Презентация к индивидуальному логопедическому занятию по автоматизации звука «р» Автор: учитель-логопед Вершинина Татьяна Юрьевна Филиал МБДОУ «Детство»

Автоматизация звука Р Деление слова на слоги Деление на слоги Автоматизация [р]
Детский сад. Школа.
Детский сад 3.
Берегите дети глазки! Гимнастика для глаз. МАДОУ детский сад7 «Колосок» учитель-логопед 1-ой категории Шишова Евгения Дениевна.
МАДОУ «Поярковский детский сад 7 «Колосок», ул. Целинная, д.4 презентация «Страна Светофория» к проекту «СВЕТОФОР И ПЕРЕХОД ОТ БЕДЫ МЕНЯ СПАСЁТ» По программе.
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида второй категории «Улыбка» ТЕМА ЗАНЯТИЯ: «И СНОВА НОВЫЙ ГОД» Подготовила.
Цель: Развивать умение делить слова на слоги игра.
ПРОДУКТЫ Автор: Учитель-логопед высшей квалификационной категории Сергеенкова С.В. ГБОУ детский сад 1009 города Москвы.
Цель: Чёткое произнесение звука. Формирование звукослогового анализа слов, на основе выделение начального согласного.
Использование дидактических игр и развитие мелкой моторики в коррекционно- развивающей работе учителя- логопеда. МАДОУ Поярковский детский сад 3 «Светлячок»
Индивидуальное логопедическое занятие Индивидуальное логопедическое занятие Автоматизация звука «Р» в многосложных словах.
Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе детского сада на тему: «Музей почтовых принадлежностей» (с использованием интерактивной доски)
ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ СЛУХ Логопед Татьяна Тимукайте Детский сад – школа Saulutė г. Вильнюс.
Детский сад 8 «Солнышко».
Чистоговорки автоматизация звука [л] в слогах и словах Выполнила: Хабибрахманова Рузалия Исмагиловна, учитель-логопед МАДОУ Детский сад 23 «Светлячок»
Чистоговорки автоматизация звука [л] в слогах и словах Выполнила: Хабибрахманова Рузалия Исмагиловна, учитель-логопед МАДОУ Детский сад 23 «Светлячок»
Наглядный материал для автоматизации звуков речи.
ИГРОВЫЕ ПОЛЯ ДЛЯ АВТОМАТИЗАЦИИ ИЗОЛИРОВАННОГО ЗВУКА Выполнены учителем-логопедом Хортиевой Т.В. МАДОУ «Центр развития ребенка – детский сад 49» г. Пермь.
Дидактическая игра: «Звук А» Цель: Чёткое произнесение звука. Формирование звукослогового анализа слов, на основе выделение начального ударного гласного.