Урок по математике 1 класс Презентацию выполнила учитель начальных классов МОУ СОШ2 Октябрьского р-на Волгоградской обл. Гуляева Олеся Александровна

Урок составлен в соответствии с образовательной программой «Школа 2100» Основная цель: Сформировать умение сравнивать группы предметов. Оборудование: 1. Учебник и рабочая тетрадь по математике под редакцией Т. Е. Демидова, С. А. Козлова, А.П. Тонких ; 2. Набор карточек с моделями чисел; 3. Набор геометрических фигур.

-Катя подарила Пете несколько фигур. -Давайте пересчитаем фигуры. -Выложи такой же ряд у себя на парте (можно помогать своему соседу по парте).

-Кто догадался, как можно быстро запомнить расположение фигур? -Давайте проверим.

-Расположи под каждой фигурой карточку с моделью числа

-На каком месте стоит большой красный круг? -Какая фигура перед большим красным кругом? На каком месте? За большим красным кругом? На каком месте? -Какой по счету с конца маленький желтый круг? - На какие группы можно разбить фигуры?

- Давайте узнаем, поровну ли у нас кругов, треугольников, квадратов? Как это сделать? Вывод: больше фигур в той группе, где при составлении пар остались «лишние» фигуры.

Работа по книге. 1.учебника (У9,с 18) 2-выполняется с взаимопроверкой и последующим объяснением 1-2 учеников. 3., 4.- учебника. 2-в тетради(стр 11). Вывод: текст под знаком ?и ! (стр 19- учебника).

У крышки стола 4 угла. Сколько останется углов, если 1 угол отпилить?

Вы считаете, что урок прошёл для вас плодотворно, с пользой. Вы научились и можете помочь другим. Вы считаете, что научились решать примеры и задачи, но вам ещё нужна помощь. Вы считаете, что было трудно на уроке.