Действия электрического тока. Танасюк Ирина Николаевна учитель физики МБОУ лицей 6 Г. Невинномысска

АННОТАЦИЯ 1. Знакомство с действием электрического тока. 2. Обучение рассчитано на учащихся 8 класса. 3. Детям созданы благоприятные условия для развития творческого воображения, познавательных способностей и эмоциональной восприимчивости. 4. С помощью слайдовой демонстрации учащиеся тренируют память и навыки самостоятельности. 5. Современные компьютерные технологии безусловно облегчают работу учащихся и учителя т. к. позволяют быстро переключать внимание. Фиксировать его на проблеме, проявлять смекалку. Интерес к новому и не угасающий интерес к пройденному. 5. Современные компьютерные технологии безусловно облегчают работу учащихся и учителя т. к. позволяют быстро переключать внимание. Фиксировать его на проблеме, проявлять смекалку. Интерес к новому и не угасающий интерес к пройденному. 6. Использование такой технологии для изучения школьниками физических явлений является целесообразным и эффективным.

Цели урока: образовательная: экспериментально установить действия электрического тока и выяснить его практическое применение; образовательная: экспериментально установить действия электрического тока и выяснить его практическое применение; воспитательная: формирование познавательного интереса к физике, воспитание толерантного отношения друг к другу; воспитательная: формирование познавательного интереса к физике, воспитание толерантного отношения друг к другу; развивающая: развитие навыков логического мышления; обоснования своих высказываний; развитие политехнических знаний и умений, элементов творчества, умения пользоваться языком физики и применять знания в новой обстановке. развивающая: развитие навыков логического мышления; обоснования своих высказываний; развитие политехнических знаний и умений, элементов творчества, умения пользоваться языком физики и применять знания в новой обстановке.

План урока: 1. Организационный момент. 1. Организационный момент. 2. Мотивация. 2. Мотивация. 3. Актуализация опорных знаний и умений. 3. Актуализация опорных знаний и умений. 4. Усвоение новых знаний. Работа в группах. 4. Усвоение новых знаний. Работа в группах. 5. Итоговый тест. 5. Итоговый тест. 6. Подведение итогов урока. 6. Подведение итогов урока.

Распределение времени по этапам урока:

У китайского народа есть пословица: У китайского народа есть пословица: «Человек может стать умным тремя путями: путем подражания – это самый легкий путь, путем опыта – это самый трудный путь и путем размышления – это самый благородный путь». «Человек может стать умным тремя путями: путем подражания – это самый легкий путь, путем опыта – это самый трудный путь и путем размышления – это самый благородный путь». И пусть сегодня на уроке каждый из вас выберет свой путь к знанию! И пусть сегодня на уроке каждый из вас выберет свой путь к знанию!

Отгадайте загадку: Он бежит по проводам Он бежит по проводам В каждом доме он желан В каждом доме он желан Но не вздумай с ним шутить, Но не вздумай с ним шутить, Может он поколотить. Может он поколотить.

Ответьте на следующие вопросы: 1. Что такое электрический ток? 2. Какие частицы могут двигаться в металлических проводниках? 3. Можно ли увидеть движение свободных электронов в проводнике? 4. Как же можно судить о наличии электрического тока?

Итак, наша задача – выяснить каковы действия электрического тока. Но, прежде всего, необходимо установить, что мы уже знаем о нем. Задание: Закончите высказывание. 1. Проводники отличаются от непроводников наличием свободных… 2. В узлах кристаллической решетки металла расположены… 3. Когда говорят о скорости распространения электрического тока, то имеют в виду скорость распространения по проводнику… 4. За направление электрического тока условно приняли то направление, по которому движутся в проводнике… 5. Носителями заряда в водных растворах являются…

Проверь себя: 1. Проводники отличаются от непроводников наличием свободных заряженных частиц. 2. В узлах кристаллической решетки металла расположены положительные ионы. 3. Когда говорят о скорости распространения электрического тока, то имеют в виду скорость распространения по проводнику эл. поля. 4. За направление электрического тока условно приняли то направление, по которому движутся в проводнике положительные заряды. 5. Носителями заряда в водных растворах являются положительные и отрицательные ионы.

ДЕЙСТВИЕ ЭЛЕКТРИЧЕСКОГО ТОКА - это те явления, которые вызывает электрический ток. По этим явлениям можно судить "есть" или "нет" в электрической цепи ток. - это те явления, которые вызывает электрический ток. По этим явлениям можно судить "есть" или "нет" в электрической цепи ток.

Магнитное действие тока - проводник с током приобретает магнитные свойства; - наблюдается при наличии электрического тока в любых проводниках (твердых, жидких, газообразных) c-bf6a- 5a46a9b5afd3/ htm c-bf6a- 5a46a9b5afd3/ htm c-bf6a- 5a46a9b5afd3/ htm c-bf6a- 5a46a9b5afd3/ htm

Тепловое действие тока- электрический ток вызывает разогревание металлических проводников (вплоть до свечения).

Химическое действие тока. - при прохождении электрического тока через электролит возможно выделение веществ, содержащихся в растворе, на электродах.. - наблюдается в жидких проводниках.

Физиологическое действие тока на ранней стадии развития науки об электричестве было единственным, о котором было известно ученым, и было основано на собственных ощущениях экспериментаторов. отрицательное: изменения в нервной системе, судорожные спазмы мышц, спазм диафрагмы - главной дыхательной мышцы в организме - и сердца, тепловое действие, отрицательное: изменения в нервной системе, судорожные спазмы мышц, спазм диафрагмы - главной дыхательной мышцы в организме - и сердца, тепловое действие, положительное: Электрошок - электрическое раздражение мозга, с помощью которого лечат некоторые психические заболевания. Дефибрилляторы - электрические медицинские приборы, используемые при восстановлении нарушений ритма сердечной деятельности посредством воздействия на организм кратковременными высоковольтными электрическими разрядами. Гальванизация - пропускание через организм слабого постоянного тока, оказывающего болеутоляющий эффект и улучшающий кровообращение. положительное: Электрошок - электрическое раздражение мозга, с помощью которого лечат некоторые психические заболевания. Дефибрилляторы - электрические медицинские приборы, используемые при восстановлении нарушений ритма сердечной деятельности посредством воздействия на организм кратковременными высоковольтными электрическими разрядами. Гальванизация - пропускание через организм слабого постоянного тока, оказывающего болеутоляющий эффект и улучшающий кровообращение.

РАБОТАЯ С ЭЛЕКТРОПРИБОРАМИ, БУДЬ ОСТОРОЖЕН !

Итоговый тест: Вариант 1 Вариант 1 1. Электрический ток – это… а) упорядоченное движение частиц; а) упорядоченное движение частиц; б) упорядоченное движение свободных электронов, б) упорядоченное движение свободных электронов, в) упорядоченное движение заряженных частиц, г) движение заряженных частиц. Вариант 2 Вариант 2 1. Электрический ток в металлах – это… а) упорядоченное движение частиц; б) упорядоченное движение свободных электронов, б) упорядоченное движение свободных электронов, в) упорядоченное движение заряженных частиц, г) движение заряженных частиц.

Итоговый тест: Вариант 1 Вариант 1 2. Какое действие тока всегда наблюдается в твердых, жидких и газообразных проводниках? а) тепловое, б) химическое, в) магнитное, г) физиологическое. Вариант 2 Вариант 2 2. Как называется действие тока может вызвать сильные конвульсии и кровотечения из носа? а) тепловое, б) химическое, в) магнитное, г) физиологическое.

Итоговый тест: Вариант 1 Вариант 1 3. Укажите, в каком из перечисленных случаев используется физиологическое действие тока. а) нагревание воды электрическим током, б) хромирование деталей, в) рефлекторное сокращение мышц, г) свечение электрической лампы. Вариант 2 Вариант 2 3. Укажите, в каком из перечисленных ниже случаев используется химическое действие тока. а) нагревание воды электрическим током, б) хромирование деталей, в) рефлекторное сокращение мышц, г) свечение электрической лампы.

Итоговый тест: Вариант 1 Вариант 1 4. Какое действие тока использую в устрой- стве пылесоса? а) химическое, б) магнитное, в) физиологическое, г) тепловое. Вариант 2 Вариант 2 4. Какое действие тока используют в устрой- стве гальванометра? а) химическое, б) магнитное, в) физиологическое, г) тепловое.

Итоговый тест: Вариант 1 Вариант 1 5. В устройстве какого бытового прибора используется тепловое действие тока? а) телевизор, б) фен, в) пылесос, г) электрическая лампа. Вариант 2 Вариант 2 5. В устройстве какого бытового прибора используется одно- временно тепловое и магнитное действие тока? а) телевизор, б) фен, в) пылесос, г) электрическая лампа.

Проверь себя: Вариант 1 Вариант 1 Вариант 2 Вариант вввбг12345бгббб

Использованные материалы: Учебник «Физика 8» А.В. Перышкин Учебник «Физика 8» А.В. Перышкин Интернет-ресурсы: Интернет-ресурсы: collection.edu.ru/dlrstore/b6b467e c- bf6a-5a46a9b5afd3/ htm collection.edu.ru/dlrstore/b6b467e c- bf6a-5a46a9b5afd3/ htm collection.edu.ru/dlrstore/b6b467e c- bf6a-5a46a9b5afd3/ htm collection.edu.ru/dlrstore/b6b467e c- bf6a-5a46a9b5afd3/ htm