Баерская Наталья Владимировна МОУ СОШ 14 г.Новотроицк

1.Прилежный ученик, выполняя задание по карточке, прикрепил её скотчем к экрану монитора. Какие правила техники безопасности он нарушил? 2.Занимая рабочие места за компьютерами, два торопливых ученика «пробивали» себе дорогу, усердно работая локтями. Какие правила техники безопасности он нарушил?

3.Внимательная учительница на уроке информатики обнаружила, что рассеянный ученик жуёт жевательную резинку, и предложила ему с ней расстаться. Рассеянный ученик прилепил её к розетке. Какие правила техники безопасности он нарушил? 4.Игривой ученице подарили лазерную указку. Не желая с ней расставаться, она прихватила её с собой на урок информатики. Нарушила ли она правила техники безопасности? Если да, то какие?

Компьютер - это машина. Что общего между компьютером и машинкой для стрижки газонов? Что делает компьютер непохожим на все остальные машины, что отличает его от них? Скорость вычислений Надежность Способность принимать информацию, работать с ней Выполнять команды

Информация Виды информации. Способы передачи информации

Способы получения информации

Способы получения информации человеком получение зрительной информации получение звуковой информации получение информации с помощью носа получение информации с помощью языка получение информации через кончики пальцев Зрение Слух Обоняние Вкус Осязание

Подумай и скажи, в какой корзинке должно находиться каждое слово. Рисунок Книга Песня Красная фотография Схема Звуковая 2. Графическая 3. Числовая 4. Текстовая

СобытиеИсходный вид информации Новый вид информации Лена описывает рисунок для Кати по телефону Графическая Звуковая Ученик записывает в тетрадь предложение, которое диктует учитель Звуковая Текстовая Коля расшифровывает текст, который записан с помощью цифр Числовая Текстовая Ученики записывают в тетрадь словами число, которое диктует учитель Звуковая Текстовая

Компьютерный практикум отгадай загадку и нарисуй ответ к ней Приказало солнце: «Стой, Семицветный мост крутой!»