Подготовка к изложению «Берёза»

Цель: подготовиться к изложению текста с элементами описания Обратимся к упр. 90

План 1.Дружба с берёзой 2.Берёза упала в реку 3.Берёзе нужно помочь 4.Берёза ожила

1. Дружба с берёзой Где росла берёза? Как берёза спасала ребят от жары? Какое настроение создавала берёза осенью? Как ребята зимой играли с деревом?

2. Берёза упала в реку Что произошло весной?

3. Берёзе нужно помочь Почему рыбак дядя Прокопий сразу откликнулся на просьбу ребят? Кто ещё помог ребятам в спасении берёзы? Как ребята ухаживали за деревом?

4. Берёза ожила Какой была благодарность берёзы?

Определите тип речи текста Повествование с элементами описания

Завязка

Кульминация

Развязка

Составление текста-описания

Берёза белоствольная тонкоствольная стройная высокая ветвистая нарядная развесистая раскидистая светлая милая русская задумчивая

Ветви гибкие тонкие сильные

Листва зелёная яркая пышная густая резная

Ствол Ствол – белый, прямой, светлый

Орфографический анализ текста

на краю становилось определяли уцепившись полоскала бригадир разрешил вытянули осторожно телега отвезли посадили пожелтели поливали

забирались положили

Берёзка - берёзовый Лошадь - лошадиная Повозка - возить

приприбежали припришла

усаживалисьусаживались прокладывалипрокладывали

у берёзку берёзки от деревниот деревни к дядек дяде

Пунктуационный анализ текста

«Помню, помню берёзку, - сказал рыбак. – От дождя укрывала. Пошли к бригадиру!»