Выпуск 4 Февраль 2013г МБОУ Олонская СОШ Газета для ребят и о ребятах. Читайте в номере: Отчёт дежурного 6 класса. Предметная неделя русского языка и литературы. Итоги всероссийского конкурса «Русский медвежонок – 2013г.» Уши, лапы, хвост… Проба пера. Вести из 8 класса Анекдоты про школу. Русский медвежонок – 2013г. Бронников Данил (8 класс) занял 2 место в районе; Хайрулина Алина (9»а» класс) – 3 место в районе.

Мы часто слышим и сами говорим: «Школа - наш дом». А почему же ведем себя в школе не так, как дома? Нам бы хотелось в нашем отчёте дежурного класса всем обучающимся напомнить некоторые правила поведения: «Как вести себя в учебном заведении?!» И отметить тех ребят, которые не выполняют их: 1.Правило первое: Обучающиеся берегут имущество школы, аккуратно относятся как к своему, так и к чужому имуществу, соблюдают чистоту и порядок на территории школы. В случае причинения ущерба школе родители обязаны возместить его. Это касается всех ребят, а особенно Ковердяева Андрея. 2. Правило второе: Ученики не должны опаздывать на занятия. Часто приходят с опозданием на первые уроки следующие обучающиеся: Кузнецов Сережа (9 «б» кл.), Шипнягова Кристина (7 кл.), Юдинцева Анжела (9 «а» кл.), Вишневская Ксюша (9»а» кл.). 3. Правило третье: В столовой во время еды следует придерживаться хороших манер и вести себя пристойно. Разговаривать во время еды не следует, чтобы не беспокоить тех, кто ест по соседству. 4 Правило четвёртое: В школу ученики должны приходить в опрятной одежде, предназначенной для занятий. Напоминаем об этом: Казачкову Владу, Зоткиной Насте, Бабенко Данилу, Скляновой Тане, Селиной Лиде. Не реагируют на замечания дежурных: Казачков Влад, Кузнецов Сережа, Шайхутдинов Файзир. Мы думаем, что, вспомнив все эти правила, нам всем не составит труда их выполнить. Это сделает нашу жизнь легче и спокойнее.

В январе прошла неделя русского языка и литературы ( ). «Знание русского языка, языка, который всемерно заслуживает изучения как сам по себе, ибо это один из самых сильных и самых богатых живых языков, так и ради раскрываемой им литературы…»,- так говорил Энгельс Ф. Мы считаем, что слова его справедливы, и уделяем изучению этого предмета огромное значение.Энгельс Ф. Большая часть ребят желают знать русский язык лучше: они активно принимали участие во всех конкурсах. Самый любознательный оказался 5 класс. Ребята начального звена с огромным удовольствием выполнили рисунки к любимым произведениям. Другие ученики угадывали литературных героев этих иллюстраций. Спасибо за интересные яркие запоминающиеся рисунки юным художникам нашей школы! Победительницей Брейн-ринга «Выучи русский язык» среди 7 классов стала Зимина Ирина. В КВН «Знатоки русского языка» команда девочек из 8 класса с большим отрывом победила команду мальчиков. Вспомнили забытые слова в лингвистической игре «В стране забытых слов…» среди 9 классов. В коррекционных классах было проведено мероприятие «Грамотей», где приняли участие 9 человек. Хорошие отзывы получили от зрителей участники литературно-музыкальной композиции, посвященной В.С. Высоцкому. Хочется поблагодарить всех ребят, которые приняли участие во всех мероприятиях недели русского языка и литературы. Мы думаем, что они не зря поработали, получили удовольствие от соприкосновения с «великим, могучим, правдивым и свободным русским языком». На следующий год, ребята, просим так же активно принимать участия в предметной неделе русского языка и литературы.

Автор: Полякова Полина Тишка. Мухтарчик Фросенька Васька Автор: Чижова Алёна Сёма Сёма и Дуняша Автор: Хайрулина Алина Автор: Полякова Полина

Вести из 8 класса Проба пера Юные поэты 8 класса. Здесь были топи, Здесь была пустошь. Теперь город людей, Ко всему равнодушных. Это город дождей, Что вечно плачут. Это город искусства, Что вечно прекрасен. *** Любовь не вечна, она не взаимна. У каждого она своя! И, как дитя, она наивна, И, как огонь, так горяча. Ещё не раз ты обожжешься, Пока любовь свою найдёшь. Не говори ты нет, не надо, Ты ведь для этого живёшь. Грик Диана, 8 класс Душевная боль Я теперь среди своих чужая, И на душе просвета нет. Из-за тебя сама себя не знаю. За окном, как всегда рассвет. Но мою душу он счастьем не наполнит, А лишь зальёт её тоской. И слово губы мои не промолвят, Потому что нет тебя со мной. В голове рассеялись мысли, Слёзы, как хрустальная вода. Ну за что я мучаюсь так сильно, Сердце отпустило же тебя. Но обману снова я сама себя, И любовь моя идёт ко дну. Ты бы знал, как я в глазах твоих тонула, И сейчас я вновь в них утону. Потерять всегда тебя боялась, Измениться нет сил, Но схожу с ума я от счастья, Хоть ты меня об этом не просил… Хуголь Виолетта, 8 класс 25 января в нашем классе состоялось родительское собрание с учениками. Что же там говорили? Какие проблемы разбирали? Что решили ученики, и какие выводы они сделали? На собрании говорили о том, как мы себя ведём, как учимся. Каждый обучающийся вставал с места и рассказывал о недостатках нашего класса. Главной проблемой нашего коллектива является плохое поведение и учёба. Так же мы разговаривали о поведении и учебе каждого ученика в отдельности и решили, что заведём дневник класса, в котором на каждом уроке будут записывать учителя нарушителей дисциплины. За неделю самым злостным нарушителем стал Горохов Виталя. Каждый ученик задумался над собой, и теперь мы надеемся, что наш класс станет лучшим в школе.

*** Основное правило русского языка. Если вы не знаете, как написать "сдесь" или "здесь" - пишете "тут". *** Школа. Урок труда. Учитель: - Основное правило техники безопасности: пальцы в розетку не совать! Ученик: - Так они туда не входят. - А ты гвоздики возьми! *** 3000 год. Урок русского языка. - И запомните, дети, главное правило пунктуации: после смайлика запятая не ставится... *** Учитель задаёт Даше вопрос: - Кто из домашних животных имеет четыре лапы? - Собака, кошка, коза, корова, - отвечает Даша. - Правильно! А ещё? - Два гуся. Двое школьников разговаривают: - Только что мы писали контрольную по анатомии. Санька получил двойку. - За что? - За шпаргалку. Учительница подловила его, когда он считал у себя ребра Отец разговаривает с сыном, который плохо учится: - Что нужно сделать, чтобы ты не получил двойку? - Нужно, чтобы учитель меня не вызывал.