В гостях у птиц. ККАКОКУКЫКЭККАКОКУКЫКЭ ГГАГОГУГЫГЭГГАГОГУГЫГЭ.

Согласные звуки речи. Непарные глухие согласные : [ х ]- [ х ], [ ц ], [ ч ], [ щ ]. Непарные звонкие согласные : [j ], [ л ]- [ л ], [ м ]- [ м ], [
Звуки речи [ ] Гласные [ ] Ударные Безударные Согласные [ ] Твёрдые Звонкие ^ Глухие Мягкие, Звонкие ^ Глухие.
Подготовка к обучению грамоте (старшая группа) «АБВГДейка»
Начать тест. Вопрос 1 Какие слоги ударные в выделенных словах? В ведёрко руку окуни. Не бойся, это окуни!
Буква Ш и согласный звук, который она обозначает Познакомиться с буквой Ш и звуком, который она обозначает. Учиться отличать букву Ш и звук, который она.
Обучение Звукобуквенному анализу. Звуки могут быть речевые и не речевые.
* ИГРА « КТО В ДОМИКЕ ЖИВЁТ». СНЕГИРЬ ЛЕБЕДЬ ФЛАМИНГО.
Автоматизация звука Р Деление слова на слоги Деление на слоги Автоматизация [р]
ПОВТОРЯЕМ ФОНЕТИКУ И СОСТАВ СЛОВА 3 КЛАСС. Работа в тетрадях Верны ли утверждения Спиши слова Ребус Определи характеристику звуков.
Правописание слов с парными согласными на конце. Автор: Дудокина Н.А.
К Р О В А Т Ь. ШЕСТ Характеристика звуков Гласный или согласный Твердый или мягкий Звонкий или глухой [Т][Т]
Д А И Б В Ж Е ЗКА Б В Ж З Е К Составила: учитель – логопед высшей квалификационной категории МОУ СОШ 31 г. Новочеркасск Попова Г.В.
Фонетика Звуки речи Гласные звуки Ударные Безударные Согласные звуки Твердые Мягкие Глухие Звонкие (Степка! Хочешь щец? Фи! )
Новые формулировки с уроков обучения грамоте (от ) Это должен знать каждый!
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка – детский сад 1 ЗВУК И БУКВА Щ Учитель-логопед Трифонова И.А.
Правописание. Тема урока Определите закономерность и сделайте вывод безопасный бесполезный разыграть распилить развеять исправить избежать искусать.
Характеристика класса.
Выбери букву. Буква «А» обозначает звук [а]. Звук [а] – гласный. В слове может быть ударным или безударным.