1. Сформировать представление о разнообразии лесов и гор России. 2. Изучить особенности размещения лесов горных ландшафтов на территории страны. 3. Продолжить.

Цели урока : 1.Познакомиться с географическим положением зоны лесов, с частями зоны лесов: тайгой, смешанным и широколиственным лесом, климатом, ярусами.
:3 7*2 компоненты Результат =
Природный комплекс. «Комплекс»-в переводе с латинского означает «сочетание». ПК-это участок земной поверхности, который отличается особенностями природных.
МОУ Сургутская СОШ Лес –богатство России Учитель начальных классов Федорчук Ирина Анатольевна п.Сургут 2008 г.
Урок-презентация «Лесные зоны России» 8 класс Подготовила: учитель географии МОУ «Потьминская СОШ» Алексеева Т.Н.
МБОУ СОШ с. Талица Храмы г. Ельца и Елецкого района Подготовила учитель географии Захарова Н.В г.
П РЕЗЕНТАЦИЯ «П РИРОДНЫЕ ЗОНЫ МИРА » Выполнил учащийся 7 «А» класса Тучин Григорий.
Учитель географии МБОУ СОШ 2 п. Гигант Раменская Т.И.
Природная зона – это часть географического пояса с однородными климатическими условиями Природные зоны: Арктика; Степь; Тундра; Смешанный широколиственный.
География 8 класс Природные зоны России Зона лесов Г. Гремячинск, Пермский край МОУ СОШ 11 Учитель 1 категории Муллаханова Марина Николаевна.
«Жизнь на поверхности суши. Леса» Подготовила: ученица 6 Б класса МБОУ СШ 3 Криворотова Анна.
ПОСЕТИТЕ ЛЕСА НОВОСИБИРСКА! РАБОТУ ВЫПОЛНИЛ: УЧЕНИК 4 КЛАССА Б МБОУ СОШ 188 МАКАРОВ ГЕОРГИЙ.
Выполнила работу учитель МОУ СОШ 33 Дятлова Нина Владимировна.
Учитель географии МБОУ СОШ 2 п. Гигант Раменская Т.И.
Загвоздкина Алла Геннадьевна Учитель-логопед I категории МБОУ СОШ 76 г. Лесной, Свердловской обл.
Тема урока: «Безударные гласные в корне слова, проверяемые ударением».
Родственные – это слова, которые можно объяснить с помощью одного и того же слова. Корень хранит в себе общее для всех родственных слов значение. Лесок-
Урок природоведения Учитель: Ширяева Л.Н. МБОУ «Ново – Потьминская СОШ»