Потапова А.Г. Наша отрядная песня

Наш девиз: Мы трудиться можем классно, Очень веселы всегда, Одолеем мы командой Все преграды без труда! Эмблема: Красный бант

Благодарю за внимание!