увеличить на 6 19 уменьшить на 6 Какое число надо увеличить на 9, чтобы получилось 17? Найдите сумму чисел 8 и 7 Найдите разность.

Урок 4 Приемы быстрого счета. Прибавь и вычти! а + b = c (a + n) + (b - n)= = a + n + b - n= с = ( ) + (998+2) = = = 5652.
Выбери действие по 6 взять 2 раза умножение сложение + вычитание - деление : 6 2 = 12.
Урок математики в 1 «А» классе «Сложение и вычитание в пределах 10»
СЛОЖЕНИЕ + = 1 слагаемое 2 слагаемое сумма ПРАВИЛО СЛАГАЕМЫЕ – ЭТО ЧАСТИ, ИЗ КОТОРЫХ СОСТОИТ СУММА СУММА – ЭТО ЦЕЛОЕ, СОСТОИТ ИЗ ЧАСТЕЙ – СЛАГАЕМЫХ.
Математика Результаты без перехода через десяток с переходом через десяток сложение 25 (93%) 19 (70%) вычитание 24 (85%) 18 (67%) количество учеников 27.
Устный счет по теме «Что узнали. Чему научились.».
Кладовая знаний Математический диктант. 1 класс. IV четверть. Запиши только ответы: 1. Из числа 12 вычесть сумму чисел 3 и К числу 7 прибавить разность.
СЛОЖЕНИЕ + = К + Ж = Ф 1 слагаемое 2 слагаемое сумма.
Задачи на увеличение и уменьшение числа на несколько единиц.
Устный счёт. Уменьшаемое 30 Вычитаемое 13 Разность.
«Заблудилось» число. Найди его место в натуральном ряду чисел
УСТНЫЙ СЧЁТ * 1000 : 5 : * : *
Т+К= Ф, К+Т= Ф. С+Ж = Ф, Ж+С= Ф Б+М = Ф, М+Б = Ф.
Урок математики 1 класс Прибавление и вычитание числа 1 Сапотько О.А. Учитель начальных классов МБОУ СОШ 2 ст. Старощербиновская.
Письменные приёмы сложения с переходом через десяток Урок математики. 2 класс. Котельникова О.Б. МОУ «НОШ 5» Пермский край, г. Лысьва.
Дорисуй следующую фигуру…... А) В) С) ЛАПТАЛАПА - Т =
Найдите ошибку и восстановите порядок
= (77+3)+5= =(77-7)-1=
Было – 10 ёлок. 8 ёлок срубили. Кто это мог сделать?