Английский язык (основной) группы класс 11а учитель Т.П.Дементей фио 1 Арутюнян Ася 2 Кузьмина Мария 3 Мирзоева Камила 4 Моренец Михаил 5 Музафаров Дан 6 Набатова Дарья 7 Панина Анна 8 Синамати Алексей 9 Сиротова Анастасия 10 Смирнова Анастасия 11 Смирнова Татьяна 12 Старостенков Нил 13 Тихомиров Евгений 14 Шишкин Григорий класс 11б учитель Э.С.Гайнутдинова фио 1 Балакир Александр 2 Вольский Александр 3 Гетманский Артем 4 Двуреченская Кристина 5 Лебедева Полина 6 Малынин Алексей 7 Овчинникова Анастасия 8 Фуркасов Михаил класс 11в учитель Н.В.Гусева фио 1 Волосатова Ксения 2 Гасанова Диана 3 Гордейченко Лада 4 Григорян Виктория 5 Жук Екатерина 6 Паршина Мария 7 Липкова Елизавета 8 Лунина Юлия 9 Поварова Наталья 10 Потехина Виктория 11 Садовская Екатерина 12 Соскиева Арина 13 Томашевская Мария 14 Чернышева Анна 15 Шадов Ислам 16 Шикло Анастасия 17 Штебеле Ольга

Формы контроля Текущие проверочные работы, которые учитель дает в своей группе в зависимости от специфики этой группы (словарный диктант, перевод, тест и др.) Общие для всей параллели проверочные работы, которые проводятся в один день на одном уроке для всех групп: - административный контроль (стартовый, промежуточный, итоговый) – проверка общего уровня владения языком - тематическое тестирование (проводится в конце каждой четверти) – оценивается уровень владения пройденным в данной четверти материалом Независимый внешний контроль (диагностические работы СтатГрад, МЦКО и др.) Текущие проверочные работы, которые учитель дает в своей группе в зависимости от специфики этой группы (словарный диктант, перевод, тест и др.) Общие для всей параллели проверочные работы, которые проводятся в один день на одном уроке для всех групп: - административный контроль (стартовый, промежуточный, итоговый) – проверка общего уровня владения языком - тематическое тестирование (проводится в конце каждой четверти) – оценивается уровень владения пройденным в данной четверти материалом Независимый внешний контроль (диагностические работы СтатГрад, МЦКО и др.)

За I и II четверти на 11 параллели проведены следующие общие проверочные работы: сентябрь – административный стартовый контроль октябрь – тематическое тестирование за I четверть 23 октября – тестирование МЦКО в формате Cambridge ESOL (English for Speakers of Other Languages)* декабрь - тематическое тестирование за II четверть * Кембриджские экзамены группа экзаменов по английскому языку, проводимых одноимённым подразделением экзаменационного совета Кембриджского университета За I и II четверти на 11 параллели проведены следующие общие проверочные работы: сентябрь – административный стартовый контроль октябрь – тематическое тестирование за I четверть 23 октября – тестирование МЦКО в формате Cambridge ESOL (English for Speakers of Other Languages)* декабрь - тематическое тестирование за II четверть * Кембриджские экзамены группа экзаменов по английскому языку, проводимых одноимённым подразделением экзаменационного совета Кембриджского университета

Структура административной контрольной работы максимально приближена к формату ЕГЭ I.Установите соответствие между заголовками A-H и текстами 1-7. Используйте каждую букву только один раз. В задании один заголовок лишний. A.Stroke of genius B.Unfinished construction C.Difficult to explain D.Very fortunate E.Strange rules F.Difficult to believe G.Helpful for self-management H.Nice to meet you 1.Skeletor is the unofficial name of a 94 metre high building in Krakow, Poland. It is called so because the abandoned construction looks like a skeleton and because of a popular cartoon in the 1980s called He-Man and the Masters of the Universe, where the arch villain was called Skeletor. It is probable that work on the building, originally designed for a major Polis company, will never be completed for technical reasons and demolition would be too expensive to execute. 2.There has been a strange increase of reports of seeing Unidentified Flying Objects or UFOs. There have been 394 reports this year as compared to 118 or the same period last year- a more than three times increase. Ufologists call this a flap- their term for a concentrated period of sightings. Maybe it is holiday season for the inhabitants of other universes and these tourists are selecting planet Earth as a must see destination? In this case we can be proud to be living on one of the universes` most popular locations! 3.New lists of work place activities that should be outlawed have been published. Among the most surprising one are: excessive use of Blackberries, speaking about personal drams and wearing too much perfume. Talking about money, questioning or revealing salary, boasting about holidays or new cars and giving unwelcome advice are also on the list. And there are a number of very specific entries, such as walking up to three people and only inviting two of them for lunch. It makes me wonder about who compiled the list.

II. Прочитайте приведённые ниже тексты. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. In favour of a school uniform 1 Though use of public school uniforms is not widespread, it is growing , parents, and students cite many reasons in favour of school uniforms. EDUCATE 2 School administrators often face a complicated task setting a dress code. Sometimes it may be easier to have a uniform than to detail and specify chosen clothing. DEPEND 3 The latter can be with unsuitable coverage (for example, midriff tops or too short skirts and shorts) and insignia (for example, slogans for alcohol and cigarettes or with vulgar language). APPROPRIATE 4 The interest in fashion combined with peer pressure often lead to the of spending more money than some families can afford: school uniforms refocus this issue. NECESSARY 5 Wearing school uniforms emphasizes _____________ and group identity, fostering school and community spirit. MEMBER 6 Because students can be easily identified, intruders in the school setting can be more readily recognized and students on field trips are more _________________ accounted for. EASY

Тематическое тестирование предполагает проверку следующих языковых навыков и умений (по материалу, пройденному за четверть): владение ключевой лексикой знание грамматических структур знание фактического страноведческого материала (по текстам) навыки перевода с русского языка на английский Тематическое тестирование предполагает проверку следующих языковых навыков и умений (по материалу, пройденному за четверть): владение ключевой лексикой знание грамматических структур знание фактического страноведческого материала (по текстам) навыки перевода с русского языка на английский Active vocabulary I.Fill in the gaps with missing words in correct forms where necessary. 1.The magnificent view filled us with a…. 2.That child is a real t… to his parents. 3.The work is hard and d… great skill. 4.Sally is as i… as a baby unborn. 5.Please bring your passport to c… your identity. 6.Henry VII c… the English throne after defeating Richard III. 7.The new book by this author d… the public attention. 8.On a box of medicine : S… medical advice if symptoms last more than a week. 9.Real friends never b… each other.

Grammar II. Fill in the gaps with missing appropriate function words, choose the right word. 1.The building work was carried … by a local firm. 2.We can carry … our discussion after lunch. 3.Despite powerful opposition, they managed to carry their plan …. 4.This stuff smells (bad/badly), throw it away. 5.The old man looked ( sad/ sadly) at me but didn't say a word. 6.My words sounded unexpectedly (loud/loudly) in the silence of the empty house. 7.The (afloat/floating) yellow leaves made the pond unusually attractive. 8.David was watching her with wide, (afraid/ frightened) eyes. 9.At night she lay (awake/ waking) beside her sick child. III. Fill in the gapes with missing words. The founder of Christianity is (1)…. He was a Jew who was born in (2)…. He lived for (3)…. years before being crucified by Romans. Christians believe that there is one God, but it consists of three "persons" God the Fa­ther, God the Son and the (4) …. The most important Christian Festivals are (5) …., Easter and Christmas. There are three main branches of Christianity - the (6) Church, the Church of England and the (7) …. Church. The Christian place of (8)… is a Church, also a Chapel and a Cathedral. The Bible, the Christian holy book, is divided into the Old and New (9) …. Translation IV. Translate the following sentences into English: 1.Никогда не давай обещаний, которые не собираешься выполнять. 2.Мы продолжили работу в лаборатории. 3. У нас недостаточно де­нег, чтобы завершить эту работу. 4. Продолжайте свое дело, а я про­слушаю мальчика. 5. Будь осторожен с господином Роджерсом, он может прив

классфио оценка административная контрольная работа тематическое тестирование I четверть тематическое тестирование II четверть 11а 1 Арутюнян Ася44н 2 Кузьмина Мария544 3 Мирзоева Камила5н5 4 Моренец Михаил345 5 Музафаров Данн3н 6 Набатова Дарья3н5 7 Панина Анна245 8 Синамати Алексей333 9 Сиротова Анастасия Смирнова Анастасия Смирнова Татьянаннн 12 Старостенков Нил2н3 13 Тихомиров Евгений Шишкин Григорийннн 11б 1 Балакир Александр Вольский Александр Гетманский Артем н43 4 Двуреченская Кристина Лебедева Полина255 6 Малынин Алексей Овчинникова Анастасия255 8 Фуркасов Михаил 255 Результаты проверочных работ

классфио оценка административная контрольная работа тематическое тестирование I четверть тематическое тестирование II четверть 11в 1 Волосатова Ксения н45 2 Гасанова Диана Гордейченко Лада Григорян Виктория Жук Екатерина 35н 6 Паршина Мария н55 7 Липкова Елизавета Лунина Юлия 45н 9 Поварова Наталья н55 10 Потехина Виктория Садовская Екатерина н55 12 Соскиева Арина Томашевская Мария Чернышева Анна 3н5 15 Шадов Ислам Шикло Анастасия Штебеле Ольга 252 Результатов тестирования МЦКО в формате Cambridge ESOL на данный момент еще нет.

Класс Уровень обученности % Качество знаний % Учитель 11А6427Дементей Т.П. 11Б3529Гайнутдинова Э.С. 11В8523Гусева Н.В. Административный контроль КлассУровень обученности % Качество знаний % Учитель 11А10063 Дементей Т.П. 11Б10088 Гайнутдинова Э.С. 11В8881 Гусева Н.В. Тематический контроль 1

Конечная цель – ЕГЭ на 100 баллов Ведется углубленное изучение английского языка по учебникам для языковых спецшкол Во втором полугодии предполагается провести 2 пробных экзамена в формате ЕГЭ Спецкурс с экспертом ЕГЭ по подготовке к сдаче государственного экзамена Система дополнительного образования подготовка и сдача Кэмбриджских экзаменов разного уровня занятия с носителем языка Ведется углубленное изучение английского языка по учебникам для языковых спецшкол Во втором полугодии предполагается провести 2 пробных экзамена в формате ЕГЭ Спецкурс с экспертом ЕГЭ по подготовке к сдаче государственного экзамена Система дополнительного образования подготовка и сдача Кэмбриджских экзаменов разного уровня занятия с носителем языка

Справка об изменениях КИМ ЕГЭ 2014 года в сравнении с 2013 годом Биология – изменений нет. География – изменений нет. Иностранные языки – изменений нет. Информатика и ИКТ – изменений нет. История – изменений нет. Литература – изменений нет. Физика – изменений нет. Математика – принципиальных изменений нет. 1. Добавлено задание базового уровня сложности (код по КЭС, код 6.1. по КТ) с кратким ответом, проверяющее практические навыки применения математики в повседневной жизни. 2. Изменён порядок заданий в экзаменационной работе (задание по теории вероятностей перенесено на позицию 6, задания по геометрии перенесены на позиции 5, 8, 10, 13). 3. Без изменения сложности расширена тематика заданий С1, С3, С5, С6. 4. Без изменения сложности расширена тематика задания С4 – в этом задании может присутствовать пункт на доказательство геометрического факта. Обществознание – принципиальных изменений нет

Структура ЕГЭ (английский язык) Раздел Письмо – задание 2 Эссе В письменной работе должны быть четко определены пять параграфов: Вступление Высказывание собственного мнения с аргументами Мнение, отличное от мнения автора, с аргументами Контраргументы к основным положениям в предыдущем пункте Выводы Раздел Письмо – задание 2 Эссе В письменной работе должны быть четко определены пять параграфов: Вступление Высказывание собственного мнения с аргументами Мнение, отличное от мнения автора, с аргументами Контраргументы к основным положениям в предыдущем пункте Выводы

Конечная цель – ЕГЭ на 100 баллов Ведется углубленное изучение английского языка по учебникам для языковых спецшкол Во втором полугодии предполагается провести 2 пробных экзамена в формате ЕГЭ Спецкурс с экспертом ЕГЭ по подготовке к сдаче государственного экзамена Система дополнительного образования подготовка и сдача Кэмбриджских экзаменов разного уровня занятия с носителем языка Ведется углубленное изучение английского языка по учебникам для языковых спецшкол Во втором полугодии предполагается провести 2 пробных экзамена в формате ЕГЭ Спецкурс с экспертом ЕГЭ по подготовке к сдаче государственного экзамена Система дополнительного образования подготовка и сдача Кэмбриджских экзаменов разного уровня занятия с носителем языка