Второстепенные члены предложения Второстепенные члены предложения 8 класс

А1. Укажите предложение, в котором дополнение выражено глаголом А1. Укажите предложение, в котором дополнение выражено глаголом А. Спорить с ними я не мог. А. Спорить с ними я не мог. Б. Земля от зноя покрылась Б. Земля от зноя покрылась трещинами. трещинами. В. Я велел ямщику ехать. В. Я велел ямщику ехать.

А2. Укажите предложение, в котором дополнение выражено словосочетанием А2. Укажите предложение, в котором дополнение выражено словосочетанием А. Летом я прочитал много книг. А. Летом я прочитал много книг. Б. Семья приготовилась к отъезду. Б. Семья приготовилась к отъезду. В. Брат не написал мне письма. В. Брат не написал мне письма.

А3. Укажите предложение с прямым дополнением А. Я взял ручку и начал писать А. Я взял ручку и начал писать сочинение. сочинение. Б. Полученному письму рады. Б. Полученному письму рады. В. За поворотом мы остановились. В. За поворотом мы остановились.

А4. Укажите предложение с несогласованным определением А. Кудрявый и краснощекий мальчик А. Кудрявый и краснощекий мальчик сидел в санях. сидел в санях. Б. Изба лесника состояла из одной Б. Изба лесника состояла из одной комнаты. комнаты. В. Мы остановились в маленькой В. Мы остановились в маленькой деревне. деревне.

А5. Укажите предложение с согласованным определением А. В нем рано проснулась страсть А. В нем рано проснулась страсть к рисованию. к рисованию. Б. В коробке из-под ваксы лежало Б. В коробке из-под ваксы лежало много пуговиц. много пуговиц. В. Он жил близ деревянной церкви. В. Он жил близ деревянной церкви.

А6. Пишется через дефис А. сосед художник А. сосед художник Б. Нева река Б. Нева река В. Река Нева В. Река Нева

А7. Укажите предложение с обстоятельством образа действия А. Николай пошел прямым путем. А. Николай пошел прямым путем. Б. К утру мы были дома. Б. К утру мы были дома. В. Весь день в Петербурге шел дождь. В. Весь день в Петербурге шел дождь.

А8. Укажите предложение с обстоятельством времени А8. Укажите предложение с обстоятельством времени А. Величаво стоят сосны. А. Величаво стоят сосны. Б. Вопреки уговорам мы ушли. Б. Вопреки уговорам мы ушли. В. В течение утра было пасмурно В. В течение утра было пасмурно

А9. Укажите предложение с обстоятельством причины А. Пловец с усталости в сон крепкий А. Пловец с усталости в сон крепкий погрузился. погрузился. Б. Он шел по кругу. Б. Он шел по кругу. В. Ему нет равной реки в мире. В. Ему нет равной реки в мире.

А10. Укажите предложение с обстоятельством уступки А. Друзья! К чему весь этот шум? А. Друзья! К чему весь этот шум? Б. Сначала сходи к сестре. Б. Сначала сходи к сестре. В. Несмотря на поздний час, мы В. Несмотря на поздний час, мы поехали в город. поехали в город.

А11. Укажите предложение, в котором выделенное слово НЕ является определением А. Вскоре показались горные А. Вскоре показались горные вершины. вершины. Б. В зал вела широкая белая Б. В зал вела широкая белая лестница. лестница. В. Дождь всегда приближается В. Дождь всегда приближается с набегающим шумом. с набегающим шумом. Г. Участвующие в соревнованиях Г. Участвующие в соревнованиях прибыли на стадион прибыли на стадион

А12. Укажите предложение, в котором выделенное слово НЕ является приложением А. Возница-киргиз сидит неподвижно на облучке. А. Возница-киргиз сидит неподвижно на облучке. Б. Река Дон разлилась. Б. Река Дон разлилась. В. На концерте он читал отрывок из В. На концерте он читал отрывок из романа А.С.Пушкина «Евгений романа А.С.Пушкина «Евгений Онегин» Онегин» Г. Я выписываю журнал «Юный Г. Я выписываю журнал «Юный техник». техник».

А13. Укажите предложение с несогласованным определением А. Белые чайки с криком носились А. Белые чайки с криком носились над рекой. над рекой. Б. На вечере звучал старинный вальс. Б. На вечере звучал старинный вальс. В. Это был юноша лет шестнадцати. В. Это был юноша лет шестнадцати. Г. Над Невой взошла желтая луна. Г. Над Невой взошла желтая луна.

А14. Укажите предложение с прямым дополнением А. Отец налил чаю. А. Отец налил чаю. Б. Поговорим о бурных днях Кавказа... Б. Поговорим о бурных днях Кавказа... В. Я к вам пишу... В. Я к вам пишу... Г. Расскажи мне о себе Г. Расскажи мне о себе

А15. Укажите предложение с обстоятельством образа действия А. В горы мы отправились на А. В горы мы отправились на лошадях. лошадях. Б. К вечеру поднялся сильный ветер. Б. К вечеру поднялся сильный ветер. В. Было жарко. В. Было жарко. Г. С горы бежит поток проворный. Г. С горы бежит поток проворный.

А16. Укажите предложение с обстоятельством времени А. Красиво льется вода в скале. А. Красиво льется вода в скале. Б. Несмотря на проливной дождь, Б. Несмотря на проливной дождь, гости остались на улице. гости остались на улице. В. С утра было холодно. В. С утра было холодно. Г. От жары и духоты книзу клонятся Г. От жары и духоты книзу клонятся цветы цветы

А17. Укажите предложение с обстоятельством причины А. Лошадь с испугу рванула в сторону. А. Лошадь с испугу рванула в сторону. Б. В Неве водилось много корюшки. Б. В Неве водилось много корюшки. В. Он сделал это. В. Он сделал это. Г. Снег падал медленно и бесшумно. Г. Снег падал медленно и бесшумно.

А18. Укажите предложение с обстоятельством цели А. Ягненок в жаркий день зашел А. Ягненок в жаркий день зашел к ручью напиться. к ручью напиться. Б. За печкой тикал, как ходики, Б. За печкой тикал, как ходики, сверчок. сверчок. В. Не очень-то я его боюсь. В. Не очень-то я его боюсь. Г. Чуден Днепр при тихой погоде. Г. Чуден Днепр при тихой погоде.

А19. Укажите предложение, в котором дополнение выражено глаголом А. Я был рад приезду брата. А. Я был рад приезду брата. Б. К вечеру пошел снег. Б. К вечеру пошел снег. В. Я приказал им молчать. В. Я приказал им молчать. Г. Стояли последние дни июня. Г. Стояли последние дни июня.

А20. Укажите предложение с прямым дополнением А. Брат прислал письмо. А. Брат прислал письмо. Б. Письму брата были рады. Б. Письму брата были рады. В. В письме брат рассказал о работе. В. В письме брат рассказал о работе. Г. Письмо шло неделю. Г. Письмо шло неделю.

А21. Укажите предложение, в котором дополнение выражено числительным А. Второй раз приехали мы в этот А. Второй раз приехали мы в этот прекрасный город. прекрасный город. Б. Трое вышли из леса. Б. Трое вышли из леса. В. К двум прибавить пять. В. К двум прибавить пять. Г. На столе лежали два акварельных Г. На столе лежали два акварельных рисунка. рисунка.

А22. Укажите предложение с несогласованным определением А. Наша кочевая дорога лежит между А. Наша кочевая дорога лежит между гор. гор. Б. Хорошо весенним днем в лесу. Б. Хорошо весенним днем в лесу. В. Я не видел реки великолепнее В. Я не видел реки великолепнее Невы. Невы. Г. Шел мелкий дождь. Г. Шел мелкий дождь.

А23. Укажите предложение, в котором НЕТ приложения А. Бесконечна возможность познавать А. Бесконечна возможность познавать себя. себя. Б. В газете «Вечерний Петербург» Б. В газете «Вечерний Петербург» была опубликована интересная статья. была опубликована интересная статья. В. Озеро Байкал – самое глубокое в мире. В. Озеро Байкал – самое глубокое в мире. Г. Белые чайки-рыболовы с криком Г. Белые чайки-рыболовы с криком носились над Финским заливом. носились над Финским заливом.

А24. Укажите предложение, в котором НЕ нужно ставить дефис при приложении А. Главный герой многих русских А. Главный герой многих русских народных сказок – Иван царевич народных сказок – Иван царевич Б. Мнения ученых языковедов Б. Мнения ученых языковедов по этому вопросу расходятся. по этому вопросу расходятся. В. Вам нужно обратиться к врачу В. Вам нужно обратиться к врачу окулисту окулисту Г. Ночевала тучка золотая на груди Г. Ночевала тучка золотая на груди утеса великана. утеса великана.

А25. Укажите предложение с ошибкой в употреблении дефиса при приложении А. На вечере выступили студенты- А. На вечере выступили студенты- индийцы. индийцы. Б. Ведь ты была б у нас царь птица! Б. Ведь ты была б у нас царь птица! В. На пригорке рос гриб боровик. В. На пригорке рос гриб боровик. Г. В осиннике стоял огромный лось- Г. В осиннике стоял огромный лось- великан. великан.

А26. Укажите предложение с ошибкой в употреблении дефиса при приложении А. Лось, выбрасывая вперед ноги-ходули, А. Лось, выбрасывая вперед ноги-ходули, помчался легко по вязкому болоту. помчался легко по вязкому болоту. Б. Реки-сестры, сблизившись, самолюбиво Б. Реки-сестры, сблизившись, самолюбиво текут параллельно друг другу. текут параллельно друг другу. В. Волгу часто называют рекой В. Волгу часто называют рекой кормилицей. кормилицей. Г. Художник Иванов – хороший пейзажист Г. Художник Иванов – хороший пейзажист

А27. Укажите предложение БЕЗ ошибки в употреблении обстоятельств А. Он родом с Петербурга. А. Он родом с Петербурга. Б. Все было сделано интересно. Б. Все было сделано интересно. В. Все было сделано очень В. Все было сделано очень великолепно. великолепно. Г. Согласно приказа директора школы Г. Согласно приказа директора школы завтра у нас день здоровья. завтра у нас день здоровья.

А28. Укажите, в каких предложениях НЕТ ошибки в употреблении обстоятельств а). Он положил свои вещи в чемодане. а). Он положил свои вещи в чемодане. б). Сообщение это я узнал с Интернета. б). Сообщение это я узнал с Интернета. в). На завод приехали учащиеся в). На завод приехали учащиеся техникума. техникума. г). Эти ребята с Урала. г). Эти ребята с Урала. А. а, б А. а, б Б. б, в Б. б, в В. в, г В. в, г Г. а, г Г. а, г

ПРОВЕРЬ СЕБЯ: А1 – В А8 – В А15 – А А22 – В А1 – В А8 – В А15 – А А22 – В А2 – А А9 – А А16 – В А23 – А А2 – А А9 – А А16 – В А23 – А А3 – А А10 – В А17 – Г А24 – В А3 – А А10 – В А17 – Г А24 – В А4 – Б А11 – Г А18 – А А25 – Б А4 – Б А11 – Г А18 – А А25 – Б А5 – В А12 – Б А19 – В А26 – В А5 – В А12 – Б А19 – В А26 – В А6 – Б А13 – В А20 – А А27 – Б А6 – Б А13 – В А20 – А А27 – Б А7 – А А14 – А А21 – В А28 – В А7 – А А14 – А А21 – В А28 – В