Состав и действия объекта Урок 10 3 кл Что это такое? Кто это такой?

С помощью алгоритма можно объяснить: Как съесть банан Вскипятить чайник Наловить рыбу Собрать яблоки Позвонить другу ….

Чтобы ответить на вопросы: «Что это такое? Кто это такой?»,нужно сообщить о предмете или существе самое важное Нужно рассказать, из чего состоит предмет и что с ним можно делать

Задача наоборот Состоит из: Корпуса Трубки Кнопок С ним можно делать: Снимать трубку Набирать номер Послать сообщение

Задача наоборот 2 Есть: Лепестки Стебель Корень Листья Можно: Сажать Поливать Нюхать Срезать

Составные части и действия удобно записывать в таблицу (см. 1, стр.30) ? ? ? ? ? ?

2 стр 30 (состав и действия школьника) Самостоятельно заполнить

3 (узнать героя) Подчеркнуть действия героя

4 чайнворд

Отгадай загадки 2 кольца, 2 конца,посередине гвоздик 2 оглобли за ушами, на глазах по колесу и седелка на носу

7 (способ составления загадок) используется часть таблицы «Состав» веер принцесса крылья птица

8 (самостоятельно) клубок катится ежик паровоз пыхтит

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: 5, 6, 9