Портфоліо як засіб оптимізації діяльності педагога

Ми дізнаємось: Що таке портфоліо. Навіщо створювати портфоліо. Види портфоліо. Структура портфоліо.

Що таке Портфоліо? У перекладі: з італійської – «тека з документами», «папка спеціаліста»; з французької - «викладати», «формулювати», «нести», а також «аркуш», «сторінка» - «досьє», «зібрання досягнень».

Портфоліо викладача Це індивідуальна папка, в якій зафіксовані особисті професійні досягнення в освітній діяльності, результати навчання, виховання і розвитку учнів, внесок педагога в розвиток системи освіти.

Портфоліо викладача Це спосіб фіксування й накопичення матеріалів, що демонструють рівень професіоналізму викладача і вміння вирішувати завдання своєї професійної діяльності.

Мета створення порфоліо моніторинг зростання професійної педагогічної діяльності конкретного викладача; систематизація навчальних матеріалів і доробок; обмін досвідом і власними досягненнями з колегами; участь у конкурсах педагогічної майстерності; підготовка до атестації.

Види портфоліо залежно від мети створення ПОРТФОЛІО Комплексне «Папка досягнень » Рефлексивне Методичне Презентаційне

Види портфоліо залежно від авторства ПОРТФОЛІО Навчального закладу УчняВикладача Методиста Методичного обєднання

Види портфоліо залежно від носія інформації ПОРТФОЛІО Електронне Паперове

Структура портфоліо Розділ І Загальні відомості про викладача. Розділ ІІ Результати педагогічної діяльності. Розділ ІІІ Науково-методична діяльність. Розділ IV Позакласна діяльність з предмета. Розділ V Навчально-матеріальна база.

Структура портфоліо Розділ І. Загальні відомості про вчителя Загальний трудовий і педагогічний стаж роботи Нагороди, грамоти, подяки Інформація про освіту Прізвище, імя, по батькові педагога Назва навчального закладу Посада, категорія Предмет, який викладається Інформація про підвищення кваліфікації У розділі:

Структура Портфоліо Розділ ІІ. Науково-методична діяльність. Авторські програми з предмета, програми факультативів, гуртків, методичні розробки Результати проведення експериментальн ої, дослідницької роботи Результати роботи в методичних обєднаннях, творчих групах, співробітництв о з методичним центром, Інститутом післядипломної педагогічної освіти, участь в оргкомітеті і журі олімпіади тощо Результати творчого звіту, реферати, доповіді, статті. У розділі:

Структура Портфоліо Розділ ІІІ. Результати педагогічної діяльності. Матеріали, що демонструють результати опанування учнями програм з предмета і сформованості у них ключових компетенцій з дисципліни. Порівняльний аналіз діяльності педагогічного працівника за звітний період на основі контрольних зрізів, участі вихованців у олімпіадах і конкурсах різних рівнів. Результати проміжної підсумкової атестації учнів: відомості про наявність медалістів, відомості про вступ до ВНЗ за спеціальністю. Опис творчих робіт учнів. У розділі:

Структура Портфоліо Розділ IV. Позакласна діяльність з предмета. Список переможців олімпіад, конкурсів, змагань, інтелектуальних марафонів тощо Сценарії позакласних заходів, фотографії, диски із записом заходів (у додатках) Програми роботи гуртків, факультативів тощо Опис позакласної роботи з предмета

Структура Портфоліо Розділ V. Навчально-матеріальна база. Перелік технічних засобів для впровадження ІКТ у навчально-виховний процес (компютера, проектора, SMART-дошки, мультимедійних підручників, аудіо-відео- посібників тощо). Перелік дидактичного матеріалу (прикладів виконання завдань, написання творів тощо). Список наочності (макети, схеми, ілюстрації, портрети тощо). Презентації інформаційних проектів учнів, які можна використовувати як довідкову літературу. Інші документи.