Автор: Егоричева Татьяна Анатольевна учитель русского языка и литературы МОУ СОШ 6 г. Гаврилов-Яма

Обобщить собственный опыт по поиску и применению таких методов и приемов, которые позволяют каждый урок сделать эффективным, результативным: учат детей мыслить, грамотно писать, правильно говорить, задавать вопросы, спорить.

Орфографические пятиминутки Дидактические игры Микротаблицы Обобщающие схемы Алгоритмы

делаешь беречь молодежь речь из-за туч шалаш с крыш меч хорош могуч

делаешь беречь из-за туч с крыш молодежь речь шалаш меч хорош могуч

1) Глиняный, стеклянный, земляной, серебряный 2) Соловьиный, орлиный, комариный, машинный 3) Станционный, лимонный, авиационный, экскурсионный

Блок 4 Блок 3 Блок 5 Блок 2 Блок 6 Блок 1

Части речи СамостоятельныеСлужебные 1. Имя существительное 2. Имя прилагательное 3. Имя числительное 4. Местоимение 5. Глагол (причастие, деепричастие) 6. Наречие 1. Предлог 2. Союз 3. Частица

Существит. Прилагат. Числит. Местоимение Причастие Деепричастие Особые формы глагола

Материал для наблюдения: пьеса дверь ночь вьется деньги делаешь вьюга степь беречь воробьи коньки мощь обезьяна мельче отрежь По какому принципу слова разделены на три столбика?

(разделительный)

МОУ СОШ 6 г. Гаврилов-Ям ул. Кирова д.13 тел. (48534) gav-jam- Кабинет русского языка и литературы 35 заведующая Егоричева Т.А.