Автор: Морозова К.В. Руководитель: Полторакова Л.В «Как рубашка в поле родилась» Экскурсия в школьный краеведческий музей МОУ «Ильинская СОШ»

Год создания 2005 г. Руководитель музея: Полторакова Л.В. (учитель географии) Техническая группа: Варданян Г. Мосейчук Д. Экскурсоводы: Алексеева А. Морозова К.

Школьный краеведческий музей

Цель: - проследить технологический процесс производства льняных тканей в прежние времена Задачи: -изучить технологию выращивания льна, использования средств труда при производстве льняных тканей; -подготовить материалы для проведения экскурсии по одному из залов краеведческого музея

Лён начали возделывать в VII-III веке д.н.э. Наибольшего расцвета льноводство достигло в Египте. Оттуда распространилось в другие страны Европы и Азии.

В VIII веке лён завезен в Верхневолжье Руси

Сеяли пололи теребили вязали в снопы мочили расстилали мяли чесали пряли ткали

Технология производства льна Льномялка Пакля

Ручные льночесалки Расчёсанная пакля

Прялки Льняные нити

Ткацкий станок (кросна)

Вывод: Волокна льна- самые прочные из натуральных волокон. По крепости они превосходят шерстяные и хлопковые, лучше противостоят гниению. Мы считаем, что производство льна нужно возрождать в нашем крае!!!

Перспективы: Провести экскурсию «Как рубашка в поле родилась» для учащихся Ильинской и Первомайской школ; Материалы экскурсии использовать на уроках краеведения; Привлечь внимание учащихся к возрождению культуры своего края