Творческий отчёт Автор-составитель: учитель МОУ Староаннинской СОШ Данилина Галина Александровна. 2009/2010 гг.

Сценка к уроку «Средневековая Индия» 6 класс Задание классу: посмотрев сценку, ответьте на вопросы: 1. Могли индийцы перейти из одной касты в другую? 2. Какое утешение для низших каст давал индуизм? Сценка. Европеец: « О, незнакомец, что ты делаешь? Зачем ты подметаешь дорогу, на которой не видно ни соринки?» Индус: «Да, соринки здесь не увидишь, но вдруг я не замечу букашку или червяка и раздавлю их. Для этого у меня метёлочка, чтобы убирать их с дороги.» Европеец: «Подумаешь, раздавишь! Что же здесь страшного?» Индус: «Это вы европейцы так думаете. У нас на Востоке, в Индии, считают. Что в каждом живом существе живёт человеческая душа. Мы верим в переселение душ. Вот у меня недавно умер дядя, может в этом паучке живёт сейчас его душа.

Сценка к уроку «Средневековая Индия» 6 класс Европеец: «И что же все люди так могут превратиться в букашек?!» Индус: «Нет! Я же говорю, что по нашим верованиям душа умершего переселяется, а не превращается в другое существо. Всё зависит от земной жизни человека, от его поведения. За дурные дела он может в следующий раз родиться зверем или насекомым. Пьяница станет червяком, а вор – крокодилом, а добрый человек родится в высшей касте, например. Воинов или брахманов. Европеец: «Значит индиец может всё-таки изменить свою жизнь, может перейти в другую касту?» Индус: « Изменить он может только свою будущую жизнь правильными, хорошими поступками, и только после смерти. А поменять касту при жизни не дано никому» Европеец: «Скажи, человек. Как называется ваша вера?» Индус: «Называется наша вера – индуизм, а нас называют индусами.»

Урок-спектакль по теме «Крымская война гг.» 8 класс Распределяются роли между учащимися: Николай I, П. С. Нахимов, В. А Корнилов, В. И. Истомин, Дарья Севастопольская. Распределяются роли между учащимися: Николай I, П. С. Нахимов, В. А Корнилов, В. И. Истомин, Дарья Севастопольская. Отрывок. Отрывок. П. С. Нахимов: «Неприятель подступает к городу, в котором весьма мало гарнизона; я в необходимости нахожусь затопить суда вверенной мне эскадры и оставшиеся на них команды с абордажным оружием присоединить к гарнизону. Я уверен в командирах, офицерах и командах, что каждый из них будет драться как герой.» 1854 г. П. С. Нахимов: «Неприятель подступает к городу, в котором весьма мало гарнизона; я в необходимости нахожусь затопить суда вверенной мне эскадры и оставшиеся на них команды с абордажным оружием присоединить к гарнизону. Я уверен в командирах, офицерах и командах, что каждый из них будет драться как герой.» 1854 г. П. С. Нахимов: «Матросы! Мне ли говорить вам о ваших подвигах на защиту родного нам Севастополя и флота? Я с юных лет был постоянным свидетелем ваших трудов и готовности умереть по первому приказанию. Мы сдружились давно, я горжусь вами с детства…» П. С. Нахимов: «Матросы! Мне ли говорить вам о ваших подвигах на защиту родного нам Севастополя и флота? Я с юных лет был постоянным свидетелем ваших трудов и готовности умереть по первому приказанию. Мы сдружились давно, я горжусь вами с детства…»

Урок по теме «Восстание декабристов», 8 класс. Использование видеофильма «Звезда пленительного счастья». Когда стал известен приговор, княгиня Мария Николаевна Волконская решила, что последует за мужем в Сибирь, и осуществила это решение вопреки всем препятствиям. Николай I, тотчас после казни пяти декабристов, писал: «Этих женщин я больше всего боюсь», а много лет спустя сказал: « Они проявили преданность, достойную уважения, тем более, что столь часто являлись примеры поведения противоположного.»

Урок по теме «Эпоха Возрождения», 10 класс Викторина «Волшебный мир искусства». Викторина «Волшебный мир искусства». Отрывок из жизнеописания Рафаэля Санти. Отрывок из жизнеописания Рафаэля Санти. Писатель: «Рассказывают, что в Урбино, по соседству с домом Джованни Санти (отца Рафаэля), размещалась мастерская некоего Ронкони, гончарного мастера и художника по росписи керамики. Однажды мастер получил большой заказ от герцога Гидобальдо: изготовить блюдо и вазу с красочной многофигурной композицией…» Писатель: «Рассказывают, что в Урбино, по соседству с домом Джованни Санти (отца Рафаэля), размещалась мастерская некоего Ронкони, гончарного мастера и художника по росписи керамики. Однажды мастер получил большой заказ от герцога Гидобальдо: изготовить блюдо и вазу с красочной многофигурной композицией…»

К урокам изучения родного края по истории России в 7 классе Донские казаки заявили о себе внезапно и мощно во вт.пол.XVIв. По архивным данным в станице Черновской на реке Бузулук проживало в XVII в. 122 казака в 27 хатах и14 землянках. Из-за частых половодий станица была перенесена на высокие песчаные холмы левого берега Бузулука. К этому времени изменилось и её название. Она стала называться Анненской. Существует красивая легенда, которая объясняет происхождение этого названия.

Станица Староаннинская «… Нежданно-негаданно налетели откуда ни возьмись татары. А около моста в этот поздний час выбивала вальком бельё казачка Анна, жена атамана. Увидела она ворогов, бегом к колоколу, и давай трезвонить – казаков поднимать. Так и спасла Анна станицу от возможного плена и истребления». «… Нежданно-негаданно налетели откуда ни возьмись татары. А около моста в этот поздний час выбивала вальком бельё казачка Анна, жена атамана. Увидела она ворогов, бегом к колоколу, и давай трезвонить – казаков поднимать. Так и спасла Анна станицу от возможного плена и истребления».