Подготовила: Кун Луиза Подготовила: Кун Луиза Руководитель проекта: Дадонова С.П. 2011г 2011г

Содержание Введение Актуальность проблемы Цель Задачи Планируемый продукт проекта Факторы, влияющие на здоровье.на

Введение В последнее время радио и телевидение, средства массовой информации активно поднимают вопрос о состоянии здоровья школьников. Двигательная активность детей стала очень низкой,так как продолжительное время дети проводят сидя за компьютером.

Актуальность проблемы: Заболеваемость среди учащихся нашей школы достаточно высока. В чем причина этого и что можно сделать для ее снижения?

Цель: определение условий для сохранения здоровья учеников и учителей.

Задачи: Исследовать влияние чистого воздуха на здоровье людей и ознакомиться с мерами по поддержанию чистоты в нашей школе. Ознакомиться с составом воды, необходимостью мер по её очистке, в том числе в школе. Изучить требования СанПиН по тепловому режиму Провести статистику простудных и хронических заболеваний учащихся. Познакомиться с основными разделами гигиены школьников.

Планируемый продукт проекта: Буклет для учащихся, педагогов и родителей. Актуальность проекта: Одной из проблем нашей школы стало повышение уровня заболеваемости учащихся, особенно младших классов.

Факторы, влияющие на здоровье.

Воздух. Выяснилось, что за 5 уроков 1 ученик потребляет в среднем 45 л кислорода, а 116 человек-5220 л.И это не считая педагогов и сотрудников школы. Откуда же взять столько чистого воздуха? Без помощников не обойтись. Помощники в борьбе за чистый воздух Проветривание Сменная обувь Истион- МЗеленые растения

Какую же роль играет сменная обувь? Чистота в школе. Не позволяет проникнуть в школу болезнетворным микробам и пыли.

Незаменимым помощником в очищении воздуха помещения является аэроионизатор воздуха «Истион-М». Зелёные растения, которых в нашей школе много, улучшают микроклимат, поглощают углекислый газ и выделяют кислород, уничтожают пыль и радиацию.

Вода. Каждый год от заболеваний, вызванных загрязнением воды, умирает более 5 миллионов человек. Решение проблемы очистки воды: 1.Фильтрование (родники, фильтры); 2. Отстаивание (испаряется хлор); 3. Кипячение (гибнут микробы); 4. Вымораживание. В нашей школе проблему очистки мы решаем самым доступным способом – кипячением.

Тепловой режим. Если температура воздуха превышает норму, то организм перегревается, что влечёт за собой утомлённость, сонливость, снижение внимания. Если же в кабинете холодно, то нарушается работоспособность мышц, они не могут произвольно расслабляться и сокращаться, и детям трудно писать. температура воздуха в классных помещениях должна составлять с.

Статистика пропущенных дней по болезни учащихся 6 класса уч.г. Год Количество дней на одного учащегося г 9,9 дней г 9,3 дня г 9,7 дня г( за I триместр) 4,8 дня

Гигиена школьника. Ежегодно в нашей школе дети определенного возраста проходят обследования у специалистов-медиков, которые выявляют повышение роста заболеваемости у школьников «Сколиозом » Сколиоз или сколиотическая болезнь- это заболевание детей в возрасте от 6-15 лет, чаще девочек(3-6раз)

1. Осанка Осанка -это сбалансированное расположение нашего тела по отношению к позвоночнику. Неправильная осанка провоцирует у человека формирование быстрой утомляемости, проблемы с процессом дыхания и кровообращения.

2. Зрение За 3 учебных года качество зрения снизилось у 20% обучающихся в нашей школе.

3. Влияния шумов на работоспособность Всем ученикам школы известно, что у человека может быть шумовой стресс, который оказывает отрицательное воздействие, этот шум снижает скорость реакции, восприимчивость, внимание, память, увеличивает сердцебиение

Поэтому необходимо иметь аудиокассеты с записями звуков природы, прослушивание которых помогает снять напряжение

4. Наши помощники в сохранении здоровья: правильное питание; - правильное питание; -личная гигиена; -режим дня; - движение, закаливание.

Все должны понимать, как важно много двигаться. Каждое утро начинать нужно с зарядки.

5. Питание. Для нормального развития организма требуется полноценное питание, которое включает жиры, белки, углеводы, витамины.

Физическая культура, движение, закаливание Положительные эмоции Рациональное питание Отказ от вредных привычек Экологическое сознание и поведение Личная гигиена, эстетика труда и отдыха

Спасибо за внимание!