Анализ работы по информатизации МБОУ гимназии 4 за I полугодие учебного года.

Задачи: формировать информационную компетентность учителей и учащихся как одно из условий реализации ФГОС; создавать условия для освоения и внедрения в образовательный процесс нового учебного оборудования; осуществлять обновление материально-технической базы МБОУ гимназии 4 продолжить работу по развитию сайта в соответствии с требованиями Министерства образования и науки Красноярского края; Цель: создание единой информационной образовательной среды и внедрение нового учебного оборудования, полученного в рамках внедрения ФГОС в образовательный процесс гимназии.

На 31 декабря 2013 года: мультимедийных проекторов - 42; принтеров - 11; МФУ - 29; интерактивная доска – 28; к локальной сети подключены 178 компьютеров, доступ в Интернет (провайдер Ростелеком); видеокамер – 3; цифровой фотоаппаратов - 2; цифровой диктофонов – 3; цифровой микроскопов – 16; ПК – 97; систем интерактивного голосования - 2; ноутбуков – 79; нетбуков - 1. Материально-техническое обеспечение

Провайдер Скорость подключения к Интернет (кБит/сек) Количество ПК, подключенных к Интернет ОАО Ростелеком Соответствие скорости подключения к Интернет МБОУ гимназия 4:

Наличие лицензионного ПО и ПСПО: Количество компьютеров с установленным лицензионным ПО Количество компьютеров с установленным ПСПО MS Office антивирусн ой программой MS Windows Использование ПСПО в ОУ в процентном соотношении %

Ознакомлены с новым техническим учебным оборудованием: Системой интерактивного голосования – 60% учителей; Цифровыми микроскопами – 30% учителей; Лингафонным кабинетом – 13% учителей; Робототехникой – 4% учителей; Графическими планшетами – 4% учителей. Освоение нового технического учебного оборудования

Мобильные классы – 10% учителей; Интерактивная доска – 60% учителей; Система интерактивного голосования – 4% учителей; Лингафонный кабинет – 4% учителей; Робототехника – 4% учителей; Графический планшет – 4% учителей; Видеокамеры, фотоаппарат, цифровые диктофоны – 4% учителей. Использование нового учебного оборудования в урочной и внеурочной деятельности

Увеличить количество уроков (занятий) с использованием компьютерного класса или мобильного класса и иного оборудования; Активизировать использование нового учебного оборудования на уроках (занятиях), в частности за счет методических недель по кафедрам; Провести каждому учителю не менее двух уроков и использованием нового учебного оборудования в полугодие. Задачи на II полугодие учебный год